山西省高考語文復習 第3部分第6章 語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動課件 新人教版

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1、例例1 (2009全國卷)依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊唤M是() 狗是忠義、勇敢而又聰明的動物。_，_。_，_。_，_，使狗成為人的得力助手。 專門訓練軍犬、警犬，把狗用于軍事、案件偵破等方面 它的嗅覺細胞數(shù)量是人的24倍，可以分辨大約兩萬種不同的氣味 比如牧民的狗，為了保護羊群，敢于同惡狼猛斗人們充分利用狗的這種特殊的天賦狗可以聽到10萬赫茲以上的聲音代替主人做一些危險的事A BC D【命題揭秘命題揭秘】本題考查語言表達的連貫能力。【解析解析】B。本題考查語言表達的連貫能力，能力層級為D。注意用排除法。首先確定應該作為首句，可以銜接“狗勇敢而又聰明”，是作為“勇敢而又聰明”

2、的例子。而不能作為首句的原因是句對全文來說，話題轉換太唐突。因此排除C項和D項，“這種天賦”明顯是指狗的聽覺與嗅覺，并且“人們充分利用狗的這種特殊天賦”應該還有下文，所以不能做結語，進而排除A項，同時細心的同學會發(fā)現(xiàn)，橫線之間的標點也有明顯的提示作用?！緟⒖即鸢竻⒖即鸢浮緽 例例2 (2009浙江)根據(jù)語境，在下面空格中補寫媽媽說的話，要求語言表達鮮明、得體。(不超過50字) 兒子：媽媽，今天我撿到50元錢，想分五次交給老師。 媽媽：為什么不一次上交呢？ 兒子：老師說過，撿到東西上交，就有一次品德加分，我分五次交，就會有五次加分了。 媽媽： 【命題揭秘命題揭秘】本題考查語言的鮮明、得體?！磅r明”是說主題要鮮明、話題要集中；“得體”是說要符合母子對話的身份和特定語境?！窘馕鼋馕觥扛鶕?jù)一定的語境及提示，寫出相關內(nèi)容，使所補寫的內(nèi)容與原有內(nèi)容水乳交融，天衣無縫。要根據(jù)題目所給的顯性要求與語境所給的隱性要求(兒子為何分五次，僅僅是加操行分嗎？)仔細思考，表達要注意圍繞中心，緊扣語境。這種具有一定開放性又有一定限制性的題目，很能考查出考生的語文能力，值得重視?！緟⒖即鸢竻⒖即鸢浮?示例)孩子，加分是為了贊揚你拾金不昧的優(yōu)秀品質(zhì)，讓大家都來學習你的優(yōu)秀品德，所以，你不應該分5次上交。

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