七年級政治上冊 第三單元 第七課 親子之間 課件湘教版

《七年級政治上冊 第三單元 第七課 親子之間 課件湘教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級政治上冊 第三單元 第七課 親子之間 課件湘教版（23頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、親子之間自學提示1、親子之間矛盾客觀存在的原因有哪些？ 43頁2、代溝的主要責任在誰？ 43頁3、親子矛盾的危害有哪些？ 43頁4、解決親子矛盾的方法和途徑有哪些？43-46頁5、我們應(yīng)該怎樣孝敬父母？ 46-47頁親子矛盾子女多煩惱父母很憂心家庭不和睦親子矛盾給我們帶來很大的傷害親子矛盾給我們帶來很大的傷害一、要正視親子矛盾一、要正視親子矛盾找原因找原因爸媽也太過爸媽也太過分了！分了！這孩子太不這孩子太不懂事了！懂事了！1 心理斷乳期獨立意識的增強，逆反心理的出現(xiàn).2 閉鎖心理的出現(xiàn).3 不良習慣的養(yǎng)成.1 、父母習慣把子女當成未長大的孩子,規(guī)定子女的人生目標。2 、可能會采取一些令子女最“

2、不能忍受”的行動。3、對子女的要求過于完美。親子矛盾給我們帶來很大的傷害親子矛盾給我們帶來很大的傷害一、要正視親子矛盾一、要正視親子矛盾找原因找原因?qū)し椒▽し椒ǘ?、實現(xiàn)親子和諧二、實現(xiàn)親子和諧父母為我們做了哪些事？父母為我們做了哪些事？感動瞬間理解父母的用心理解父母的用心理解父母的期望理解父母的期望理解父母的關(guān)愛理解父母的關(guān)愛理解父母承受的壓力理解父母承受的壓力 一個媽媽正在不停地數(shù)落兒子，兒子拿著書一邊一個媽媽正在不停地數(shù)落兒子，兒子拿著書一邊看一邊聽。忽然兒子問媽媽：看一邊聽。忽然兒子問媽媽：“媽媽，一本內(nèi)容媽媽，一本內(nèi)容枯燥冗長的書和說話啰嗦的人有什么區(qū)別？枯燥冗長的書和說話啰嗦的人有什

3、么區(qū)別？”媽媽媽不假思索地回答：媽不假思索地回答：“你可以把書丟在一邊，可你可以把書丟在一邊，可是卻無法叫啰嗦的人閉嘴。是卻無法叫啰嗦的人閉嘴。”說完，媽媽才恍然說完，媽媽才恍然大悟：大悟：“?。∧氵@個機靈鬼，是在嫌我啰嗦啊。??！你這個機靈鬼，是在嫌我啰嗦啊。”母子倆都會心地笑了。母子倆都會心地笑了。 這個小故事給你哪些啟示？這個小故事給你哪些啟示？學會向父母表達學會向父母表達注意場合注意場合講究方式講究方式掌握分寸掌握分寸就事論事就事論事學會必要的讓步和道歉學會必要的讓步和道歉在一些非原則的問題上在一些非原則的問題上（適當讓步，促進矛盾消除）（適當讓步，促進矛盾消除）在一些瑣事上（不要固執(zhí)己

4、見，學會接受父母的觀點）（不要固執(zhí)己見，學會接受父母的觀點）在激烈爭吵時在激烈爭吵時（即便是父母的不是，應(yīng)該（即便是父母的不是，應(yīng)該“得理也讓人得理也讓人”） 親子矛盾給我們帶來很大的傷害親子矛盾給我們帶來很大的傷害一、要正視親子矛盾一、要正視親子矛盾找原因找原因?qū)し椒▽し椒ǘ?、實現(xiàn)親子和諧二、實現(xiàn)親子和諧理解父母的用心理解父母的用心學會向父母表達學會向父母表達學會必要的讓步學會必要的讓步和道歉和道歉 孝敬父母孝敬父母臥冰求鯉臥冰求鯉王祥，瑯琊人，生母早喪，繼母朱氏多次在他父親面前說他的壞話，使他失去父愛。父母患病，他衣不解帶侍候，繼母想吃活鯉魚，適值天寒地凍，他解開衣服臥在冰上，冰忽然自行融

5、化，躍出兩條鯉魚。繼母食后，果然病愈。王祥隱居二十余年，后從溫縣縣令做到大司農(nóng)、司空、太尉。臥冰求鯉恣蚊飽血恣蚊飽血吳猛，晉朝濮陽人，八歲時就懂得孝敬父母。家里貧窮，沒有蚊帳，蚊蟲叮咬使父親不能安睡。每到夏夜，吳猛總是赤身坐在父親床前，任蚊蟲叮咬而不驅(qū)趕，擔心蚊蟲離開自己去叮咬父親。恣蚊飽血恣蚊飽血體貼父母的辛勞體貼父母的辛勞關(guān)心父母的健康關(guān)心父母的健康了解父母的心意了解父母的心意聽取父母的教誨聽取父母的教誨分擔父母的憂慮分擔父母的憂慮 不向父母提過分的要求不向父母提過分的要求說一句贊美父母的話！說一句贊美父母的話！幫父母做一件事！幫父母做一件事！親子矛盾給我們帶來很大的傷害親子矛盾給我們帶來

6、很大的傷害一、要正視親子矛盾一、要正視親子矛盾找原因找原因?qū)し椒▽し椒ǘ?、實現(xiàn)親子和諧二、實現(xiàn)親子和諧理解父母的用心理解父母的用心學會向父母表達學會向父母表達學會必要的讓步學會必要的讓步和道歉和道歉 三孝敬父母三孝敬父母 小強小學是個貪玩的小孩，經(jīng)常惹父母生氣，以至和父母每小強小學是個貪玩的小孩，經(jīng)常惹父母生氣，以至和父母每天不到三句話，很長時間他們關(guān)系處于天不到三句話，很長時間他們關(guān)系處于“冷凍冷凍”狀態(tài)，到了狀態(tài)，到了初中后，感覺自己越長越大，發(fā)現(xiàn)自己也懂事了，前幾天小初中后，感覺自己越長越大，發(fā)現(xiàn)自己也懂事了，前幾天小強的母親工作時傷了手臂，不能干重活，他感到很難過，于強的母親工作時傷了

7、手臂，不能干重活，他感到很難過，于是二話不說，買菜、掃地、交電話費等，媽媽看在眼里是二話不說，買菜、掃地、交電話費等，媽媽看在眼里,喜在喜在心里?，F(xiàn)在他們的關(guān)系親如蜜。小強在周記中認真的分析以心里?，F(xiàn)在他們的關(guān)系親如蜜。小強在周記中認真的分析以前的前的“冷凍冷凍”的原因，并想給同學們看看他以后怎樣孝敬父的原因，并想給同學們看看他以后怎樣孝敬父母的母的“計劃書計劃書”。”（1）你能幫幫他寫出分析）你能幫幫他寫出分析“冷凍冷凍”的原因嗎？的原因嗎？（2）為以后同學們能更好的處理父母的關(guān)系，請出些良）為以后同學們能更好的處理父母的關(guān)系，請出些良策，你能幫他設(shè)計出他的策，你能幫他設(shè)計出他的“計劃書計劃

8、書”嗎？嗎？由于生活背景，年齡特征的差異，小強和父母之間互不理由于生活背景，年齡特征的差異，小強和父母之間互不理解，同時又缺乏必要的溝通，所以他們關(guān)系處于解，同時又缺乏必要的溝通，所以他們關(guān)系處于“冷凍冷凍”?？蓮捏w貼父母的辛勞；關(guān)心父母的健康；了解父母的心愿；可從體貼父母的辛勞；關(guān)心父母的健康；了解父母的心愿；聽取父母的教誨；分擔父母的憂慮；不向父母提過分要求聽取父母的教誨；分擔父母的憂慮；不向父母提過分要求等方面展開等方面展開 小名小學畢業(yè)后，父母為擇校爭得不可開交。小名小學畢業(yè)后，父母為擇校爭得不可開交。父親說：父親說：“我們只有一個孩子，應(yīng)該好好培養(yǎng)，我們只有一個孩子，應(yīng)該好好培養(yǎng)，把

9、他送到質(zhì)量好的景弘中學去就讀。把他送到質(zhì)量好的景弘中學去就讀?！蹦赣H說：母親說：“你自己又沒什么能力，現(xiàn)在又待崗在家，你你自己又沒什么能力，現(xiàn)在又待崗在家，你拿什么去送他讀書？拿什么去送他讀書？”兩個人整日為此事爭吵兩個人整日為此事爭吵不休，小名很煩惱，一時生氣地說：不休，小名很煩惱，一時生氣地說：“你們好你們好聚好散，離婚算了，我書也不讀了。聚好散，離婚算了，我書也不讀了。”（1）請你評析各位的觀點。）請你評析各位的觀點。（2）假如你是小名，你在這場沖突中，應(yīng)該怎么做？）假如你是小名，你在這場沖突中，應(yīng)該怎么做？父母的壓力和期望是有道理的，小名的話沒體現(xiàn)對矛盾的父母的壓力和期望是有道理的，小

10、名的話沒體現(xiàn)對矛盾的好好解決，不理解父母的苦心和壓力，反而激化了矛盾。好好解決，不理解父母的苦心和壓力，反而激化了矛盾。 小名應(yīng)該學會解決親子間的矛盾，學會理解父母，站在父小名應(yīng)該學會解決親子間的矛盾，學會理解父母，站在父母的角度上想問題，勸解父母。母的角度上想問題，勸解父母。w我喜歡一回家就有暖洋洋的燈光在等待我喜歡一回家就有暖洋洋的燈光在等待,我喜歡一起床就看到大家微笑的臉龐我喜歡一起床就看到大家微笑的臉龐,我喜歡一出門就為了家人和自己的理想打拼我喜歡一出門就為了家人和自己的理想打拼,我喜歡一家人心朝著同一個方向眺望我喜歡一家人心朝著同一個方向眺望.哦哦!我喜歡快樂時馬上就要和你分享我喜歡快樂時馬上就要和你分享,我喜歡受傷時就想起你們溫暖的懷抱我喜歡受傷時就想起你們溫暖的懷抱,我喜歡生氣時就想起你們永遠包容多么偉大我喜歡生氣時就想起你們永遠包容多么偉大,我喜歡旅行時為你把美好記憶帶回家我喜歡旅行時為你把美好記憶帶回家.因為我們是一家人，相親相愛的一家人。因為我們是一家人，相親相愛的一家人。 有緣才能相聚，有心才會珍惜，有緣才能相聚，有心才會珍惜， 何必讓滿天烏云遮住眼睛。何必讓滿天烏云遮住眼睛。 因為我們是一家人，相親相愛的一家人，因為我們是一家人，相親相愛的一家人， 有福就該同享，有難必然同當，有福就該同享，有難必然同當， 用相知相守換地久天長。用相知相守換地久天長。