貴州省中考英語 第3部分 中考題型研究二 完形填空課件 人教新目標(biāo)版

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1、第三部分第三部分 中考題型研究中考題型研究題型題型二二 完形填空完形填空 尾頁尾頁解題方法與技巧解題方法與技巧首頁首頁 分析近分析近5 5年貴州真題可知，完形填空題命題特點具年貴州真題可知，完形填空題命題特點具體如下：體如下： 1. 1. 貴州近貴州近5 5年完形填空以年完形填空以1010空空4 4選選1 1為主，同時出為主，同時出現(xiàn)現(xiàn)1010空空3 3選選1(1(如：貴陽、遵義如：貴陽、遵義) )，1515空空4 4選選1(1(如：安順如：安順) )的情況。除了貴陽和黔南州是兩篇設(shè)題，其余地市均的情況。除了貴陽和黔南州是兩篇設(shè)題，其余地市均為一篇完形填空。為一篇完形填空。 2. 2. 文體以

2、記敘文、說明文為主，少量涉及議論文文體以記敘文、說明文為主，少量涉及議論文和夾敘夾議。和夾敘夾議。 尾頁尾頁解題方法與技巧解題方法與技巧首頁首頁 3. 3. 話題主要涉及故事薈萃話題主要涉及故事薈萃( (教育故事、幽默故教育故事、幽默故事、哲理故事、情感故事、人物經(jīng)歷及感受事、哲理故事、情感故事、人物經(jīng)歷及感受) )；觀；觀點建議；事物介紹點建議；事物介紹( (活動介紹、地點介紹活動介紹、地點介紹) )；此外還；此外還少量涉及自然與環(huán)保、名人介紹、跨文化介紹、文少量涉及自然與環(huán)保、名人介紹、跨文化介紹、文娛與體育、科普知識與現(xiàn)代技術(shù)。話題豐富多樣，娛與體育、科普知識與現(xiàn)代技術(shù)。話題豐富多樣，且

3、涉及新信息和貴州特色。且涉及新信息和貴州特色。 尾頁尾頁解題方法與技巧解題方法與技巧首頁首頁 4. 4. 考點以名詞、形容詞、副詞、動詞及動考點以名詞、形容詞、副詞、動詞及動詞短語等的辨析為主，以介詞、連詞、數(shù)詞、代詞短語等的辨析為主，以介詞、連詞、數(shù)詞、代詞為輔，同時兼顧少量語法及同根詞的考查，另詞為輔，同時兼顧少量語法及同根詞的考查，另外，偶爾涉及固定句型。外，偶爾涉及固定句型。 5. 5. 詞數(shù)在詞數(shù)在150-220150-220之間，難易程度適中，段之間，難易程度適中，段落以落以3-53-5段為主，生詞量為段為主，生詞量為0-30-3個。個。解題方法與技巧完形填空主要考查學(xué)生對詞匯、語

4、法的掌握和對語完形填空主要考查學(xué)生對詞匯、語法的掌握和對語感的把握。核心詞匯與固定搭配方面需要考生在日常感的把握。核心詞匯與固定搭配方面需要考生在日常學(xué)習(xí)中不斷積累。我們特別針對詞性部分總結(jié)出以下學(xué)習(xí)中不斷積累。我們特別針對詞性部分總結(jié)出以下解題思路。解題思路。1. 形容詞、副詞：情感態(tài)度正負(fù)一致。形容詞、副詞：情感態(tài)度正負(fù)一致。形容詞、形容詞、 副詞的情感色彩分為正態(tài)度和負(fù)態(tài)度兩種。它們體現(xiàn)副詞的情感色彩分為正態(tài)度和負(fù)態(tài)度兩種。它們體現(xiàn)了考生對整篇文章的情感把控?？忌梢愿鶕?jù)整篇文了考生對整篇文章的情感把控。考生可以根據(jù)整篇文章及上下文的情感色彩判斷本題的情感色彩，進(jìn)而選章及上下文的情感色彩

5、判斷本題的情感色彩，進(jìn)而選出答案。出答案。2. 動詞：動詞搭配先后順序。動詞：動詞搭配先后順序。即考生要聯(lián)系上下即考生要聯(lián)系上下文，選出與本句的主語或賓語搭配最恰當(dāng)?shù)膭釉~。在文，選出與本句的主語或賓語搭配最恰當(dāng)?shù)膭釉~。在有多個動詞的情況下，考生要根據(jù)動作的先后邏輯順有多個動詞的情況下，考生要根據(jù)動作的先后邏輯順序，選出最恰當(dāng)?shù)膭釉~。序，選出最恰當(dāng)?shù)膭釉~。3. 名詞：名詞復(fù)現(xiàn)名詞：名詞復(fù)現(xiàn)（具體名詞具體名詞）具體解釋具體解釋（抽象抽象名詞名詞）。名詞分為具體名詞和抽象名詞。如果考查具名詞分為具體名詞和抽象名詞。如果考查具體名詞，考生需要聯(lián)系上下文，在選文中找出與選項體名詞，考生需要聯(lián)系上下文，在

6、選文中找出與選項一樣或一類的名詞，這叫作名詞復(fù)現(xiàn)；如果考查抽象一樣或一類的名詞，這叫作名詞復(fù)現(xiàn)；如果考查抽象名詞，考生需要聯(lián)系上下文，一般在下文中，會出現(xiàn)名詞，考生需要聯(lián)系上下文，一般在下文中，會出現(xiàn)該名詞的具體解釋。該名詞的具體解釋。4. 代詞：前后一致。代詞：前后一致。必須根據(jù)前后所指代部分的必須根據(jù)前后所指代部分的單復(fù)數(shù)、性別等確定。單復(fù)數(shù)、性別等確定。5. 介詞：固定搭配符合原文。介詞：固定搭配符合原文。除了考查介詞與除了考查介詞與其他詞的搭配外，對于考查時間介詞、地點介詞、方其他詞的搭配外，對于考查時間介詞、地點介詞、方式介詞等，要根據(jù)文章正確選擇。式介詞等，要根據(jù)文章正確選擇。6.

7、連詞：四大邏輯連貫通順。連詞：四大邏輯連貫通順。四大邏輯分別為四大邏輯分別為：并列關(guān)系、遞進(jìn)關(guān)系、轉(zhuǎn)折關(guān)系、因果關(guān)系?？忌翰⒘嘘P(guān)系、遞進(jìn)關(guān)系、轉(zhuǎn)折關(guān)系、因果關(guān)系。考生需要聯(lián)系上下文，選擇恰當(dāng)?shù)倪B詞使文章連貫通順。需要聯(lián)系上下文，選擇恰當(dāng)?shù)倪B詞使文章連貫通順。注意：注意：根據(jù)貴州考情，完形填空文體多為記敘文。根據(jù)貴州考情，完形填空文體多為記敘文。一般來說，記敘文的情感走向有兩種：第一種：負(fù)一般來說，記敘文的情感走向有兩種：第一種：負(fù)正；第二種：正負(fù)正。了解整篇文章的情感走向正；第二種：正負(fù)正。了解整篇文章的情感走向?qū)τ诳忌痤}是非常重要的。另外，建議考生把已練對于考生答題是非常重要的。另外，建

8、議考生把已練習(xí)過的所有完形填空題整理出來，利用早讀時間把每習(xí)過的所有完形填空題整理出來，利用早讀時間把每篇文章的正確答案帶到原文中大聲朗讀，這有利于提篇文章的正確答案帶到原文中大聲朗讀，這有利于提升考生的語感，對做完形填空題也是非常有幫助的。升考生的語感，對做完形填空題也是非常有幫助的。典例剖析典例剖析A long time ago, there was an emperor. He had a beautiful 46 . In the garden, there was a little nightingale (夜鶯夜鶯) singing very beautifully.One day

9、, the emperor heard about this little birds beautiful 47 . He asked his guards to bring her to him. When the emperor heard the nightingales voice, he said, “Put her 48 a golden cage, so she can stay and sing for me whenever I want to hear her.”（2015六盤水）六盤水）The little bird was so unhappy about being

10、kept in the cage that she stopped 49 one day. The emperor was very angry. He ordered the scientists in his palace to make a robot bird for him. The bird could sing very beautifully, 50 . The emperor was pleased. Soon the robot bird became old. It no longer sang beautiful songs. Just at that time, th

11、e emperor was ill and he became very weak. One morning, while 51 in bed, the emperor wanted it to sing once 52 . But the robot bird 53 sing any more. Suddenly, the nightingale landed on the window. She began to sing her most beautiful song. The emperor was very happy! He became 54 each day. After th

12、e emperor was well, he changed a lot and became kind 55 his people. From then on, all his people cherished (愛戴愛戴) him for his love and kindness.46. A. parkB. houseC. gardenD. door47. A. noiseB. voiceC. soundD. noisy48. A. inB. onC. forD. from49. A. to singB. singC. singsD. singing50. A. alsoB. soC.

13、tooD. either51. A. jumpingB. standing C. lying D. running52. A. againB. two C. second D. twice53. A. canB. could C. dont D. couldnt54. A. weaker and weaker B. taller and taller C. better and better D. younger and younger55. A. atB. to C. on D. in【主旨大意】【主旨大意】本文是一篇記本文是一篇記敘文，講述的是皇帝和敘文，講述的是皇帝和夜鶯的故事。在漂亮的

14、花園中生活著一只歌聲優(yōu)美的夜鶯的故事。在漂亮的花園中生活著一只歌聲優(yōu)美的夜鶯，皇帝為了隨時聽到它的歌聲命令隨從將它抓來夜鶯，皇帝為了隨時聽到它的歌聲命令隨從將它抓來放在金籠子里。待在籠子里的夜鶯非常不高興，停止放在金籠子里。待在籠子里的夜鶯非常不高興，停止了唱歌。于是皇帝讓人做了一只歌聲同樣優(yōu)美的機器了唱歌。于是皇帝讓人做了一只歌聲同樣優(yōu)美的機器鳥，但是當(dāng)皇帝生病想聽夜鶯的歌唱時，機器鳥老化鳥，但是當(dāng)皇帝生病想聽夜鶯的歌唱時，機器鳥老化發(fā)不出聲，這時真正的夜鶯在窗臺上唱起了美妙的歌發(fā)不出聲，這時真正的夜鶯在窗臺上唱起了美妙的歌曲，這使得皇帝在身體康復(fù)后變成了一個深受百姓愛曲，這使得皇帝在身體康

15、復(fù)后變成了一個深受百姓愛戴的仁慈的皇帝。戴的仁慈的皇帝。46. C 【解析】【解析】命題角度：命題角度：詞匯復(fù)現(xiàn)詞匯復(fù)現(xiàn) ?？疾槊~詞義?？疾槊~詞義辨析。由后句辨析。由后句“In the garden, there was a little.” 可可知選知選C。【詞匯復(fù)現(xiàn)之方法突破詞匯復(fù)現(xiàn)之方法突破】所謂詞匯復(fù)現(xiàn)，就是指某一詞以原詞、同義詞、近義所謂詞匯復(fù)現(xiàn)，就是指某一詞以原詞、同義詞、近義詞的某個形式重復(fù)出現(xiàn)在語篇中，使上下文得以相互詞的某個形式重復(fù)出現(xiàn)在語篇中，使上下文得以相互銜接。針對這類考點的考查銜接。針對這類考點的考查, 學(xué)生需要準(zhǔn)確把握上下文學(xué)生需要準(zhǔn)確把握上下文之間的邏輯關(guān)系，

16、判斷出空格處所指代的是文章中的之間的邏輯關(guān)系，判斷出空格處所指代的是文章中的哪一內(nèi)容，通過這一內(nèi)容提示，結(jié)合選項做出正確選哪一內(nèi)容，通過這一內(nèi)容提示，結(jié)合選項做出正確選擇。此題就可以根據(jù)下句中的擇。此題就可以根據(jù)下句中的garden直接得出答案。直接得出答案。47. B 【解析】【解析】命題角度：命題角度：生活常識生活常識 ?？疾槊~詞義辨?？疾槊~詞義辨析。析。A噪音；噪音；B嗓音，還可表示鳥的叫聲；嗓音，還可表示鳥的叫聲；C自然界的一自然界的一切聲音；切聲音；D嘈雜聲嘈雜聲。鳥的叫聲用鳥的叫聲用voice表示。故選表示。故選B?！旧畛ＷR之方法突破生活常識之方法突破】 在解答此類題時，學(xué)生

17、要利用生活常識（經(jīng)驗）推理在解答此類題時，學(xué)生要利用生活常識（經(jīng)驗）推理句意解題。如句意解題。如47題根據(jù)生活常識可得出答案。題根據(jù)生活常識可得出答案。48. A【解析】【解析】命題角度：命題角度：固定搭配固定搭配 。考查介詞詞義?？疾榻樵~詞義辨析。根據(jù)句意：把夜鶯放進(jìn)籠子里，用辨析。根據(jù)句意：把夜鶯放進(jìn)籠子里，用put. in. 表表示。故選示。故選A?！竟潭ù钆渲椒ㄍ黄乒潭ù钆渲椒ㄍ黄啤酷槍潭ù钆漕愒囶}針對固定搭配類試題, 學(xué)生應(yīng)在平常的學(xué)習(xí)中多積累、學(xué)生應(yīng)在平常的學(xué)習(xí)中多積累、多記憶，并且多加練習(xí)，增強對試題的敏感度。如：多記憶，并且多加練習(xí)，增強對試題的敏感度。如：to ones

18、 surprise; in danger; would you like.?49D【解析】【解析】命題角度：命題角度：語法知識語法知識 ?？疾榉侵^語動。考查非謂語動詞的用法。詞的用法。stop to do sth.停下來去做另外一件事，停下來去做另外一件事， stop doing sth.停止做某事。根據(jù)句意：夜鶯在籠子里停止做某事。根據(jù)句意：夜鶯在籠子里是停止唱歌，故選是停止唱歌，故選D?！菊Z法知識之方法突破語法知識之方法突破】解答語法知識類試題，學(xué)生首先要理清頭緒，判斷出解答語法知識類試題，學(xué)生首先要理清頭緒，判斷出空格處需填的是動詞的時態(tài)、語態(tài)、謂語動詞還是名空格處需填的是動詞的時態(tài)、語

19、態(tài)、謂語動詞還是名詞作主語。如本題中考查的是非謂語動詞的用法。詞作主語。如本題中考查的是非謂語動詞的用法。50. C【解析】【解析】命題角度：命題角度：語法知識語法知識?？疾楦痹~和?？疾楦痹~和連詞的混合辨析。連詞的混合辨析。also也，放在句中；也，放在句中；so因此；因此；too也，放在肯定句句末；也，放在肯定句句末；either也，放在否定句句末。也，放在否定句句末。根據(jù)句意：機器鳥也能唱出優(yōu)美的歌曲。用于肯定根據(jù)句意：機器鳥也能唱出優(yōu)美的歌曲。用于肯定句句末，且表示句句末，且表示“也也”的意思。故選的意思。故選C。51. C【解析】【解析】命題角度：命題角度：語境推斷語境推斷?？疾閯釉~詞

20、義辨?？疾閯釉~詞義辨析。析。A跳；跳；B站；站；C躺；躺；D跑。根據(jù)句意：皇帝生病應(yīng)該跑。根據(jù)句意：皇帝生病應(yīng)該是是“躺躺”在床上。故選在床上。故選C?！菊Z境推斷之方法突破語境推斷之方法突破】語境推斷類題是完形填空命題的最主要角度。脫離上語境推斷類題是完形填空命題的最主要角度。脫離上下文語境，每個選項都可以講得通，但是根據(jù)具體語下文語境，每個選項都可以講得通，但是根據(jù)具體語境，只有一個正確答案。解答此類試題，首先要分清境，只有一個正確答案。解答此類試題，首先要分清每個選項的意思，其次抓住文中關(guān)鍵信息進(jìn)行逆向或每個選項的意思，其次抓住文中關(guān)鍵信息進(jìn)行逆向或正向推理，正確把握語境，從而做出判斷。結(jié)

21、合上文正向推理，正確把握語境，從而做出判斷。結(jié)合上文講到皇帝病了可推斷他躺在床上。講到皇帝病了可推斷他躺在床上。52. A【解析】【解析】命題角度：命題角度：固定搭配固定搭配?？疾榇螖?shù)表達(dá)?？疾榇螖?shù)表達(dá)法。根據(jù)句意：國王想讓機器鳥再唱一次。法。根據(jù)句意：國王想讓機器鳥再唱一次。once again意為意為“再一次再一次”。故選。故選A。53. D【解析】【解析】命題角度：命題角度：邏輯推理邏輯推理。考查情態(tài)動詞和。考查情態(tài)動詞和助動詞的用法。根據(jù)句意：機器鳥再也不能歌唱了，助動詞的用法。根據(jù)句意：機器鳥再也不能歌唱了，排除排除A和和B項，項，dont表示不唱，表示不唱，couldnt表示不能唱

22、，表示不能唱，故選故選D?！具壿嬐评碇椒ㄍ黄七壿嬐评碇椒ㄍ黄啤看祟愵}需要根據(jù)上下文之間的邏輯關(guān)系進(jìn)行推斷。邏輯此類題需要根據(jù)上下文之間的邏輯關(guān)系進(jìn)行推斷。邏輯關(guān)系主要分為以下幾種：因果關(guān)系、對比關(guān)系、讓步關(guān)關(guān)系主要分為以下幾種：因果關(guān)系、對比關(guān)系、讓步關(guān)系、強調(diào)關(guān)系、系、強調(diào)關(guān)系、并列關(guān)系等并列關(guān)系等。結(jié)合句中的連詞結(jié)合句中的連詞But可知，可知，上下文的關(guān)系為轉(zhuǎn)折關(guān)系。再結(jié)合句意可知是機器鳥不上下文的關(guān)系為轉(zhuǎn)折關(guān)系。再結(jié)合句意可知是機器鳥不能唱歌了。能唱歌了。54. . C【解析】【解析】命題角度：命題角度：語境推斷語境推斷。考查比較級的用。考查比較級的用法。根據(jù)句意：皇帝很高興，身體每天變得越來越好。法。根據(jù)句意：皇帝很高興，身體每天變得越來越好。故選故選C。55. . B【解析】【解析】命題角度：命題角度：固定搭配固定搭配。考查介詞詞義辨?？疾榻樵~詞義辨析，固定短語析，固定短語be kind to意為意為“對對友好友好”，故選，故選B。試題在線冷靜的小女孩冷靜的小女孩（2015河南）河南）