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1、《人格心理學(xué)》作業(yè)答案
客觀題部分：
一、選擇題（每題1分，共15題）
參考答案：
1.C 2.D 3.C 4.C 5.A
6.C 7.A 8. D 9. B 10. B
11. A 12. C 13. C 14. C 15. D
主觀題部分：
一、簡(jiǎn)答題（每題2.5分，共2題）
1、什么是人格？
答案要點(diǎn)：
個(gè)體在行為上的內(nèi)部?jī)A向，它表現(xiàn)為個(gè)體適應(yīng)環(huán)境時(shí)的能力、情緒、需要、動(dòng)機(jī)、興趣、態(tài)度、價(jià)值觀、氣質(zhì)、性格和體質(zhì)等方面的整合，是具有動(dòng)力一致性和連續(xù)性的自我，是個(gè)體在社會(huì)化過程中形成的給人以特色的心
2、身組織。是心理學(xué)家用來界定自己從事研究的某一個(gè)范圍，反映了心理學(xué)家從不同的側(cè)面對(duì)人格系統(tǒng)所作的描述。
2、簡(jiǎn)述艾里克森的心理發(fā)展的八階段理論。
答案要點(diǎn)：
（1）基本信任對(duì)基本不信任（0-1歲）
（2）自自主對(duì)害羞和疑慮（1-3歲）
（3）主動(dòng)對(duì)內(nèi)疚（3-5歲）
（4）勤奮對(duì)自卑（5-12歲）
（5）自我同一性對(duì)角色混亂（12～20歲）
（6）親密對(duì)孤獨(dú)（20～24歲）
（7）繁殖對(duì)停滯（25～65歲）
（8）自我整合對(duì)失望（65歲以后）
二、論述題（每題5分，共2題）
1、試比較古典精神分析和新精神分析的人格理論。
答案要點(diǎn)：
（1）新精神分析對(duì)經(jīng)典精神分析的繼
3、承：
第一，保留無意識(shí)概念，把它作為行為的關(guān)鍵決定因素；
第二， 同意童年早期經(jīng)歷影響人格的發(fā)展；
第三， 接受佛洛伊德的防御機(jī)制、夢(mèng)的解釋等概念。
（2）新精神分析對(duì)經(jīng)典精神分析的發(fā)展
第一，強(qiáng)調(diào)自我的自主性及其整合與調(diào)節(jié)功能。
第二，強(qiáng)調(diào)文化和社會(huì)因素對(duì)人格的重大影響。
第三，重傳統(tǒng)研究方法與實(shí)驗(yàn)法的結(jié)合。
第四，強(qiáng)調(diào)對(duì)兒童早期經(jīng)驗(yàn)的觀察與研究。
第五，人性善觀。
2、闡述弗洛伊德的人格理論。
答案要點(diǎn)：
（1）精神層次理論：意識(shí)；前意識(shí)；潛意識(shí)
（2）人格結(jié)構(gòu)理論：本我；自我；超我
（3）性本能理論：里比多；性欲發(fā)展階段
（4）對(duì)弗洛伊德人格理論的評(píng)價(jià)
《人格心理學(xué)》作業(yè)答案 客觀題部分
