《九年級(jí)歷史上冊(cè) 第四單元 第14課 “蒸汽時(shí)代”的到來 配套課件 人教新課標(biāo)版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《九年級(jí)歷史上冊(cè) 第四單元 第14課 “蒸汽時(shí)代”的到來 配套課件 人教新課標(biāo)版(5頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第 14 課 “蒸汽時(shí)代”的到來背景政治上:資本主義制度的確立經(jīng)濟(jì)上:_的生產(chǎn)不能滿足不斷擴(kuò)大的市場(chǎng)時(shí)間:18 世紀(jì) 60 年代1840 年前后標(biāo)志:珍妮機(jī)的發(fā)明范圍:先從_(1)_開始,歐美各資本主義國(guó)家先后完成 發(fā)明珍妮機(jī),引發(fā)了紡織、冶金、采礦等生產(chǎn)部門發(fā)明、制造機(jī)器進(jìn)程 (2)1785 年以后,_ 改進(jìn)的蒸汽機(jī)投入使用,解決了機(jī)器生產(chǎn)的動(dòng)力問題(3)美國(guó)人首先造出蒸汽輪船;英國(guó)人史蒂芬孫發(fā)明了_(1)極大地提高了社會(huì)生產(chǎn)力,社會(huì)面貌發(fā)生了巨大變化影響 (2)最終確立了西方_ 對(duì)世界的統(tǒng)治(3)形成東方落后、西方先進(jìn)的局面資本主義國(guó)家手工工場(chǎng)英國(guó)哈格里夫斯瓦特火車機(jī)車1易錯(cuò)點(diǎn)誤以為飛梭的
2、發(fā)明是工業(yè)革命開始的標(biāo)志工業(yè)革命是從發(fā)明和使用機(jī)器開始的。飛梭的發(fā)明,只是改革了手工工具的一個(gè)部件,并不是機(jī)器的發(fā)明。工業(yè)革命開始的標(biāo)志是珍妮機(jī)的發(fā)明。2易錯(cuò)點(diǎn)瓦特是改良而不是發(fā)明蒸汽機(jī)瓦特是改良蒸汽機(jī),而不是發(fā)明蒸汽機(jī)。瓦特之前,人們很早就認(rèn)識(shí)到了可以使用蒸汽動(dòng)力,并為此作出了不懈的努力。瓦特在前人的基礎(chǔ)上對(duì)蒸汽機(jī)進(jìn)行了改進(jìn)。在 1785 年后,改良后的蒸汽機(jī)在紡織業(yè)中大規(guī)模使用,并迅速被推廣到其他生產(chǎn)部門,工業(yè)革命進(jìn)入一個(gè)嶄新的發(fā)展階段。珍妮機(jī)的故事1在人類發(fā)展歷程中占有重要地位的第一次工業(yè)革命的發(fā)源地是在()AA英國(guó)B法國(guó)C德國(guó)D美國(guó))B2在第一次工業(yè)革命中,珍妮機(jī)的發(fā)明者是(A凱伊B哈格里夫斯C瓦特D史蒂芬孫瓦特與蒸汽機(jī)3工業(yè)革命時(shí)期,瓦特最重要的貢獻(xiàn)是()A改良了蒸汽機(jī)C發(fā)明了火車B發(fā)明了輪船D發(fā)明了飛梭4(2010 年湖南岳陽(yáng))在第一次工業(yè)革命中,對(duì)各行業(yè)機(jī)器)D大生產(chǎn)起了重要推動(dòng)作用的創(chuàng)造發(fā)明是(A火車機(jī)車B內(nèi)燃機(jī)C珍妮機(jī)D蒸汽機(jī)A火車的誕生5利用蒸汽機(jī)發(fā)明了火車機(jī)車的工程師是()A史蒂芬孫C富爾頓B瓦特D哈格里夫斯)6下列關(guān)于工業(yè)革命的影響,說法正確的是(A使人類進(jìn)入了機(jī)器大生產(chǎn)時(shí)代B使人類社會(huì)步入知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代C使西方的生產(chǎn)力水平趕上了東方D為資產(chǎn)階級(jí)的統(tǒng)治在英國(guó)的確立奠定了基礎(chǔ)AA