《《在學(xué)校的一天》》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《《在學(xué)校的一天》(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、在學(xué)校的一天活動(dòng)導(dǎo)入: 大家說(shuō):“上學(xué)了,我們的生活發(fā)生了什么變化呢?” 活動(dòng)過(guò)程:1、小調(diào)查:學(xué)校里有哪些活動(dòng)常規(guī)?2、建立“我的檔案袋” :在老師和家長(zhǎng)的幫助下測(cè)量、 記錄自己的身高、 體重,畫(huà)出自己的手印、 腳印等。3、在兒童的手印、 腳印上可寫(xiě)下名字和日期?;顒?dòng)中引導(dǎo)兒童相互合作,還可以請(qǐng)家長(zhǎng)參加。4、根據(jù)實(shí)際情況收集、 保存兒童的其他作品?;顒?dòng)延伸:與家人、朋友、小伙伴分享上學(xué)的快樂(lè)??纯磿r(shí)間活動(dòng)目標(biāo)1. 通過(guò)活動(dòng),讓兒童記住一天中最重要的幾個(gè)時(shí)間,初步形 成一定的時(shí)間概念;2. 逐步養(yǎng)成按時(shí)作息的生活習(xí)慣?;顒?dòng)準(zhǔn)備 小鬧鐘一個(gè)?;顒?dòng)過(guò)程一、實(shí)物導(dǎo)入,激發(fā)興趣1. (教師出示小鬧鐘)
2、小朋友們看,這是什么?2. 小鬧鐘能告訴我們什么?2. 我們已經(jīng)是小學(xué)生了,要有時(shí)間觀念,我們一起來(lái)了解一 天中最重要的幾個(gè)時(shí)間吧!二、合作探究,體驗(yàn)快樂(lè)1. 我們班里有哪些小朋友認(rèn)識(shí)鐘表呀?真不錯(cuò), 聰明的小朋 友,除了認(rèn)識(shí)鐘表,我們還可以用什么辦法判斷時(shí)間呢?2. 小組交流,根據(jù)自己的實(shí)際情況制定作息時(shí)間表。 我的時(shí)間表早上,我 6:30 起床,離開(kāi)家。中午,我到家吃中餐,到學(xué)校上課下午,我回到家。晚上,我上床休息。3. 小組合作表演“我的一天”。議一議:他們的時(shí)間安排得合理嗎? 小結(jié):小朋友,快快行動(dòng)吧! 讓我們都來(lái)爭(zhēng)當(dāng)守時(shí)的好孩子!三、自我評(píng)價(jià),延伸導(dǎo)行你能每天按時(shí)上學(xué), 不遲到嗎?做到了自己獎(jiǎng)勵(lì)一顆紅五星, 每周評(píng)一評(píng)誰(shuí)的紅星多。 (老師和家長(zhǎng)共同監(jiān)督學(xué)生的行為, 及時(shí)給予評(píng)價(jià)。 )