《山東省泰安市新城實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 10《那樹》課件3 新人教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《山東省泰安市新城實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 10《那樹》課件3 新人教版(7頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo): : 1.品味語(yǔ)言品味語(yǔ)言,體會(huì)作者的思想感情體會(huì)作者的思想感情. 2.認(rèn)識(shí)人類文明和自然環(huán)境的沖突認(rèn)識(shí)人類文明和自然環(huán)境的沖突.1、 讀出下列加紅的字音。讀出下列加紅的字音。泥泥濘濘( )倒)倒坍坍( )屹屹立(立( )世世襲襲( )饑)饑蝗蝗( )蔭蔭庇(庇( )默默契契( )劊劊子手(子手( )2、 掌握下列詞語(yǔ)的意思。掌握下列詞語(yǔ)的意思。佝僂佝僂 引頸受戮引頸受戮 周道如砥周道如砥nngtnyxhung ynqgu整體感知整體感知:1.請(qǐng)你概述一下那棵樹的故事請(qǐng)你概述一下那棵樹的故事.2.請(qǐng)你以請(qǐng)你以“那是一棵那是一棵-的樹的樹”為開為開頭頭,說(shuō)一段話說(shuō)一段話,談?wù)?/p>
2、樹的品格和特點(diǎn)談?wù)剺涞钠犯窈吞攸c(diǎn).閱讀思考:閱讀思考:體體 驗(yàn)驗(yàn) 反反 思思 : 如果你是交通專家如果你是交通專家, 你將如何處置那樹你將如何處置那樹? 創(chuàng)創(chuàng) 作作 表表 達(dá)達(dá) : : 科學(xué)是一把雙刃劍科學(xué)是一把雙刃劍! !人類社會(huì)的進(jìn)步發(fā)展文明也是一把雙人類社會(huì)的進(jìn)步發(fā)展文明也是一把雙刃劍刃劍! !“文明砍伐了叢林,卻蓋起不見天日的大廈;文明驅(qū)走毒蛇文明砍伐了叢林,卻蓋起不見天日的大廈;文明驅(qū)走毒蛇猛獸,卻制造市虎;文明消滅瘴癘瘟疫,卻散布原子塵;文猛獸,卻制造市虎;文明消滅瘴癘瘟疫,卻散布原子塵;文明消滅了人體內(nèi)的寄生蟲,卻代之以有害的色素和防腐劑明消滅了人體內(nèi)的寄生蟲,卻代之以有害的色素和防腐劑 ”請(qǐng)以請(qǐng)以“文明與環(huán)境文明與環(huán)境為話題為話題,寫一篇習(xí)作寫一篇習(xí)作. 王鼎鈞的散文有強(qiáng)烈的社會(huì)批判意識(shí),他的文章揭露社會(huì)種種流弊,引發(fā)深沉思考。他是一位富有責(zé)任感的作家,是人生、社會(huì)的冷靜思考者。文章富有思辨性、哲理性、審美性,有著作家對(duì)人生深刻而獨(dú)特的領(lǐng)悟。再再見見!