四川省德陽(yáng)五中七年級(jí)政治下冊(cè) 第7課 《特殊的規(guī)則》課件
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1、 霍強(qiáng)生活在一個(gè)貧窮、偏遠(yuǎn)的小山村,家境不好。小學(xué)霍強(qiáng)生活在一個(gè)貧窮、偏遠(yuǎn)的小山村,家境不好。小學(xué)畢業(yè)后,父親就打算不再讓他讀書(shū),要他外出打工賺點(diǎn)錢(qián)補(bǔ)貼畢業(yè)后,父親就打算不再讓他讀書(shū),要他外出打工賺點(diǎn)錢(qián)補(bǔ)貼家用。經(jīng)過(guò)老師反復(fù)上門(mén)做工作,父親只好勉強(qiáng)答應(yīng)讓霍強(qiáng)繼家用。經(jīng)過(guò)老師反復(fù)上門(mén)做工作,父親只好勉強(qiáng)答應(yīng)讓霍強(qiáng)繼續(xù)讀書(shū)??墒?,當(dāng)霍強(qiáng)升入初中剛讀完一個(gè)學(xué)期,才與老師和續(xù)讀書(shū)??墒牵?dāng)霍強(qiáng)升入初中剛讀完一個(gè)學(xué)期,才與老師和同學(xué)熟悉起來(lái),父親就堅(jiān)決要霍強(qiáng)輟學(xué),跟著同村的大人到廣同學(xué)熟悉起來(lái),父親就堅(jiān)決要霍強(qiáng)輟學(xué),跟著同村的大人到廣東打工去了。老師再次上門(mén)做工作,并且告訴霍強(qiáng)的父親,不東打工去了。老師
2、再次上門(mén)做工作,并且告訴霍強(qiáng)的父親,不送子女接受教育是違犯法律的?;魪?qiáng)的父親聽(tīng)后十分惱怒,他送子女接受教育是違犯法律的?;魪?qiáng)的父親聽(tīng)后十分惱怒,他厲聲說(shuō):厲聲說(shuō):“什么法律不法律的,在我的家里,我的話就是法律!什么法律不法律的,在我的家里,我的話就是法律!我的兒子聽(tīng)我的話,這就是遵守法律!我的兒子聽(tīng)我的話,這就是遵守法律!”霍強(qiáng)父親的話能被當(dāng)成法律嗎?為什么?請(qǐng)看案例:請(qǐng)看案例:這些法律是如何形成的呢?這些法律是如何形成的呢?這些法律有哪些特征呢?這些法律有哪些特征呢?憲法憲法刑法刑法未成年人保護(hù)法未成年人保護(hù)法刑事訴訟法刑事訴訟法義務(wù)教育法義務(wù)教育法這些是這些是什么?什么?都是我都是我國(guó)的法
3、國(guó)的法律律什么是法律?什么是法律?第七課第七課 法律初探法律初探第一框 特殊的規(guī)則學(xué)習(xí)目標(biāo)2 2、掌握法律的三個(gè)基本特征、掌握法律的三個(gè)基本特征3、分析歸納出法律的含義1、弄明白法律的本質(zhì)法律是一種法律是一種特殊的社會(huì)規(guī)則特殊的社會(huì)規(guī)則說(shuō)一說(shuō)說(shuō)一說(shuō):法律與其他規(guī)則的區(qū)別法律與其他規(guī)則的區(qū)別名稱(chēng)名稱(chēng)產(chǎn)生方式產(chǎn)生方式實(shí)施方式實(shí)施方式約束力約束力法律法律紀(jì)律章程紀(jì)律章程 道德規(guī)范道德規(guī)范 宗教戒律宗教戒律 國(guó)家制定并認(rèn)可國(guó)家制定并認(rèn)可有某個(gè)單位制定有某個(gè)單位制定約定俗成,是自然約定俗成,是自然形成的形成的宗教組織自行制定宗教組織自行制定靠國(guó)家強(qiáng)制力??繃?guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施證實(shí)施靠本單位或本組織靠本單位
4、或本組織的行政力量實(shí)施的行政力量實(shí)施靠人們的信念、習(xí)靠人們的信念、習(xí)俗和社會(huì)輿論發(fā)揮俗和社會(huì)輿論發(fā)揮作用作用靠信仰的力量和宗靠信仰的力量和宗教紀(jì)律發(fā)揮作用教紀(jì)律發(fā)揮作用全體社會(huì)成員全體社會(huì)成員本單位或本組織本單位或本組織的人的人宗教組織成員宗教組織成員全體社會(huì)成員全體社會(huì)成員法的起源法的起源世界上所發(fā)現(xiàn)的最早的成文法典 漢謨拉比法典是奴隸社會(huì)的法律(全文共280條),它體現(xiàn)奴隸主階級(jí)的意志,維護(hù)奴隸主階級(jí)的利益。法典規(guī)定法典規(guī)定:理發(fā)師在奴隸主不知情的情況下為奴隸剃去了其奴隸標(biāo)志,該理發(fā)師應(yīng)斷指。自由民藏匿宮廷或穆什欽努(指被征服地區(qū)的人)之逃奴于其家,而拒不交出者,此家家主應(yīng)處死。唐朝法律唐
5、朝法律唐律疏議唐律疏議第四篇戶婚:46條,主要是戶籍、田宅、賦役和婚姻家庭方面的規(guī)定。 嚴(yán)格保護(hù)封建國(guó)有土地和私有土地的所有權(quán)。第七篇賊盜:54條,是關(guān)于保護(hù)封建政權(quán)、地主階級(jí)的政治利益及生命、財(cái)產(chǎn)不受侵犯的規(guī)定。 以謀反、謀大逆、謀叛罪嚴(yán)懲危害封建政權(quán)及皇帝特權(quán)的行為。法國(guó)法國(guó)人權(quán)宣言人權(quán)宣言第一條 在權(quán)利方面,人們生來(lái)是而且始終是自由平等的。只有在公共利用上面才顯出社會(huì)上的差別。 第二條 任何政治結(jié)合的目的都在于保存人的自然的和不可動(dòng)搖的權(quán)利。這些權(quán)利就是自由、財(cái)產(chǎn)、安全和反抗壓迫。第十七條 財(cái)產(chǎn)是神圣不可侵犯的權(quán)利,除非當(dāng)合法認(rèn)定的公共需要所顯然必需時(shí),且在公平而預(yù)先賠償?shù)臈l件下,任何人
6、的財(cái)產(chǎn)不得受到剝奪。我國(guó)的法律我國(guó)的法律憲法憲法憲法第一章: 第一條中華人民共和國(guó)是工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專(zhuān)政的社會(huì)主義國(guó)家。 第二條中華人民共和國(guó)的一切權(quán)力屬于人民。 人民行使國(guó)家權(quán)力的機(jī)關(guān)是全國(guó)人民代表大會(huì)和地方各級(jí)人民代表大會(huì)。 人民依照法律規(guī)定,通過(guò)各種途徑和形式,管理國(guó)家事務(wù),管理經(jīng)濟(jì)和文化事業(yè),管理社會(huì)事務(wù)。 比比看比比看:法律法律奴隸社會(huì)的法律奴隸社會(huì)的法律 封建社會(huì)的法律封建社會(huì)的法律 資本主義國(guó)家的法律資本主義國(guó)家的法律 我們社會(huì)主義我們社會(huì)主義國(guó)家的法律國(guó)家的法律 奴隸主階級(jí)奴隸主階級(jí)地主階級(jí)地主階級(jí)資產(chǎn)階級(jí)資產(chǎn)階級(jí)人民人民反映誰(shuí)的意志,保反映誰(shuí)的意志,
7、保護(hù)誰(shuí)的利益護(hù)誰(shuí)的利益法律的本質(zhì)是什么? 法律是掌握國(guó)家政權(quán)的統(tǒng)治階級(jí)意志的體現(xiàn)。法律有三個(gè)基本特征?比一比:比一比:它們有何它們有何不同?都不同?都由誰(shuí)制定由誰(shuí)制定的?的?名稱(chēng)名稱(chēng)制定的單位制定的單位管理的對(duì)象管理的對(duì)象村規(guī)民約村規(guī)民約辦公室管理辦公室管理制度制度中學(xué)生行為中學(xué)生行為規(guī)范規(guī)范憲法憲法比一比:比一比:辦公室管理者辦公室管理者村民委員會(huì)村民委員會(huì)教育部教育部全體村民全體村民全國(guó)人民代表大會(huì)全國(guó)人民代表大會(huì)辦公室工作人員辦公室工作人員全體中學(xué)生全體中學(xué)生全體中國(guó)公民全體中國(guó)公民(一)法律由國(guó)家制定或認(rèn)可問(wèn)題:我國(guó)的立法機(jī)關(guān)是什么? 在我國(guó),全國(guó)人民代表大會(huì)在我國(guó),全國(guó)人民代表大會(huì)及
8、其常務(wù)委員會(huì)是國(guó)家的立法及其常務(wù)委員會(huì)是國(guó)家的立法機(jī)關(guān),行使國(guó)家的立法權(quán)。機(jī)關(guān),行使國(guó)家的立法權(quán)。問(wèn)題:法律是靠什么保障實(shí)施的? 張大爺年過(guò)七十歲,多病纏身,喪失了勞動(dòng)力。他有三個(gè)兒子,都相互推諉,不給張大爺贍養(yǎng)費(fèi)。張大爺只好東籌西借,艱難度日。鄰里鄉(xiāng)親紛紛指責(zé)張大爺?shù)膬鹤邮恰安恍⒅印保麄儫o(wú)動(dòng)于衷。在鄉(xiāng)親們的支持下,張大爺將三個(gè)兒子告上了法庭。法庭判決三個(gè)兒子按時(shí)給張大爺贍養(yǎng)費(fèi)。三兄弟懺悔地說(shuō):“早知今日,何必當(dāng)初!”鄉(xiāng)親們說(shuō):“還是靠法律才能解決問(wèn)題?!?、鄉(xiāng)親們對(duì)張大爺三個(gè)兒子的指責(zé)屬于什么規(guī)則在起作用?效果怎么樣2、張大爺?shù)馁狆B(yǎng)問(wèn)題最終是怎么樣解決的?3、為什么道德規(guī)則不能解決的問(wèn)
9、題,法律卻能有效地解決?請(qǐng)看案例:警警 察察法法 院院軍軍 隊(duì)隊(duì)監(jiān)監(jiān) 獄獄(二)法律靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施 國(guó)家強(qiáng)制力:主要指的是暴力,即軍隊(duì)、警察、法庭、監(jiān)獄等。請(qǐng)看案例: 新華社北京2001年11月8日電:廈門(mén)特大走私案首批25起案件今天一審公開(kāi)宣判,楊前線、莊如順、藍(lán)甫、葉季諶等14人被依法判處死刑。以上事實(shí)說(shuō)明,依靠以上事實(shí)說(shuō)明,依靠國(guó)家強(qiáng)制力對(duì)違犯法國(guó)家強(qiáng)制力對(duì)違犯法律的人予以制裁,是律的人予以制裁,是實(shí)施法律的必要措施實(shí)施法律的必要措施和重要保證。和重要保證。 由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施,是法律最主要的特征北京崇文警方召開(kāi)嚴(yán)厲打擊專(zhuān)門(mén)盜北京崇文警方召開(kāi)嚴(yán)厲打擊專(zhuān)門(mén)盜竊建筑工地材料的違法犯罪
10、行為。竊建筑工地材料的違法犯罪行為。藥家鑫殺人案2010年10月20日晚11時(shí)許,21歲的西安大學(xué)生藥家鑫邊開(kāi)車(chē)邊換光碟,撞上騎電動(dòng)車(chē)的張妙。他怕張妙記下車(chē)牌,連捅數(shù)刀致其死亡 。據(jù)西安市檢察院辦案檢察官介紹,根據(jù)審查情況,藥家鑫撞人后,確實(shí)想駕車(chē)逃逸,但發(fā)現(xiàn)被害人側(cè)躺在地上,會(huì)發(fā)現(xiàn)他的車(chē)牌號(hào)碼,害怕引起麻煩,隨后下車(chē)用隨身攜帶的尖刀對(duì)張某連捅數(shù)刀,致其當(dāng)場(chǎng)死亡?!八幖姻畏缸锏氖侄螛O為殘忍,情節(jié)十分惡劣,后果嚴(yán)重,經(jīng)審查,完全符合故意殺人罪的構(gòu)成要件。陳良宇案陳良宇案陳良宇,男,1946年10月生,漢族,浙江寧波人,大學(xué)學(xué)歷,工程師。1996年10月起,任中共上海市委副書(shū)記、上海市常務(wù)副市長(zhǎng)。
11、2001年12月7日被任命為上海市代理市長(zhǎng)。2002年2月當(dāng)選為上海市市長(zhǎng)。2002年10月任中共上海市委書(shū)記,中共中央政治局委員,因?yàn)槭苜V罪、濫用職權(quán)罪被天津市第二中級(jí)人民法院判處有期徒刑18年,沒(méi)收個(gè)人財(cái)產(chǎn)人民幣30萬(wàn)。1 、任何人不論職位高低、任何人不論職位高低、功勞大小,只要違犯國(guó)家功勞大小,只要違犯國(guó)家法律,就要負(fù)法律責(zé)任。法律,就要負(fù)法律責(zé)任。2 、任何人都必須嚴(yán)格遵、任何人都必須嚴(yán)格遵守國(guó)家的法律,依法規(guī)范守國(guó)家的法律,依法規(guī)范自己的言行,不允許有自己的言行,不允許有“特殊公民特殊公民”存在;存在;這是這是“法律法律對(duì)全體社會(huì)對(duì)全體社會(huì)成員具有普成員具有普遍約束力遍約束力”的表現(xiàn)
12、的表現(xiàn)(三)法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力 我國(guó)憲法規(guī)定,公民在法律面前一律平等。我國(guó)憲法規(guī)定,公民在法律面前一律平等。 對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力,對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力,是法律的另一個(gè)顯著的特征是法律的另一個(gè)顯著的特征一、法律的本質(zhì)是掌握國(guó)家政權(quán)的一、法律的本質(zhì)是掌握國(guó)家政權(quán)的統(tǒng)治階級(jí)意志統(tǒng)治階級(jí)意志的體現(xiàn)的體現(xiàn)(一)法律由國(guó)家制定或認(rèn)可(二)法律靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施(三)法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力二、法律有三個(gè)基本特征二、法律有三個(gè)基本特征 什么是法律?什么是法律? 法律是掌握國(guó)家政權(quán)的統(tǒng)治階級(jí)意志的體現(xiàn),是由國(guó)家制定或認(rèn)可的,是依靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施,并且在全國(guó)范圍內(nèi)對(duì)
13、全體社會(huì)成員具有普遍約束力的特殊的行為規(guī)范。特殊的規(guī)則特殊的規(guī)則1.1.法律的本質(zhì)法律的本質(zhì)2.2.法律的特征法律的特征 正常的社會(huì)生活中,不僅需要各種紀(jì)律、守則和道正常的社會(huì)生活中,不僅需要各種紀(jì)律、守則和道德規(guī)范來(lái)進(jìn)行維護(hù),也離不開(kāi)法律的保障。法律是社會(huì)德規(guī)范來(lái)進(jìn)行維護(hù),也離不開(kāi)法律的保障。法律是社會(huì)規(guī)則中約束力最大的、保障力最強(qiáng)的。法律和其它社會(huì)規(guī)則中約束力最大的、保障力最強(qiáng)的。法律和其它社會(huì)規(guī)則一樣與我們生活息息相關(guān),每個(gè)人都必須遵守法律,規(guī)則一樣與我們生活息息相關(guān),每個(gè)人都必須遵守法律,按照法律的規(guī)定辦事。按照法律的規(guī)定辦事。 3.法律的含義法律的含義練一練:一、單項(xiàng)選擇題一、單項(xiàng)選
14、擇題1、法律體現(xiàn)的是( )A、全體人民的意志。B、階級(jí)的意志。C、剝削階級(jí)的意志。D、統(tǒng)治階級(jí)的意志。D2、我國(guó)的立法機(jī)關(guān)是( )A、中國(guó)共產(chǎn)黨中央委員會(huì)。B、最高人民法院。C、全國(guó)人民代表大會(huì)及其常務(wù)委員會(huì)。D、國(guó)務(wù)院。C3、法律最主要的特征是( )A、由國(guó)家制定或認(rèn)可。B、靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施。C、對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍的約束力。D、反映統(tǒng)治階級(jí)的意志。B4、我們之所以常常把法律稱(chēng)為“國(guó)法”是因?yàn)椋?)A、法律是由人民群眾共同制定或認(rèn)可的。B、法律是由國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人制定或認(rèn)可的。C、法律是由特定的國(guó)家機(jī)關(guān)制定或認(rèn)可的。D、法律是由少數(shù)掌握權(quán)力的人制定或認(rèn)可的。C1、下列各選項(xiàng)中,屬于法律的有(
15、 )A、治安管理處罰法B、未成年人保護(hù)法C、中國(guó)共產(chǎn)黨章程D、中學(xué)生日常行為規(guī)范AB二、多項(xiàng)選擇題二、多項(xiàng)選擇題2、在我國(guó),法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力主要表現(xiàn)在( )A、任何人都必須嚴(yán)格遵守國(guó)家的法律。B、任何人都必須依法規(guī)范自己的言行。C、任何人只要違犯了國(guó)家法律,都要負(fù)法律責(zé)任。D、除少數(shù)人之外,不允許任何人超越于法律之上。ABC3、法律是一種特殊的行為規(guī)范,主要表現(xiàn)為( )A、法律是約束被統(tǒng)治階級(jí)的行為規(guī)范。B、法律是由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的行為規(guī)范。C、法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的行為規(guī)范。D、法律是對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力的行為規(guī)范。BCD4、國(guó)家強(qiáng)制力主要指的是( )A、軍隊(duì)。
16、B、警察。C、法庭。D、監(jiān)獄。ABCD 馬、李夫妻二人偷稅、抗稅,并且在稅務(wù)所當(dāng)馬、李夫妻二人偷稅、抗稅,并且在稅務(wù)所當(dāng)眾鬧事,肆意毆打稅務(wù)人員,情節(jié)嚴(yán)重,觸犯了我眾鬧事,肆意毆打稅務(wù)人員,情節(jié)嚴(yán)重,觸犯了我國(guó)國(guó)刑法刑法第一百二十條的規(guī)定。馬某、李某被人第一百二十條的規(guī)定。馬某、李某被人民法院依法分別判處有期徒刑一年和拘役六個(gè)月,民法院依法分別判處有期徒刑一年和拘役六個(gè)月,并限期補(bǔ)繳稅稅款和罰金。請(qǐng)回答:并限期補(bǔ)繳稅稅款和罰金。請(qǐng)回答:三、分析說(shuō)明三、分析說(shuō)明 答:說(shuō)明法律靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施;我國(guó)答:說(shuō)明法律靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施;我國(guó)法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力;法律面前法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力;法律面前人人平等。人人平等。上述案例說(shuō)明了一個(gè)什么道理?上述案例說(shuō)明了一個(gè)什么道理?
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