《山東省諸城市密州路學校七年級政治上冊《10 寶劍鋒從磨礪出》課件 魯教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《山東省諸城市密州路學校七年級政治上冊《10 寶劍鋒從磨礪出》課件 魯教版（13頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。
1、10寶劍鋒從磨礪出寶劍鋒從磨礪出情感目標：養(yǎng)成勇于克服困難和開拓進取情感目標：養(yǎng)成勇于克服困難和開拓進取的優(yōu)良品質，面對生活中的困難和逆境，的優(yōu)良品質，面對生活中的困難和逆境，能夠保持積極進取的精神狀態(tài)。能夠保持積極進取的精神狀態(tài)。能力目標：提高觀察問題、分析問題和解能力目標：提高觀察問題、分析問題和解決問題的能力，在生活中磨煉自己意志。決問題的能力，在生活中磨煉自己意志。知識目標：知道堅強意志的表現(xiàn)，培養(yǎng)堅知識目標：知道堅強意志的表現(xiàn)，培養(yǎng)堅強意志的原因，掌握一磨礪堅強意志的基強意志的原因，掌握一磨礪堅強意志的基本方法。本方法。重點難點：堅強意志是成功的保證，在生重點難點：堅強意志是成功的保
2、證，在生活中磨練自己活中磨練自己寶劍鋒從磨礪出堅強意志是堅強意志是成功的保證成功的保證在生活中在生活中磨練自己磨練自己（怎么做）堅強意志表現(xiàn)堅強意志表現(xiàn)（是什么）（是什么）堅強意志作堅強意志作用用（為什么）（為什么）獨立性獨立性果斷性果斷性自制力自制力堅定性堅定性堅定人生目標的保障堅定人生目標的保障克服困難，獲得成功的克服困難，獲得成功的必要條件必要條件形成良好的行為習慣形成良好的行為習慣確立明確的目標確立明確的目標做自己不感興趣但有意義的事做自己不感興趣但有意義的事加強自我管理和約束加強自我管理和約束從小事做起，從現(xiàn)在做起從小事做起，從現(xiàn)在做起扮演者是群什么樣的人扮演者是群什么樣的人？她們她
3、們必須具有什么樣的的品質必須具有什么樣的的品質？ （1）你認為自己的意志品）你認為自己的意志品 質是怎么樣質是怎么樣的？你有沒有的？你有沒有 體現(xiàn)自己意志不堅強的事體現(xiàn)自己意志不堅強的事情？情？ 你今后有什么打你今后有什么打 算算? （2）你最敬仰的意志堅強的人是誰）你最敬仰的意志堅強的人是誰?（家人、同學、（家人、同學、 朋友、名人等）朋友、名人等） 堅強意堅強意志在他們身上發(fā)揮了什么作用？志在他們身上發(fā)揮了什么作用？對癥下藥 專家門診 “馬文：大夫，我經常犯有這些毛?。荷险n總是管不住自己，總愛和同學說話；注意力總是集中不起來；早晨睡覺特別香，不愿起床，所以老遲到；一聽到同學說我的“壞話”，
4、我就會暴跳如雷，手腳癢癢，老想跟他們“說道說道”。 1 你給我查查這到底怎么原因？” 2 如果你是大夫，你如何下藥？1950年底，朱彥夫在抗美援朝的戰(zhàn)斗中他失去了雙手、雙腳和年底，朱彥夫在抗美援朝的戰(zhàn)斗中他失去了雙手、雙腳和左眼。左眼。20歲，正是人生最美好的季節(jié)。朱彥夫卻失去了生活能歲，正是人生最美好的季節(jié)。朱彥夫卻失去了生活能力力. 活著還有什么意思？活著還有什么意思？帶著人生的困惑，朱彥夫謝絕榮軍院領導的再三挽留回到了家?guī)е松睦Щ?，朱彥夫謝絕榮軍院領導的再三挽留回到了家鄉(xiāng)鄉(xiāng)沂蒙山區(qū)的張家泉村。從此開始了他超越生命的嘗試。沂蒙山區(qū)的張家泉村。從此開始了他超越生命的嘗試。此后，憑著頑強的
5、意志，他不但此后，憑著頑強的意志，他不但學會了自理學會了自理，還，還學到了一些初學到了一些初步的文化知識步的文化知識。更令人難以置信的是，他還。更令人難以置信的是，他還擔任了擔任了24年的村黨年的村黨支部書記，帶領群眾把一個村子搞得紅紅火火支部書記，帶領群眾把一個村子搞得紅紅火火。1982年，朱彥夫退下來了。為了把戰(zhàn)友們的事跡傳諸后世，他年，朱彥夫退下來了。為了把戰(zhàn)友們的事跡傳諸后世，他開始了寫作，開始了向另一種生命境界的進軍。寫書，對朱彥開始了寫作，開始了向另一種生命境界的進軍。寫書，對朱彥夫這樣的人來說是不可想象的。起初，他只能用嘴含著筆寫，夫這樣的人來說是不可想象的。起初，他只能用嘴含著
6、筆寫，每天只能寫十幾個或幾十個字。后來嘴臂并用，每天能寫上百每天只能寫十幾個或幾十個字。后來嘴臂并用，每天能寫上百個字。他認不得多少字，有時，為了查一個字，他要爬過比戰(zhàn)個字。他認不得多少字，有時，為了查一個字，他要爬過比戰(zhàn)場上的幾個山頭還要艱難的幾個櫈子，已經記不得摔過多少次，場上的幾個山頭還要艱難的幾個櫈子，已經記不得摔過多少次，流過多少血了。就這樣，歷經七載，七易其稿，朱彥夫終于流過多少血了。就這樣，歷經七載，七易其稿，朱彥夫終于出出版了一部長達三十萬字的自傳體小說，定名為版了一部長達三十萬字的自傳體小說，定名為極限人生極限人生。（1）朱彥夫在創(chuàng)作過程中遇到哪些困難？是否）朱彥夫在創(chuàng)作過程
7、中遇到哪些困難？是否 擋住他前進的步伐？擋住他前進的步伐？(2)他都實現(xiàn)了哪幾個目標他都實現(xiàn)了哪幾個目標?健全人實現(xiàn)起來容健全人實現(xiàn)起來容易嗎易嗎?為何他成功了為何他成功了?(3)朱彥夫由不識字到形成文學創(chuàng)作的習慣靠朱彥夫由不識字到形成文學創(chuàng)作的習慣靠的是什么？的是什么？1、審題、破題：找出問的關鍵詞，明確指向、審題、破題：找出問的關鍵詞，明確指向2、看材料：結合問看材料，找出、看材料：結合問看材料，找出“有用有用”材料材料3、尋找對應的書本知識、尋找對應的書本知識 (強調打草稿強調打草稿) (多角度多角度/辯證辯證分析分析)4、表述答案、表述答案(書寫書寫)：分要點分要點材料材料+書本知識有機結合書本知識有機結合表達的完整性表達的完整性收獲平臺通過學習這節(jié)課，通過學習這節(jié)課，你有何收獲？你有何收獲？ 感悟名言. 滴水穿石，不是因其力量， 而是因其堅韌不拔、鍥而不舍。 拉蒂默
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