福建省高考語(yǔ)文 第二部分 專(zhuān)題四 第1節(jié)二、表意類(lèi)語(yǔ)病考點(diǎn)整合課件

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1、二、表意類(lèi)語(yǔ)病二、表意類(lèi)語(yǔ)病表意類(lèi)語(yǔ)病包括表意不明和不合邏輯兩種語(yǔ)病?？键c(diǎn)一 表意不明“表意不明”包括兩個(gè)方面：一是歧義。所謂歧義，是指因詞語(yǔ)多義、結(jié)構(gòu)關(guān)系不同、多項(xiàng)定語(yǔ)等原因造成的句意不明現(xiàn)象。二是指代不明。有些句子因代詞或名詞性短語(yǔ)指代不明而造成歧義。如：今年4月底，墨西哥和美國(guó)的部分地區(qū)相繼爆發(fā)了甲型H1N1流感，世界衛(wèi)生組織對(duì)此高度重視，并迅速采取了一系列緊急應(yīng)對(duì)措施。(2009安徽卷)“墨西哥和美國(guó)的部分地區(qū)”有歧義，可以理解成“墨西哥”與“美國(guó)”兩國(guó)的部分地區(qū)，也可以理解成“美國(guó)”的部分地區(qū)。這個(gè)精致的燈籠將作為今天得分最高的嘉賓的禮品贈(zèng)送給他。“他”可指“嘉賓”，也可以指另外的人

2、。考點(diǎn)二 不合邏輯不合邏輯的句子常常表現(xiàn)為概念不清、判斷不當(dāng)、推理無(wú)據(jù)，或不合事理，不合生活邏輯，不合客觀事物聯(lián)系等。1概念混亂長(zhǎng)沙、株洲、湘潭城市群建設(shè)的啟動(dòng)，對(duì)道路、交通、媒體、通訊等行業(yè)提出了新的要求，與此相關(guān)，長(zhǎng)沙商業(yè)圈無(wú)疑也將面對(duì)重新洗牌的機(jī)會(huì)。(2010新課標(biāo)全國(guó)卷)“道路”和“交通”概念交叉，不能并列。2自相矛盾同一個(gè)句子，應(yīng)保持語(yǔ)意邏輯前后的一致性，否則，就會(huì)自相矛盾。如：90個(gè)有特殊編號(hào)的“奧運(yùn)缶”在北京結(jié)束了網(wǎng)絡(luò)競(jìng)價(jià)，以總價(jià)1283.65萬(wàn)元成交，每個(gè)缶的均價(jià)都超過(guò)了14萬(wàn)元。(2009天津卷)“每個(gè)缶的均價(jià)”說(shuō)法錯(cuò)。每個(gè)缶只有一個(gè)價(jià)格，不可能有均價(jià)。3主客倒置句子表述的對(duì)

3、象有主客之分，主動(dòng)者與被動(dòng)者之分。表述不好，就會(huì)出現(xiàn)顛倒的現(xiàn)象。如：王夫人喪子后好不容易再次得子，無(wú)論從母性本能還是從自身權(quán)益出發(fā)，王夫人對(duì)寶玉都彌足珍貴。(2009江西卷)句中“王夫人對(duì)寶玉都彌足珍貴”，“王夫人”與“寶玉”主客顛倒，應(yīng)改為“寶玉對(duì)王夫人都彌足珍貴”。4否定不當(dāng)否定不當(dāng)是指為了增強(qiáng)表達(dá)效果，多次運(yùn)用否定，結(jié)果將本意弄反了。此類(lèi)語(yǔ)病的原因有兩個(gè)：一是誤用了否定詞，二是不理解反問(wèn)句本身就表示一重否定。如：詩(shī)人的詩(shī)句，也許不盡是在江南所寫(xiě)，但借了這幾句詩(shī)來(lái)描寫(xiě)江南的雪景，豈不直截了當(dāng)，比我這一支愚劣的筆所寫(xiě)的散文不更美得多？否定不當(dāng)，去掉“不更美得多”的中“不”。5強(qiáng)加因果在復(fù)句中，分句間總離不開(kāi)某種復(fù)句關(guān)系，而復(fù)句關(guān)系的外在表現(xiàn)形式是關(guān)聯(lián)詞的使用。在一些病句中，作者沒(méi)有弄清分句中到底是否存在某種關(guān)系，而強(qiáng)加于句子。如：植物營(yíng)養(yǎng)學(xué)就是研究如何通過(guò)施肥等措施提高作物產(chǎn)量、改善農(nóng)產(chǎn)品品質(zhì)的，因此植物營(yíng)養(yǎng)不僅對(duì)糧食質(zhì)量安全，而且對(duì)糧食數(shù)量安全至關(guān)重要。(2009天津卷)“因此”前后內(nèi)容無(wú)因果關(guān)系，實(shí)屬?gòu)?qiáng)加因果，不合邏輯。Loading