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1、 晉晉 陶淵明陶淵明飲 酒飲 酒 陶淵明陶淵明結(jié)廬在人境，而無車馬喧。結(jié)廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏。問君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下，悠然見南山。采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辨已忘言。此中有真意，欲辨已忘言。 陶淵明（365427），一名潛，字元亮，死謚靖節(jié)，潯陽柴桑（今江西省九江市）人。他出身于沒落士族，少有大志，抱有大濟(jì)蒼生的理想。進(jìn)入仕途后，做過一些小官。41歲任彭澤令僅八十余天，因看透腐敗的官場，解綬辭官，毅然歸隱。他是東晉時期著名的詩人。詩多描繪自然景色及其在農(nóng)村生活的情景，有陶淵明集。關(guān)于本詩 飲酒是一組
2、五言古詩，共二十首，是陶淵明在歸隱之初創(chuàng)作的，大都表達(dá)醉中的樂趣和對人生的感慨。這里選的是第五首，是其中最有名的一篇。走進(jìn)錄音棚（解決讀的問題）： 詩歌的朗讀很講究，那么，該怎么去讀這首詩呢？請你來試一試。1、討論：從詩歌中，我們看到了什么？聽到了 什么？想到了什么？做一回研究員（說出你的感悟）品一品 1、詩人既然在人境結(jié)廬，為什么沒有車馬喧呢？說說你的理解。 2、“此中有真意”中“真意”是指什么？詩人為什么又“欲辨已忘言”呢？ 以“從的中，我讀出了”為句式，寫一段排比的話。 例：從“結(jié)廬在人境”中，我讀出了陶氏感情的奔放 與灑脫。相關(guān)連接（考一考） 一、背誦默寫：1、詩中借優(yōu)美的山水田園風(fēng)光
3、，抒發(fā)作者恬淡高遠(yuǎn)心境的詩句是 , . 2、詩歌中表達(dá)作者對理想的追求，歌詠人生的渴望的詩句是(悠然見南山采菊東籬下(此中有真意，欲辨已忘言） 1、 對陶淵明的飲酒賞析有誤的一項是（ ） A、詩歌表現(xiàn)了詩人不慕功名利祿的高尚節(jié)操以及在 自然景物中尋找樂趣的恬適心情。 B、本詩平淡自然而詩意雋永，情與景相應(yīng)成趣。 C、本詩的主旨句是“問君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏?！?D、詩中的“菊”、“山”、“氣”、“日”、“鳥”這些極富詩 情畫意的景物都點出了“真意”的所在。C2、對本詩理解和分析不當(dāng)?shù)囊豁検牵?）A、詩的前四句道出了作者的體驗：要擁有心靈的寧靜，就應(yīng)該脫離喧囂的環(huán)境，投身到大自然中，盡情體會生活的快樂。B、“山氣日夕佳”中的“佳”字，寫出了作者對山氣繚繞、夕陽西下一景象的贊美，表現(xiàn)了詩人歸隱田園的愜意情懷。C、“此中有真意，欲辨已忘言”的意思是：這種生活讓人體會到人生的真正意義，但無法用語言表達(dá)，只能用心靈去感受。D、本詩描寫了恬靜、閑適的生活，表現(xiàn)了詩人與大自然相親相融的境界。A聯(lián)系背景，知曉風(fēng)格品味語言，理解感情反復(fù)誦讀，體會意境
八年級語文下冊《詩歌二首》之《飲酒》課件1長版
