《九年級歷史上冊 第4單元 封建時代的亞洲國家 第12課 古代日本 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級歷史上冊 第4單元 封建時代的亞洲國家 第12課 古代日本 新人教版（24頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第四單元第四單元 封建時代的亞洲國家封建時代的亞洲國家第第1212課課 古代日本古代日本情境引入情境引入猜猜看這是哪個國家？猜猜看這是哪個國家？日本日本 日本位于亞洲大陸東方的大海中，由北海道、本日本位于亞洲大陸東方的大海中，由北海道、本州、四國、九州四座大島及附近數(shù)千個小島組成。這州、四國、九州四座大島及附近數(shù)千個小島組成。這個島國是怎樣發(fā)展起來的呢？個島國是怎樣發(fā)展起來的呢？ 學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、了解、了解6世紀(jì)前日本的狀況；能簡單說出日本大化改新世紀(jì)前日本的狀況；能簡單說出日本大化改新的背景，準(zhǔn)確無誤地簡述大化改新的內(nèi)容和作用。的背景，準(zhǔn)確無誤地簡述大化改新的內(nèi)容和作用。 2、了解
2、武士集團形成的原因及幕府統(tǒng)治的建立。、了解武士集團形成的原因及幕府統(tǒng)治的建立。 3、通過小組討論，能用語言準(zhǔn)確表達日本大化改新對、通過小組討論，能用語言準(zhǔn)確表達日本大化改新對我們的啟示；弄清幕府與天皇朝廷之間的關(guān)系，認(rèn)識武我們的啟示；弄清幕府與天皇朝廷之間的關(guān)系，認(rèn)識武士道的實質(zhì)。士道的實質(zhì)。 自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)梳理新知梳理新知知識點一知識點一 6世紀(jì)前的日本世紀(jì)前的日本1、5世紀(jì)初，在本州中部興起的世紀(jì)初，在本州中部興起的_政權(quán)統(tǒng)一了日本。它的最高統(tǒng)治者政權(quán)統(tǒng)一了日本。它的最高統(tǒng)治者稱為稱為“_”。知識點二知識點二 大化改新大化改新2、背景：中國文化直接影響著日本，強列刺激了大和的統(tǒng)治者。、背
3、景：中國文化直接影響著日本，強列刺激了大和的統(tǒng)治者。3、時間：、時間：_人物：人物：_4、主要內(nèi)容：、主要內(nèi)容：政治上：建立以天皇為中心的政治上：建立以天皇為中心的_制度，地方設(shè)國、郡、里三級，制度，地方設(shè)國、郡、里三級，由中央派官治理。經(jīng)濟上：廢除一切私地、私民，將土地、部民收歸由中央派官治理。經(jīng)濟上：廢除一切私地、私民，將土地、部民收歸_，成為公地、公民；統(tǒng)一成為公地、公民；統(tǒng)一_等。等。5、意義：使日本發(fā)展成為一個、意義：使日本發(fā)展成為一個_國家。國家。知識點三知識點三 武士和武士集團武士和武士集團6、地方豪強為了保護自己的莊園，組成一種血緣關(guān)系和主從制相結(jié)合的軍、地方豪強為了保護自己的
4、莊園，組成一種血緣關(guān)系和主從制相結(jié)合的軍事集團，成員成為事集團，成員成為“_”。7、12世紀(jì)晚期，源氏首領(lǐng)源賴朝獲得世紀(jì)晚期，源氏首領(lǐng)源賴朝獲得“_”稱號，設(shè)稱號，設(shè)_于鐮于鐮倉。日本由此進入了長達近倉。日本由此進入了長達近700年的幕府統(tǒng)治時期。年的幕府統(tǒng)治時期。8、幕府統(tǒng)治時期，國家大權(quán)基本掌握在、幕府統(tǒng)治時期，國家大權(quán)基本掌握在_手中，逐漸形成了一套展手中，逐漸形成了一套展現(xiàn)武士階層道德與行為規(guī)范的現(xiàn)武士階層道德與行為規(guī)范的_。大和大和大王大王646年年孝德天皇孝德天皇中央集權(quán)中央集權(quán)國有國有賦稅賦稅中央集權(quán)的封建中央集權(quán)的封建武士武士征夷大將軍征夷大將軍幕府幕府武士階層武士階層武士道武
5、士道 3 3世紀(jì)時世紀(jì)時, ,在本州在本州中部出現(xiàn)了一個中部出現(xiàn)了一個較強大的較強大的奴隸制奴隸制國家國家, ,叫叫“大和大和國國”. .5 5世紀(jì)初，世紀(jì)初，大和大和統(tǒng)一了日本統(tǒng)一了日本合作探究合作探究探究一探究一 日本的統(tǒng)一日本的統(tǒng)一探究點探究點 大和政權(quán)是如何進行管理的？大和政權(quán)是如何進行管理的？ 大和國的最高統(tǒng)治者稱為大和國的最高統(tǒng)治者稱為“大大王王”，大王依靠貴族統(tǒng)治全國。王，大王依靠貴族統(tǒng)治全國。王室和貴族各有自己的私有領(lǐng)地。領(lǐng)室和貴族各有自己的私有領(lǐng)地。領(lǐng)地上的居民以地上的居民以“部部”的形式組織生的形式組織生產(chǎn)。部民是貴族的私有民，地位近產(chǎn)。部民是貴族的私有民，地位近似于奴隸。
6、似于奴隸。六七世紀(jì)時，六七世紀(jì)時，日本日本社會發(fā)生了什么變社會發(fā)生了什么變化？化？社會矛盾十分尖銳，社會矛盾十分尖銳，下層民眾反抗。下層民眾反抗。探究二探究二 大化改新大化改新那時的中國什么樣子呢？那時的中國什么樣子呢？ 初唐時期（即貞觀年間），唐太宗調(diào)整統(tǒng)治政策，初唐時期（即貞觀年間），唐太宗調(diào)整統(tǒng)治政策，實行三省六部制、租庸調(diào)制和科舉制。這使農(nóng)民負擔(dān)減實行三省六部制、租庸調(diào)制和科舉制。這使農(nóng)民負擔(dān)減輕，生產(chǎn)時間有保證，社會經(jīng)濟出現(xiàn)繁榮的景象。文化輕，生產(chǎn)時間有保證，社會經(jīng)濟出現(xiàn)繁榮的景象。文化教育事業(yè)也迅速發(fā)展，出現(xiàn)了很多著名的文人和文藝作教育事業(yè)也迅速發(fā)展，出現(xiàn)了很多著名的文人和文藝作品
7、，文化繁榮。貞觀年間由于政治清明，經(jīng)濟有所發(fā)展，品，文化繁榮。貞觀年間由于政治清明，經(jīng)濟有所發(fā)展，文化昌盛，國力逐步強盛，歷史上稱之為文化昌盛，國力逐步強盛，歷史上稱之為“貞觀之治貞觀之治”。 假設(shè)你是當(dāng)時從中國歸國的假設(shè)你是當(dāng)時從中國歸國的大和國遣唐使，面對當(dāng)時兩國大和國遣唐使，面對當(dāng)時兩國的社會狀況，你會怎么辦？的社會狀況，你會怎么辦？（1 1）時）時 間：間： 646646年年（2 2）人物：）人物：孝德天皇，年號大化孝德天皇，年號大化地方設(shè)地方設(shè)國、郡、里三級，由中央派官治理。國、郡、里三級，由中央派官治理。廢除一切私地、私民，將土地、部民收歸廢除一切私地、私民，將土地、部民收歸國有，
8、成為公地、公民；統(tǒng)一賦稅等。國有，成為公地、公民；統(tǒng)一賦稅等。大化改新使日本發(fā)展成為一個中央集權(quán)制大化改新使日本發(fā)展成為一個中央集權(quán)制的封建國家。的封建國家。一個民族要繁榮強盛，必須以開放的心態(tài)一個民族要繁榮強盛，必須以開放的心態(tài)學(xué)習(xí)和吸收其他民族的優(yōu)秀文化成果，銳學(xué)習(xí)和吸收其他民族的優(yōu)秀文化成果，銳意改革，重視教育，促進本民族的發(fā)展。意改革，重視教育，促進本民族的發(fā)展。大化改新的意義大化改新的意義大化改新的啟示大化改新的啟示 你能舉例說明日本文化當(dāng)中有哪些你能舉例說明日本文化當(dāng)中有哪些地方是學(xué)習(xí)中國的嗎？地方是學(xué)習(xí)中國的嗎？朱雀大街朱雀大街西市西市東市東市朱雀大街朱雀大街西市西市東市東市日本
9、都城日本都城平城京平城京的建設(shè)規(guī)模的建設(shè)規(guī)模完全模仿長安完全模仿長安, ,甚至街道的寬度與排甚至街道的寬度與排列方法也幾乎一樣。列方法也幾乎一樣。 寳寳 （始鑄于（始鑄于621621年）年）（始鑄（始鑄708708年）年）探究三探究三 武士和武士集團武士和武士集團 （1）武士集團形成的原因是什么？）武士集團形成的原因是什么？ 大化改新百余年后，土地私有和土地兼并大化改新百余年后，土地私有和土地兼并盛行。貴族、豪門、寺院大量購買、兼并土地，盛行。貴族、豪門、寺院大量購買、兼并土地，組成莊園。組成莊園。 地方豪強為了保護自己的莊園，組成一種地方豪強為了保護自己的莊園，組成一種血緣關(guān)系和主從制相結(jié)合
10、的軍事集團，成員成血緣關(guān)系和主從制相結(jié)合的軍事集團，成員成為為“武士武士”。 小的武士團追隨、服從一個更大的首領(lǐng)。小的武士團追隨、服從一個更大的首領(lǐng)。組成大的武士團。組成大的武士團。（2）幕府統(tǒng)治的形成的標(biāo)志是什么？）幕府統(tǒng)治的形成的標(biāo)志是什么？源氏首領(lǐng)源賴朝獲得源氏首領(lǐng)源賴朝獲得“征夷大將軍征夷大將軍”稱號，設(shè)幕府于鐮倉。稱號，設(shè)幕府于鐮倉。（3）幕府與天皇之間關(guān)系怎樣？）幕府與天皇之間關(guān)系怎樣？幕府與天皇朝廷并存。幕府首領(lǐng)幕府與天皇朝廷并存。幕府首領(lǐng)“征夷大征夷大將軍將軍”名義上由天皇任命，但天皇實際上名義上由天皇任命，但天皇實際上大權(quán)旁落，成為一種禮儀性的擺設(shè)。大權(quán)旁落，成為一種禮儀性的
11、擺設(shè)。（4）武士效忠的對象是誰？武士道的實質(zhì)是什么？）武士效忠的對象是誰？武士道的實質(zhì)是什么？武士效忠的是他的主公，而不僅是國家。武士效忠的是他的主公，而不僅是國家。武士道的實質(zhì)就是以最大的勇敢和犧牲精神做主武士道的實質(zhì)就是以最大的勇敢和犧牲精神做主人的忠實奴仆。人的忠實奴仆。課堂小結(jié)課堂小結(jié)古代日本古代日本統(tǒng)一：統(tǒng)一：5世紀(jì)初世紀(jì)初 ， 大和統(tǒng)一日本大和統(tǒng)一日本大化改新大化改新背景背景時間時間內(nèi)容：政治上、經(jīng)濟上內(nèi)容：政治上、經(jīng)濟上意義意義武士和武士集團武士和武士集團武士集團的形成武士集團的形成幕府統(tǒng)治的建立幕府統(tǒng)治的建立武士道武士道課堂訓(xùn)練課堂訓(xùn)練1 1、 5 5世紀(jì)初，在本州中部興起的大
12、和政權(quán)統(tǒng)一世紀(jì)初，在本州中部興起的大和政權(quán)統(tǒng)一了日本。它的最高統(tǒng)治者稱為（了日本。它的最高統(tǒng)治者稱為（ ）A.A.天皇天皇B.B.國王國王C.C.大王大王D.D.將軍將軍2 2、日本是一個善于向外學(xué)習(xí)的國家。公元、日本是一個善于向外學(xué)習(xí)的國家。公元646646年，日本掀起了一場自上而下的政治改革，這年，日本掀起了一場自上而下的政治改革，這一次日本學(xué)習(xí)的對象是（一次日本學(xué)習(xí)的對象是（ ）A.A.阿拉伯帝國阿拉伯帝國 B.B.唐朝唐朝C.C.法蘭克王國法蘭克王國 D.D.拜占庭帝國拜占庭帝國 CB3 3、645645年，孝德天皇在日本史上第一次使用年號年，孝德天皇在日本史上第一次使用年號“大化大化
13、”。第二年，他發(fā)布了改新之詔，在。第二年，他發(fā)布了改新之詔，在各個領(lǐng)域進行了制度改革。其內(nèi)容之一是（各個領(lǐng)域進行了制度改革。其內(nèi)容之一是（ ）A A實行貴族世襲制實行貴族世襲制 B B把部民轉(zhuǎn)化為國家公民把部民轉(zhuǎn)化為國家公民 C C分封貴族為諸侯分封貴族為諸侯 D D沒收農(nóng)民所擁有的耕地沒收農(nóng)民所擁有的耕地B B4 4、日本日本發(fā)展為一個中央集權(quán)的發(fā)展為一個中央集權(quán)的封建封建國家國家的標(biāo)的標(biāo)志性事件是志性事件是 （ ）A A大和統(tǒng)一大和統(tǒng)一 B B幕府統(tǒng)治建立幕府統(tǒng)治建立C C大化改新大化改新 D D明治維新明治維新5 5、下列關(guān)于幕府與天皇朝廷關(guān)系說法錯誤的、下列關(guān)于幕府與天皇朝廷關(guān)系說法錯誤的是（是（ ）A.A.天皇任命幕府首領(lǐng)，掌握實權(quán)天皇任命幕府首領(lǐng)，掌握實權(quán)B.B.天皇成為禮儀性的擺設(shè)天皇成為禮儀性的擺設(shè)C.C.幕府與天皇朝廷并存幕府與天皇朝廷并存D.D.國家政權(quán)掌握在武士階層手中國家政權(quán)掌握在武士階層手中CA6 6、大化改新是日本從奴隸社會向封建社會過渡的大化改新是日本從奴隸社會向封建社會過渡的標(biāo)志。大化改新在政治上是要建立（標(biāo)志。大化改新在政治上是要建立（ ）A A貴族世襲制度貴族世襲制度 B B城市自治機構(gòu)城市自治機構(gòu)C C中央集權(quán)國家中央集權(quán)國家 D D政教合一國家政教合一國家C
九年級歷史上冊 第4單元 封建時代的亞洲國家 第12課 古代日本 新人教版
