超聲 上半年工作總結(jié)

上傳人:小**** 文檔編號:54988976 上傳時間:2022-02-16 格式:DOC 頁數(shù):4 大小:17KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
超聲 上半年工作總結(jié)_第1頁
第1頁 / 共4頁
超聲 上半年工作總結(jié)_第2頁
第2頁 / 共4頁
超聲 上半年工作總結(jié)_第3頁
第3頁 / 共4頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

16 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《超聲 上半年工作總結(jié)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《超聲 上半年工作總結(jié)(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、精品文檔 超聲 上半年工作總結(jié)超聲 上半年工作總結(jié) 2010年是我院“十一五”發(fā)展規(guī)劃的最后一年,我科在醫(yī)院黨政領(lǐng)導的科學指導下,在科室主任的帶領(lǐng)下,根據(jù)醫(yī)院及科室實際情況,早在2006年初就制定了科室發(fā)展的“十一五”發(fā)展規(guī)劃,要求逐步更新設備,提高設備利用率,提高與臨床診斷的符合率,在此基礎(chǔ)上,重點開展介入超聲、三維超聲和血管超聲三維成像技術(shù),超聲 上半年工作總結(jié)。而今,五年彈指一揮間,就到了十一五”發(fā)展規(guī)劃的最后半年,現(xiàn)對科室這五年來的工作情況及面臨的發(fā)展困境做一總結(jié),為醫(yī)院及科室未來的發(fā)展提供積極的參考: 一.科室五年工作情況 1.業(yè)務指標:包括專業(yè)技術(shù)指標和業(yè)務收入。一方面,科室大力開

2、展各項新技術(shù)、新項目,在完成醫(yī)院規(guī)劃的介入超聲、三維超聲和血管超聲三維成像等專業(yè)技術(shù)的同時,每年至少有一項新技術(shù)、新項目獲得醫(yī)院學術(shù)委員會評審并通過;另一方面,業(yè)務發(fā)展迅猛,業(yè)務收入一年一個臺階,每年均超額完成了上級領(lǐng)導下達的各項任務,具體情況見下表(因涉及醫(yī)院及科室機密在本博文省略此表): 2.人員素質(zhì):人才是醫(yī)院整體發(fā)展的基石,是科室團隊成功的關(guān)鍵。五年來,科室大力抓好高素質(zhì)人才的引進和努力提高本科室現(xiàn)有人員的整體素質(zhì),科學規(guī)劃,形成良好的人才儲備和人才梯隊,優(yōu)化人員的合理分配和利用,具體如下: (1)引進了2名研究生和1名高素質(zhì)的本科生。其中一人為超聲影像學專業(yè)研究生。 (2)積極鼓勵業(yè)

3、務骨干出去進修、學習,培養(yǎng)科室的核心技術(shù)力量。每年派送了至少1名名業(yè)務骨干外出進修,學習新理論、新技術(shù),優(yōu)化人員結(jié)構(gòu),提高整體素質(zhì)。 (3)采取短期學習、培訓的形式,讓年輕醫(yī)師有機會出去學習,開拓視野,工作總結(jié)超聲 上半年工作總結(jié)()。 (4)鼓勵在職人員進行第二學歷的教育。科室目前有多人參加武漢大學工程碩士班學習。 3.科研指標:在院領(lǐng)導的支持下,在科主任的領(lǐng)導下,通過科室全體人員的共同努力,超聲科在科研上較以往取得了巨大飛躍。五年來,在核心期刊、統(tǒng)計源期刊及其它國家級期刊累計發(fā)表專業(yè)論著10多篇,并有多篇論著參加本專業(yè)國家級學術(shù)會議的交流。 二.科室面臨的發(fā)展困境 五年來,盡管在醫(yī)院黨政領(lǐng)

4、導的準確指引下取得了很大的成績,但隨著超聲醫(yī)學的發(fā)展,超聲科室作為現(xiàn)代醫(yī)學醫(yī)技科室的一個重要組成部分,其在臨床上的作用也是與日俱增,因此,也相應的面臨著進一步發(fā)展的困境。 1.業(yè)務發(fā)展困境:目前,超聲診斷以廣泛應用與臨床,作為一個地級市醫(yī)院,病源比較固定,在超聲診斷方面業(yè)務量的上升已經(jīng)進入瓶頸,不可能再像前幾年那樣突飛猛進。目前,在全國各大醫(yī)院,超聲已不僅僅是輔助診斷的工具為臨床服務,還是一個實施治療的有效手段,如介入性超聲在囊腫、腫瘤、腎積水的治療中可以發(fā)揮巨大的作用,射頻消融、微波、HIFI在某些惡性腫瘤的治療中也可以起到意想不到的療效等等。因此,在科室未來的發(fā)展中,在提高超聲診斷質(zhì)量的同

5、時,我們應該未雨綢繆,重點發(fā)展介入性超聲,制定嚴格的介入治療制度,在超聲治療領(lǐng)域開辟新天地。 2.人員素質(zhì)困境:五年來,盡管我們采取了各項制度大力引進人才并派員外出進修學習,但是科室的整體素質(zhì)還是趕不上各地級市同級別兄弟醫(yī)院,高素質(zhì)人才嚴重短缺,發(fā)展速度也落后于他們。因此,在以后的發(fā)展中,科室要進一步加強高素質(zhì)人才的引進,著重引進一些愛崗敬業(yè)、勤學踏實、富有團隊精神的研究生、本科生(重點在為人的素質(zhì),而不是學歷)。 3.科研困境:科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力,醫(yī)院及科室的發(fā)展離不開科研的支撐。五年來,我們在科研方面取得了一定的成績,也得到了醫(yī)院領(lǐng)導的鼓勵與支持,但是作為一個地級市醫(yī)院,要想做出像樣的科研并得到同行認可,實在困難重重,也甚是不易。然而事在人為,只要創(chuàng)造合適的條件,在未來我們還是可以做出一些成績的。因才,具體措施如下:(1)第2條加大引進高素質(zhì)人才的力度(2)在科室內(nèi)部采取相關(guān)持措施組織科研小組,培養(yǎng)科研氛圍。(3)加大對科研的傾斜力度,使科研和經(jīng)濟效益相依相承,促進職工不斷學習,提高理論及實踐水平,形成科研和經(jīng)濟效益兩手抓,兩手都要硬的觀念,改變科室職工目前效益第一、科研無所謂的態(tài)度。2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作 獨家原創(chuàng) 4 / 4

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!