九年級化學(xué)上冊 實(shí)驗(yàn)2 氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì) (新版)湘教版

上傳人:s****u 文檔編號:54574831 上傳時(shí)間:2022-02-15 格式:PPT 頁數(shù):25 大小:15.07MB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
九年級化學(xué)上冊 實(shí)驗(yàn)2 氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì) (新版)湘教版_第1頁
第1頁 / 共25頁
九年級化學(xué)上冊 實(shí)驗(yàn)2 氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì) (新版)湘教版_第2頁
第2頁 / 共25頁
九年級化學(xué)上冊 實(shí)驗(yàn)2 氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì) (新版)湘教版_第3頁
第3頁 / 共25頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

5 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《九年級化學(xué)上冊 實(shí)驗(yàn)2 氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì) (新版)湘教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《九年級化學(xué)上冊 實(shí)驗(yàn)2 氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì) (新版)湘教版(25頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì) 躲在樹林里,空氣質(zhì)量好; 躲在湖水中,魚兒吐泡泡; 躲在火堆下,火焰跳得高; 躲在火箭上,衛(wèi)星進(jìn)軌道; 看不見摸不著,離它不行很重要。 溫故知新溫故知新物理性質(zhì):物理性質(zhì):請同學(xué)們想一想氧氣的性質(zhì)有哪些呢?請同學(xué)們想一想氧氣的性質(zhì)有哪些呢?無色、無味、密度比空氣略大,不易溶于水,無色、無味、密度比空氣略大,不易溶于水,在室溫下,在室溫下,1L水只能溶解水只能溶解30ml氧氣氧氣化學(xué)性質(zhì):化學(xué)性質(zhì):1、供給呼吸、供給呼吸2、氧氣與碳反應(yīng)、氧氣與碳反應(yīng) 碳碳+氧氣氧氣 二氧化碳二氧化碳3、氧氣與硫反應(yīng)、氧氣與硫反應(yīng) 硫硫+氧氣氧氣 二氧化硫二氧化硫4、

2、氧氣與鐵反應(yīng)、氧氣與鐵反應(yīng) 鐵鐵+氧氣氧氣 四氧化三鐵四氧化三鐵5、氧氣與磷反應(yīng)、氧氣與磷反應(yīng) 磷磷+氧氣氧氣 五氧化二磷五氧化二磷6、蠟燭與氧氣的反應(yīng)、蠟燭與氧氣的反應(yīng) 蠟燭蠟燭+氧氣氧氣 二氧化碳二氧化碳+水水點(diǎn)燃點(diǎn)燃點(diǎn)燃點(diǎn)燃點(diǎn)燃點(diǎn)燃點(diǎn)燃點(diǎn)燃實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的方法有哪些呢?實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的方法有哪些呢?加熱2、固固混合加熱法、固固混合加熱法二氧化錳加熱二氧化錳試試 管管鐵架臺(tái)鐵架臺(tái)酒酒精精燈燈棉花棉花長頸漏斗長頸漏斗錐形瓶錐形瓶導(dǎo)導(dǎo) 管管1、固液混合不加熱法、固液混合不加熱法向下排空氣法向下排空氣法氣體氣體氣體密度大于空氣密度氣體密度大于空氣密度 氣體密度小于空氣密度氣體密度小于空氣密度氣體

3、難溶于水且不與水反應(yīng)氣體難溶于水且不與水反應(yīng)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的收集裝置有哪些呢?實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的收集裝置有哪些呢?氣體氣體 向上排空氣向上排空氣法法排水法排水法 請同學(xué)們思考在使用固固混合加請同學(xué)們思考在使用固固混合加熱裝置的時(shí)候我們應(yīng)該注意什么呢?熱裝置的時(shí)候我們應(yīng)該注意什么呢?你有什么很好的建議么?你有什么很好的建議么?實(shí)驗(yàn)裝置使用時(shí)應(yīng)注意什么?實(shí)驗(yàn)裝置使用時(shí)應(yīng)注意什么?注注 意意1、試管口略向下傾斜、試管口略向下傾斜3、鐵夾在離管口、鐵夾在離管口1/3處處4、酒精燈外焰加熱,、酒精燈外焰加熱, 先均勻后集中加熱先均勻后集中加熱2、導(dǎo)管稍出橡皮塞、導(dǎo)管稍出橡皮塞5、開始有氣泡產(chǎn)生、開始有氣泡

4、產(chǎn)生時(shí)不能馬上收集時(shí)不能馬上收集6、實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)必須先撤、實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)必須先撤導(dǎo)管后撤酒精燈導(dǎo)管后撤酒精燈 利用面前所給的裝置制取一定量的氧氣,并驗(yàn)證氧氣的性質(zhì)。利用面前所給的裝置制取一定量的氧氣,并驗(yàn)證氧氣的性質(zhì)。 仔細(xì)觀察裝置,用了哪些儀器,哪部分是發(fā)生裝置,哪部分是收集裝置?仔細(xì)觀察裝置,用了哪些儀器,哪部分是發(fā)生裝置,哪部分是收集裝置?并填寫導(dǎo)學(xué)案上的實(shí)驗(yàn)報(bào)告單,說說你在實(shí)驗(yàn)中的問題,應(yīng)該如何解決?并填寫導(dǎo)學(xué)案上的實(shí)驗(yàn)報(bào)告單,說說你在實(shí)驗(yàn)中的問題,應(yīng)該如何解決?實(shí)驗(yàn)的過程中請思考以下問題實(shí)驗(yàn)的過程中請思考以下問題思考以下問題思考以下問題1、實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)該怎樣檢查裝置的氣密性?、實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)該怎

5、樣檢查裝置的氣密性?2、實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣式為什么試管口加一團(tuán)、實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣式為什么試管口加一團(tuán) 棉花?棉花?3、試管口為什么要略向下傾斜?、試管口為什么要略向下傾斜?4、應(yīng)該怎樣使用酒精燈,使用時(shí)應(yīng)注意些什么?、應(yīng)該怎樣使用酒精燈,使用時(shí)應(yīng)注意些什么?5、收集氣體時(shí),為什么不能剛產(chǎn)生氣泡就收集呢?、收集氣體時(shí),為什么不能剛產(chǎn)生氣泡就收集呢?6、實(shí)驗(yàn)完畢后應(yīng)該怎么做?、實(shí)驗(yàn)完畢后應(yīng)該怎么做?7、在驗(yàn)證氧氣的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)中你看到了哪些現(xiàn)象、在驗(yàn)證氧氣的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)中你看到了哪些現(xiàn)象 呢?填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告單呢?填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告單 請各小組學(xué)生來展示一下實(shí)驗(yàn)成果,并說出請各小組學(xué)生來展示一下實(shí)驗(yàn)成

6、果,并說出實(shí)驗(yàn)原理及產(chǎn)生的現(xiàn)象,還有那些疑惑?實(shí)驗(yàn)原理及產(chǎn)生的現(xiàn)象,還有那些疑惑?第一組:第一組:第二組:第二組:第三組:第三組:第四組:第四組:第五組:第五組: 第六組:第六組:氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取棉花棉花現(xiàn)象:導(dǎo)管口有氣泡冒出,并較快收集到一瓶氣體現(xiàn)象:導(dǎo)管口有氣泡冒出,并較快收集到一瓶氣體氧氣的性質(zhì)驗(yàn)證現(xiàn)象現(xiàn)象: 帶火星的小木條復(fù)燃帶火星的小木條復(fù)燃木炭在氧氣中劇烈燃木炭在氧氣中劇烈燃燒,發(fā)白光,產(chǎn)生能燒,發(fā)白光,產(chǎn)生能使澄清的石灰水變渾使澄清的石灰水變渾濁的氣體濁的氣體劇烈燃燒火星劇烈燃燒火星四射放出大量四射放出大量的熱,生成一的熱,生成一種黑色的固體種黑色的固體文字表達(dá)式:文字表達(dá)式:碳

7、碳+氧氣氧氣 二氧化碳二氧化碳點(diǎn)燃點(diǎn)燃鐵鐵+氧氣氧氣 四氧化三鐵四氧化三鐵點(diǎn)燃點(diǎn)燃 實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的方法你學(xué)會(huì)了么?實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的方法你學(xué)會(huì)了么?你能回答下面的問題么?你能回答下面的問題么? 學(xué)以致用【儀器組裝原則【儀器組裝原則】先下后上,先左后右先下后上,先左后右連接裝置儀器的順序是什么?連接裝置儀器的順序是什么?實(shí)驗(yàn)步驟:實(shí)驗(yàn)步驟:1 1、檢查裝置的氣密性、檢查裝置的氣密性討論:討論:1、為什么說有氣泡冒出,證明裝置不漏氣?、為什么說有氣泡冒出,證明裝置不漏氣?空氣受熱膨脹,有空氣從導(dǎo)管口逸出空氣受熱膨脹,有空氣從導(dǎo)管口逸出 2、如果裝置的氣密性很好,在導(dǎo)管移出水面之、如果裝置的氣密性很

8、好,在導(dǎo)管移出水面之 前松開手,會(huì)有什么現(xiàn)象發(fā)生?前松開手,會(huì)有什么現(xiàn)象發(fā)生?如果裝置的氣密性很好,用手緊握時(shí),水下的導(dǎo)管口如果裝置的氣密性很好,用手緊握時(shí),水下的導(dǎo)管口會(huì)出現(xiàn)氣泡,松開手后,少量水會(huì)進(jìn)入導(dǎo)管或試管。會(huì)出現(xiàn)氣泡,松開手后,少量水會(huì)進(jìn)入導(dǎo)管或試管。 2、裝藥品、固定試管、裝藥品、固定試管討論討論:1、為什么要在試管口放一團(tuán)棉花?、為什么要在試管口放一團(tuán)棉花?可以防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管??梢苑乐辜訜釙r(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管。2、為什么試管口要略向下傾斜?、為什么試管口要略向下傾斜?為了防止凝結(jié)的水回流到熱的試管底部使試管炸裂。為了防止凝結(jié)的水回流到熱的試管底部使試管炸裂。3、

9、集氣瓶:盛滿水、集氣瓶:盛滿水4、試管加熱、試管加熱討論討論:加熱試管要注意什么?加熱試管要注意什么?先使酒精燈外焰在試管下方來回移動(dòng),使試管受先使酒精燈外焰在試管下方來回移動(dòng),使試管受熱均勻(預(yù)熱),然后再加熱試劑所在部位。另熱均勻(預(yù)熱),然后再加熱試劑所在部位。另試管外壁不能有水。試管外壁不能有水。 5、收集氣體:、收集氣體:討論討論:1、導(dǎo)管口開始有氣泡冒出時(shí),不宜立即收集?、導(dǎo)管口開始有氣泡冒出時(shí),不宜立即收集?因?yàn)殚_始冒出的氣泡是空氣因?yàn)殚_始冒出的氣泡是空氣2、什么時(shí)候開始收集?、什么時(shí)候開始收集?當(dāng)氣泡當(dāng)氣泡連續(xù)而均勻連續(xù)而均勻地放出時(shí),開始收集氧氣地放出時(shí),開始收集氧氣3、收集

10、滿氧氣的集氣瓶為什么要正立放在桌面上?、收集滿氧氣的集氣瓶為什么要正立放在桌面上?因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獾拿芏却?,倒放?huì)使氧因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獾拿芏却螅狗艜?huì)使氧氣從瓶口與玻璃片的縫隙中跑掉氣從瓶口與玻璃片的縫隙中跑掉4、如何檢驗(yàn)收集到的是氧氣?、如何檢驗(yàn)收集到的是氧氣?將一支將一支帶火星帶火星的木條伸進(jìn)集氣瓶的木條伸進(jìn)集氣瓶內(nèi)內(nèi),若木條復(fù)燃,證明若木條復(fù)燃,證明是氧氣是氧氣。5、如果用向上排空氣法收集氧氣,、如果用向上排空氣法收集氧氣,如何驗(yàn)滿如何驗(yàn)滿?將一支將一支帶火星帶火星的木條伸到集氣瓶的木條伸到集氣瓶口口,若木條復(fù)燃,證明若木條復(fù)燃,證明已集滿已集滿。 6、移出導(dǎo)管、停止加熱、移出導(dǎo)

11、管、停止加熱討論討論:1、如果先熄滅酒精燈,可能會(huì)造成什么后果?、如果先熄滅酒精燈,可能會(huì)造成什么后果?可能由于降溫,管內(nèi)壓強(qiáng)減小,水被吸入試管,造可能由于降溫,管內(nèi)壓強(qiáng)減小,水被吸入試管,造成試管炸裂。成試管炸裂。2、如果某同學(xué)制得的氧氣不純,你認(rèn)為可能、如果某同學(xué)制得的氧氣不純,你認(rèn)為可能的原因有哪些?的原因有哪些?用排空氣法收集,時(shí)間不夠;用排空氣法收集,時(shí)間不夠; 用排水法收集,開始時(shí)集氣瓶中沒有裝滿水;用排水法收集,開始時(shí)集氣瓶中沒有裝滿水; 用排水法收集,沒等到氣泡連續(xù)均勻放出時(shí)就開始收集,用排水法收集,沒等到氣泡連續(xù)均勻放出時(shí)就開始收集,原試管內(nèi)空氣進(jìn)入集氣瓶;等等。原試管內(nèi)空氣

12、進(jìn)入集氣瓶;等等。 請說出實(shí)驗(yàn)室用請說出實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀高錳酸鉀制取氧氣的注意事項(xiàng):制取氧氣的注意事項(xiàng):1、檢查裝置氣密性、檢查裝置氣密性后后才能裝入藥品才能裝入藥品 2、藥品、藥品平鋪平鋪在試管底部在試管底部3、試管、試管口口要塞一團(tuán)要塞一團(tuán)棉花棉花 4、導(dǎo)管伸入試管不能、導(dǎo)管伸入試管不能太長太長5、試管要、試管要略向下略向下傾斜傾斜 6、鐵夾夾在離試管口、鐵夾夾在離試管口1/3處處7、先預(yù)熱先預(yù)熱再集中在藥品的下方加熱。再集中在藥品的下方加熱。8、氣泡、氣泡連續(xù)而均勻連續(xù)而均勻放出時(shí)才能收集。放出時(shí)才能收集。9、集滿氧氣的集氣瓶要、集滿氧氣的集氣瓶要蓋上玻璃片正放蓋上玻璃片正放在桌面上。在

13、桌面上。10、實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),要、實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),要先從水槽中取出導(dǎo)氣管先從水槽中取出導(dǎo)氣管,再,再熄滅酒精燈。熄滅酒精燈。 誰誰能小結(jié)用高錳酸鉀制氧實(shí)驗(yàn)步驟?能小結(jié)用高錳酸鉀制氧實(shí)驗(yàn)步驟?1 1、檢、檢查查裝置氣密性裝置氣密性2 2、裝裝藥品藥品, ,塞棉花塞棉花, ,塞帶導(dǎo)管的塞子塞帶導(dǎo)管的塞子3 3、固、固定定裝置在鐵架臺(tái)上裝置在鐵架臺(tái)上, ,準(zhǔn)備集氣瓶準(zhǔn)備集氣瓶4 4、點(diǎn)點(diǎn)燃酒精燈給試管加熱燃酒精燈給試管加熱5 5、收收集氧氣集氧氣6 6、把導(dǎo)管、把導(dǎo)管移移離水槽離水槽7 7、熄熄滅酒精燈滅酒精燈, ,停止加熱停止加熱1(2012年黃石市)加熱高錳酸鉀制取氧氣的年黃石市)加熱高錳酸鉀制取氧氣的

14、操作中正確的是(操作中正確的是( )A固定裝有高錳酸鉀的試管時(shí),試管口略向上固定裝有高錳酸鉀的試管時(shí),試管口略向上傾斜傾斜B開始加熱時(shí),導(dǎo)管口出現(xiàn)氣泡立即收集開始加熱時(shí),導(dǎo)管口出現(xiàn)氣泡立即收集C加熱試管時(shí),先使酒精燈火焰在試管下方來加熱試管時(shí),先使酒精燈火焰在試管下方來回移動(dòng)回移動(dòng)D停止加熱時(shí),先熄滅酒精燈再將導(dǎo)管移出水停止加熱時(shí),先熄滅酒精燈再將導(dǎo)管移出水面面C2用高錳酸鉀加熱制氧氣,實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn)試管破用高錳酸鉀加熱制氧氣,實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn)試管破 裂,有以下原因與之不相關(guān)的是(裂,有以下原因與之不相關(guān)的是( )試管外壁有水沒擦干;試管外壁有水沒擦干;加熱時(shí)試管底部觸及燈芯;加熱時(shí)試管底部觸及

15、燈芯; 試管口沒放棉花;試管口沒放棉花;高錳酸鉀的量太多;高錳酸鉀的量太多;加熱過程中不時(shí)地移動(dòng)酒精燈;加熱過程中不時(shí)地移動(dòng)酒精燈;直接對準(zhǔn)藥品部分加熱直接對準(zhǔn)藥品部分加熱 A、 B、 C、 D、D3實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣有如下操作步驟:實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣有如下操作步驟:檢查裝置的氣密性檢查裝置的氣密性按圖示連接儀器按圖示連接儀器裝好藥品固定在鐵裝好藥品固定在鐵架臺(tái)架臺(tái)加熱加熱用排水集氣法收集氧氣時(shí),把集氣瓶裝滿水倒用排水集氣法收集氧氣時(shí),把集氣瓶裝滿水倒放在水槽中放在水槽中收集收集熄滅酒精燈熄滅酒精燈把導(dǎo)管從水槽中取出。下把導(dǎo)管從水槽中取出。下列操作順序排列正確的是列操作順序排列正確的是 ( )A B C D4實(shí)驗(yàn)室里采用高錳酸鉀制取氧氣,請指出右圖裝置中的錯(cuò)誤,并說出正確的操作: , , , , , , , ,

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!