第21課同仇敵愾眾志成城學(xué)案

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1、K12 學(xué)習(xí)教育第21課同仇敵愾眾志成城學(xué)案第21課同仇敵愾眾志成城學(xué)案一、課程標(biāo)準(zhǔn)：知道侯德榜等近代科學(xué)技術(shù)方面的重要人物及其成就。知道徐悲鴻、聶耳、冼星海等人的主要成就。二、學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求：、知識(shí)與技能：侯德榜、徐悲鴻、聶耳、冼星海的主要成就。2、過程與方法：通過列表的方法，了解侯德榜、徐悲鴻、聶耳、冼星海的主要成就。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：不懈努力、刻苦鉆研，為中華民族的偉大復(fù)興而奮斗。三、學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)、知識(shí)點(diǎn)、重點(diǎn)：侯德榜、徐悲鴻、聶耳、冼星海的成就。2、難點(diǎn)：徐悲鴻、聶耳、冼星海作品的時(shí)代感。學(xué)法指導(dǎo)：一、為抗戰(zhàn)發(fā)出怒吼在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中，中華民族的優(yōu)秀兒女以不同的方式投身于民族解放的洪流

2、中，用自己的智慧和生命，譜寫了壯麗的愛國(guó)詩(shī)篇。人民音樂家創(chuàng)作了，K12 學(xué)習(xí)教育成為鼓舞中國(guó)人民奮起抗戰(zhàn)的不朽戰(zhàn)歌；創(chuàng)作的，以氣勢(shì)磅礴的旋律和震撼人心的藝術(shù)感染力，成為抗戰(zhàn)時(shí)期催人奮進(jìn)的時(shí)代號(hào)角。著名畫家創(chuàng)作了一批優(yōu)秀的繪畫作品，表現(xiàn)了中華民族英勇奮斗的不屈的民族精神。二、一切為了勝利抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，科學(xué)家在艱苦的環(huán)境中，發(fā)奮攻關(guān)，于年發(fā)明了，為振興民族工業(yè)作出了貢獻(xiàn)。他發(fā)明的制堿工藝，被化工界命名為“。三、華僑旗幟在抗戰(zhàn)期間，廣大的華僑心系祖國(guó)，以各種方式支援祖國(guó)的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)。他們的杰出代表是。五、課前準(zhǔn)備：搜集本課中歷史人物事跡、著作在同學(xué)間交流。六、課堂訓(xùn)練（一）達(dá)標(biāo)反饋、義勇軍進(jìn)行曲是由誰

3、創(chuàng)作的（）A、冼星海B、田漢c、徐悲鴻D、聶耳2、下面哪一首歌曲不是聶耳創(chuàng)作的（）A、 畢業(yè)歌B、 開路先鋒c、新女性D、黃河大合唱3、“為抗戰(zhàn)發(fā)出怒吼！為大眾譜出呼聲！”是下面哪一首歌曲的題詞（）A、 黃河大合唱B、 畢業(yè)歌c、開路先鋒D、 義勇軍進(jìn)行曲4、擅長(zhǎng)畫奔馬的畫家是（）A、齊白石B、徐悲鴻c、陳嘉庚D、侯德榜5、對(duì)我國(guó)的制堿業(yè)作出杰出貢獻(xiàn)的是（）A、魏源B、嚴(yán)復(fù)c、侯德榜D、詹天佑6、抗戰(zhàn)爆發(fā)后，為抗戰(zhàn)發(fā)出怒吼的音樂家有（）聶耳冼星海徐悲鴻侯德榜陳嘉庚AB、c、D、7、下列作品中，不屬于著名音樂家冼星海譜曲的是（）義勇軍進(jìn)行曲中國(guó)人民解放軍進(jìn)行曲黃河大合唱沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)A、

4、B、c、D、（二）延伸拓展、黃河大合唱誕生于（）A大革命時(shí)期B、土地革命時(shí)期c、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期D、解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期2、閱讀下列材料：20世紀(jì)初，我國(guó)需要的純堿全靠國(guó)外進(jìn)口，制堿技術(shù)被外國(guó)資本家嚴(yán)密封鎖。30年代，德國(guó)發(fā)明了一種制堿工藝，比較發(fā)達(dá)。1938年，侯德榜率技術(shù)人員到德國(guó)準(zhǔn)備購(gòu)買這種制堿工藝專利。但德國(guó)方面和日本暗中勾結(jié)，在談判中百般刁難，竟提出不許在東北三省出售產(chǎn)品的無理要求。侯德榜大義凜然地告訴對(duì)方：“東北三省是中國(guó)的領(lǐng)土，我們當(dāng)然要銷售到那里！我們不但要在國(guó)內(nèi)賣，還要到國(guó)際市場(chǎng)賣。不久，他依靠自身的不懈努力，研制出當(dāng)時(shí)世界先進(jìn)的聯(lián)合制堿工藝。請(qǐng)回答：（ 1）侯德榜發(fā)明的躍居世界前列的制

5、堿工藝被化工界命名為什么？（ 2）材料所反映的事件發(fā)生在中國(guó)近代史上哪一歷史時(shí)期？（ 3）通過上述材料，可以看出侯德榜的什么精神？（三）鞏固練習(xí)、人們常說，一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代的創(chuàng)作風(fēng)格，歌曲也是如此。請(qǐng)你試著唱一唱義勇軍進(jìn)行曲，從歌曲的內(nèi)容、旋律、節(jié)奏、氣勢(shì)等方面，談?wù)勥@首歌有哪些時(shí)代特點(diǎn)？今天唱這首歌時(shí)，你有何情感體驗(yàn)？答：九一八事變深深刺激了聶耳，從此他開始了為民族而歌的音樂創(chuàng)作。義勇軍進(jìn)行曲中的義勇軍是中國(guó)人民為抗擊日本侵略者而自愿組織起來的武裝，歌曲的內(nèi)容體現(xiàn)了抗戰(zhàn)的時(shí)代主題，歌曲以雄壯的旋律，堅(jiān)定的行進(jìn)節(jié)奏，塑造出萬眾一心、抗日救國(guó)的英雄群體形象，他們不怕犧牲，冒著敵人的炮火而前進(jìn)，該歌曲音樂上富有動(dòng)力，象征著中國(guó)人民百折不撓、勇往直前的步伐。總之，它是體現(xiàn)時(shí)代主題的不朽音樂作品。這首歌振奮了人們的精神，鼓舞了人們的斗志，今天仍然鼓舞著我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奮斗等。