第二章《技術(shù)世界中的設(shè)計(jì)》一、技術(shù)與設(shè)計(jì)的關(guān)系

《第二章《技術(shù)世界中的設(shè)計(jì)》一、技術(shù)與設(shè)計(jì)的關(guān)系》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《第二章《技術(shù)世界中的設(shè)計(jì)》一、技術(shù)與設(shè)計(jì)的關(guān)系（11頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、范文 第二章《技術(shù)世界中的設(shè)計(jì)》一、技術(shù) 與設(shè)計(jì)的關(guān)系 通用技術(shù)《技術(shù)與設(shè)計(jì)I》教案 大連市第一中學(xué) 蔣秋琳 課題：第二章 技術(shù)世界中的設(shè)計(jì) 一、技術(shù)與設(shè)計(jì)的關(guān)系 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、理解技術(shù)與設(shè)計(jì)的關(guān)系，學(xué)會(huì)分析設(shè)計(jì)在技術(shù)發(fā)明和革 新中的作用。 2、了解技術(shù)更新對(duì)設(shè)計(jì)產(chǎn)生的重要影響。 3、理解設(shè)計(jì)的豐富內(nèi)涵。 教學(xué)重點(diǎn)：理解技術(shù)與設(shè)計(jì)的辯證關(guān)系 教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生多角度思考問題、建立正確技術(shù)設(shè)計(jì)觀 念 能力目標(biāo)： 培養(yǎng)學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和分析能力，學(xué)會(huì)通過案例分析理解 設(shè)計(jì)的豐富內(nèi)涵及學(xué)會(huì)分析設(shè)計(jì)在技術(shù)發(fā)明和革新中的作 用。 思維品質(zhì)培養(yǎng)目標(biāo)： 打破

2、學(xué)生對(duì)設(shè)計(jì)的神秘感，充分挖掘教材中潛在的教育價(jià)值， 學(xué)習(xí)永無止境 范文 提高學(xué)生的技術(shù)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品質(zhì)。 教學(xué)分析：本節(jié)內(nèi)容是本章教學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)，教學(xué)重在培養(yǎng) 學(xué)生從分析案例的過程中考察其對(duì)知識(shí)的理解和掌握情及 如何通過教學(xué)設(shè)計(jì)培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。因此，建議教 學(xué)以案例閱讀分析和師生互動(dòng)交流為教學(xué)主線，提供直觀形 象及豐富多彩的教具和圖片及詳實(shí)的技術(shù)資料對(duì)教學(xué)進(jìn)行 輔助，力求以通過經(jīng)典的“案例分析” 、 “閱讀材料”和師生 “討論”為課堂主線，從一個(gè)個(gè)學(xué)生感興趣的現(xiàn)實(shí)生活和知 識(shí)經(jīng)驗(yàn)中的實(shí)例出發(fā)展開教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生由淺簡(jiǎn)到深繁、由 易到難地參與討論和分

3、析，感受設(shè)計(jì)的重要性，領(lǐng)會(huì)技術(shù)與 設(shè)計(jì)的辯證關(guān)系， 培養(yǎng)設(shè)計(jì)的興趣及想象力， 提高審美情趣。 教學(xué)課時(shí)： 1 課時(shí) 教學(xué)器材：多媒體，手機(jī)、等 教學(xué)過程與內(nèi)容： （一）組織教學(xué) （二）新課導(dǎo)入 設(shè)計(jì)存在于我們?nèi)粘Ｉ畹母鱾€(gè)角落，我們今天生活的世界 就是一個(gè)技術(shù)的世界，而任何一項(xiàng)技術(shù)的創(chuàng)新和改進(jìn)都離不 開設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)豐富了我們的生活、工作和學(xué)習(xí)。設(shè)計(jì)給我們 帶來了生活的快樂和事業(yè)進(jìn)取成功的意義。因此，設(shè)計(jì)于我 們就象說話走路一樣自然，也象空氣一樣無所不在。 [ 多媒體展示圖片 ] ：室內(nèi)裝修設(shè)計(jì)圖、建筑設(shè)計(jì)圖、服裝設(shè) 學(xué)習(xí)永無止境 計(jì)圖、及各種生活技術(shù)產(chǎn)品設(shè)計(jì)圖（主

4、要以電話技術(shù)發(fā)展史 收集圖片為例：手搖電話——撥號(hào)電話——固定電話——移 動(dòng)電話——大哥大手機(jī)——具備各種功能和新穎款式手機(jī) 等） [ 結(jié)論 ] 生活中處處存在著設(shè)計(jì)。 （三）授新課 一、技術(shù)的發(fā)展離不開設(shè)計(jì) 引導(dǎo)學(xué)生從上述展示的圖片進(jìn)行分析歸納得出：設(shè)計(jì)具有豐 富的內(nèi)涵，設(shè)計(jì)是基于一定設(shè)想的，有目的的規(guī)化及創(chuàng)造性 活動(dòng)。一項(xiàng)技術(shù)的創(chuàng)新需要設(shè)計(jì)，一個(gè)技術(shù)產(chǎn)品的更新需要 設(shè)計(jì)，一項(xiàng)新工藝的改進(jìn)也需要設(shè)計(jì)。 [ 閱讀案例 ] 、書寫工具 2、電動(dòng)剃須刀 [ 分組討論 ] （ 1）根據(jù)上述多媒體展示的圖片和以上兩案例，談?wù)? 設(shè)計(jì)對(duì)技術(shù)的發(fā)展有什么重要價(jià)值？（ 2）設(shè)

5、計(jì)促進(jìn)技術(shù)發(fā) 展的例子還有很多，你能想到哪些？ 匯總：設(shè)計(jì)需要綜合考慮很多因素，設(shè)計(jì)既要照顧實(shí)用的價(jià) 值，體現(xiàn)出技術(shù)的魅力，同時(shí)也要考慮到美觀的要求，體現(xiàn) 藝術(shù)的風(fēng)采。 [ 多媒體展示 ] 一組服裝設(shè)計(jì)圖片，引導(dǎo)學(xué)生注意服裝設(shè)計(jì)的 一些設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)和小亮點(diǎn)。比如，面料的選擇、色彩的搭配、 款式的特點(diǎn)，甚至扭扣的處理及一些裝飾性的配件點(diǎn)綴…… 處處都體現(xiàn)出設(shè)計(jì)的美感和技術(shù)的魅力。 [ 案例閱讀 ] 環(huán)保餐具的設(shè)計(jì) [ 思考 ] 通過環(huán)保餐具的設(shè)計(jì)，你能否得到啟發(fā)，談?wù)勆钪锌? 以利用哪些農(nóng)副產(chǎn)品中不能被食用的部分創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)制 作一些簡(jiǎn)單的生活用具？ [ 結(jié)論 ] 設(shè)

6、計(jì)促進(jìn)技術(shù)的革新。設(shè)計(jì)是技術(shù)成果轉(zhuǎn)化的橋梁和紐 帶。富有創(chuàng)造力的設(shè)計(jì)賦予了技術(shù)新的品質(zhì)，使人類的可持 續(xù)性發(fā)展成為可能。 二、技術(shù)更新對(duì)設(shè)計(jì)產(chǎn)生重要影響 [ 案例閱讀 ] 達(dá)?芬奇的飛行器 [ 提問 ] 達(dá)?芬奇設(shè)計(jì)的飛行器在當(dāng)時(shí)為什么沒有得到應(yīng)用？ 結(jié)論：由于當(dāng)時(shí)的技術(shù)水平不能滿足其設(shè)計(jì)的要求，所以 達(dá)?芬奇設(shè)計(jì)的飛行器沒有得到應(yīng)用。 [ 案例閱讀 ] 燈具 [ 思考 ] 請(qǐng)大膽設(shè)計(jì)，隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，燈具的設(shè)計(jì)還將會(huì) 有什么新發(fā)展？ [ 結(jié)論 ] 技術(shù)是設(shè)計(jì)的平臺(tái)，沒有技術(shù)作基礎(chǔ)，設(shè)計(jì)將難以表現(xiàn) 和實(shí)現(xiàn)。技術(shù)的進(jìn)步直接制約著設(shè)計(jì)的發(fā)展，先進(jìn)的技術(shù)可 以

7、設(shè)計(jì)得以實(shí)現(xiàn)。 三、設(shè)計(jì)的豐富內(nèi)涵 設(shè)計(jì)有技術(shù)設(shè)計(jì)和藝術(shù)設(shè)計(jì)之分。一般意義上的設(shè)計(jì)指的是 綜合設(shè)計(jì)。以電視和冰箱的設(shè)計(jì)為例加以說明技術(shù)設(shè)計(jì)主要 側(cè)重于功能、結(jié)構(gòu)、材料、程序和工藝的重要性；以服裝設(shè) 計(jì)和雕像設(shè)計(jì)為例說明藝術(shù)設(shè)計(jì)側(cè)重于欣賞、審美、色彩、 造型等更注重感覺的需求；以建筑設(shè)計(jì)和手機(jī)設(shè)計(jì)說明技術(shù) 設(shè)計(jì)與藝術(shù)設(shè)計(jì)的和諧統(tǒng)一來說明設(shè)計(jì)的豐富內(nèi)涵。 可以請(qǐng)學(xué)生再列舉一些生活中常見的設(shè)計(jì)，說說主要側(cè)重的 是什么設(shè)計(jì)？細(xì)細(xì)體會(huì)設(shè)計(jì)的豐富內(nèi)涵。 [ 閱讀教材 ] 第 30 頁(yè) “設(shè)計(jì)的豐富內(nèi)涵”一段 [ 馬上行動(dòng) ] 根據(jù)上文提示，請(qǐng)?jiān)囍鴼w納藝術(shù)設(shè)計(jì)和技術(shù)設(shè)計(jì)的側(cè)重

8、點(diǎn)。 技術(shù)設(shè)計(jì)：功能、結(jié)構(gòu)、材料、 藝術(shù)設(shè)計(jì)：色彩、造型、 四、小結(jié)： 五：鞏固練習(xí)： 31 頁(yè)第 1 題 一、設(shè)計(jì)的豐富內(nèi)涵 1、引領(lǐng)學(xué)生根據(jù)上面展示的設(shè)計(jì)圖片，進(jìn)行分析，得出： 設(shè)計(jì)需要綜合考慮諸多因素，設(shè)計(jì)既要照顧實(shí)用的的價(jià)值， 體現(xiàn)出技術(shù)的魅力，也要考慮到美觀的要求，體現(xiàn)出藝術(shù)的 風(fēng)采。 2、歸納出藝術(shù)設(shè)計(jì)和技術(shù)設(shè)計(jì)的側(cè)重點(diǎn)： 技術(shù)設(shè)計(jì)：功能、結(jié)構(gòu)、材料、工藝等（技術(shù)的目的性） 藝術(shù)設(shè)計(jì)：色彩、造型、美感等等（感覺的需要） （我們這里學(xué)習(xí)的“設(shè)計(jì)”側(cè)重于技術(shù)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)。 ） 二、技術(shù)的發(fā)展離不開設(shè)計(jì) ² 設(shè)計(jì)是基于一定設(shè)想的、有目的的規(guī)劃及創(chuàng)造活動(dòng)。

9、 ² 技術(shù)與設(shè)計(jì)的關(guān)系密切，成為推進(jìn)技術(shù)發(fā)展的主要驅(qū)動(dòng) 力。 ² 設(shè)計(jì)是技術(shù)成果轉(zhuǎn)化的橋梁和紐帶。 ² 設(shè)計(jì)促進(jìn)設(shè)計(jì)的平臺(tái)。 【案例分析】 （ 1 ）燈泡的發(fā)明和發(fā)展 （ 2 ）環(huán)保餐具的設(shè)計(jì) （ 3）建筑技術(shù)的發(fā)展（洞穴—木制建筑—石建筑—水泥建 筑） 【案例討論】 1） 、結(jié)合以上案例分析，談?wù)勗O(shè)計(jì)對(duì)技術(shù)的發(fā)展有什么重要 的價(jià)值和影響？ 2） 、設(shè)計(jì)促進(jìn)技術(shù)的發(fā)展的例子還有很多，你能想到哪些？ 結(jié)論：一項(xiàng)技術(shù)的創(chuàng)新需要設(shè)計(jì)，一個(gè)技術(shù)產(chǎn)品的更新需要 設(shè)計(jì)，一項(xiàng)新工藝的改進(jìn)也需要設(shè)計(jì)。 三、技術(shù)更新對(duì)設(shè)計(jì)產(chǎn)生重要影響 1) 、

10、技術(shù)是設(shè)計(jì)的平臺(tái)，沒有技術(shù)作基礎(chǔ)，設(shè)計(jì)將難以表現(xiàn) 和實(shí)現(xiàn)。 【案例閱讀】 達(dá)芬奇的飛行器 2) 、技術(shù)更新為設(shè)計(jì)提供了更為闊的發(fā)展空間，使設(shè)計(jì)的主 題更加豐富，設(shè)計(jì)的表達(dá)方式更加多樣，設(shè)計(jì)的效率更高。 【案例分析】 燈具 電視 【思考】 請(qǐng)大膽設(shè)想，隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，電視還將會(huì)有什么新發(fā) 展？ 3) 、技術(shù)進(jìn)步還促進(jìn)人們?cè)O(shè)計(jì)思維和手段的發(fā)展。 4) 、技術(shù)發(fā)展不斷豐富著人們的設(shè)計(jì)手段和方法。 5、出示課后練習(xí)提綱： 課文 p027 《練習(xí)》－ 2。 6、本章小結(jié)： 技術(shù)的發(fā)展離不開設(shè)計(jì)，技術(shù)更新對(duì)設(shè)計(jì)產(chǎn)生重要影響。 范文 :浙江省普陀中學(xué) 學(xué)習(xí)永無止境