《一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 課文04 四個(gè)太陽(yáng)課件 新人教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 課文04 四個(gè)太陽(yáng)課件 新人教版(20頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、為什么會(huì)有四為什么會(huì)有四個(gè)太陽(yáng)呢?個(gè)太陽(yáng)呢?漢字詳解漢字詳解ti字義高,大 副詞,過(guò)于 副詞,極端,最太4畫組詞太空 太熱 太多 太長(zhǎng) 太好 太平 太古 太偉大造句將來(lái),我們要到太空去旅游。獨(dú)體巧記“大”下加一點(diǎn),太字記心間。造字指事漢字詳解漢字詳解 Y NG字義跟“陰”相對(duì) A.太陽(yáng) B.外露的,明顯的 帶正電的陽(yáng)6畫組詞太陽(yáng) 陽(yáng)光 陽(yáng)溝 陽(yáng)奉陰違 陽(yáng)極造句太陽(yáng)給地球送來(lái)了光明和溫暖。左右巧記左耳(阝)掛“日”。造字會(huì)意漢字詳解漢字詳解 PI N多音PINPI N字義平而薄的物體 少,零星 切削成薄片 用于地面、水面或底片的東西等。片4畫組詞鐵片 肉片 明信片 紙片兒 片刻 片言 片一片 一
2、片樹(shù)葉造句新年到了,我收到很多明信片。獨(dú)體巧記正版無(wú)反面。造字象形漢字詳解漢字詳解 JN字義像金子的顏色 金屬,指金、銀、銅、鐵等,具有光澤和延展性,容易傳熱和導(dǎo)電金8畫組詞金色 金黃 金燦燦 五金 合金造句油菜田里開(kāi)滿了金燦燦的油菜花。上下巧記“全”靠有兩點(diǎn),這字才值錢。造字會(huì)意漢字詳解漢字詳解 QI字義四季中的第三季 莊稼成熟的時(shí)期 年秋9畫組詞秋天 秋季 麥秋 千秋萬(wàn)代造句秋天是收獲的季節(jié)。左右巧記禾()邊一把“”。造字形聲 漢字詳解漢字詳解 YN字義原因,緣故,事物發(fā)生前已具備的條件 沿襲 憑借,根據(jù)因6畫組詞因?yàn)?因循守舊 因地制宜造句因?yàn)槌煽?jī)不理想,所以我要加倍努力學(xué)習(xí)。全包圍巧記
3、“大”字“口”中坐。造字會(huì)意漢字詳解漢字詳解 W I多音W IW I字義【W(wǎng) I】介詞,表示原因、目的(可以和“了”連用) 介詞,表示行為的對(duì)象 【W(wǎng) I】附于表程度的單音副詞后,加強(qiáng)語(yǔ)氣 常跟“何”相應(yīng),表疑問(wèn) 做,行 引作為,做事的能力為4畫組詞【W(wǎng) I】為了 為人民 為大家 【W(wǎng) I】事在人為 引有為造句【W(wǎng) I】為了祖國(guó)的明天,我們要努力學(xué)習(xí)?!網(wǎng) I】他是一個(gè)有為青年。詞語(yǔ) 太陽(yáng) tiyng 釋釋 義義 是一個(gè)熾熱的氣體球,體積是地球的130萬(wàn)倍,質(zhì)量是地球的33.34萬(wàn)倍,表面溫度約6000,內(nèi)部溫度約1500萬(wàn),內(nèi)部經(jīng)常不斷地進(jìn)行原子核反應(yīng)而產(chǎn)生大量的熱能。 例例 句句 今天的太
4、陽(yáng)真好。詞語(yǔ) 一片 ypin 釋釋 義義 1.數(shù)量詞,用于平而薄的東西。2.用于景色、氣象、聲音、語(yǔ)言、心意等 例例 句句 我的字典里夾著一片金黃色的樹(shù)葉。詞語(yǔ) 金秋 jnqi 釋釋 義義 指秋季。 例例 句句 金秋時(shí)節(jié),正是賞菊的好時(shí)候。 。詞語(yǔ) 因?yàn)?ynwi 釋釋 義義 1.表示接在后面的部分是原因。2.常跟“所以“搭配使用,表示因果關(guān)系。 例例 句句 因?yàn)槊魈煲ゴ河?,所以我們都很興 。綠綠的綠綠的金黃的金黃的紅紅的紅紅的彩色的彩色的課文 我畫了個(gè)綠綠的太陽(yáng),掛在夏天的天空。 高山、田野、街道、校園,到處一片清涼。 我畫了個(gè)金黃的太陽(yáng),送給秋天。果園里,果子熟了。金黃的落葉忙著邀請(qǐng)小伙伴,請(qǐng)他們嘗嘗水果的香甜。 我畫了個(gè)紅紅的太陽(yáng),照亮冬天。陽(yáng)光溫暖著小朋友凍僵的手和臉。溫暖溫暖凍僵凍僵jing 春天,春天的太陽(yáng)該畫什么顏色呢?哦,畫個(gè)彩色的。因?yàn)榇禾焓莻€(gè)多彩的季節(jié)。 作業(yè):作業(yè): 1.1.背誦課文。背誦課文。 2.2.每人畫一個(gè)太陽(yáng)表達(dá)自己的心愿,寫一寫每人畫一個(gè)太陽(yáng)表達(dá)自己的心愿,寫一寫你畫了一個(gè)什么樣的太陽(yáng),想送給誰(shuí),為什么。你畫了一個(gè)什么樣的太陽(yáng),想送給誰(shuí),為什么。 我畫了個(gè)我畫了個(gè) 的太陽(yáng),的太陽(yáng),送給送給 , 。 再見(jiàn)!