《七年級(jí)歷史下冊(cè) 第22課 時(shí)代鮮明的明清文化（二）課件 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)歷史下冊(cè) 第22課 時(shí)代鮮明的明清文化（二）課件 新人教版（33頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 第22課時(shí)代特點(diǎn)鮮明的明清文化（二） 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、學(xué)生了解我國古典小說的創(chuàng)作到明清時(shí)期進(jìn)入成熟階段， 2、四大名著的思想藝術(shù)特色， 3、明清時(shí)期戲劇的繁榮，明清時(shí)期書法繪畫的代表人物。 本課重點(diǎn)：三國演義水滸傳西游記和紅樓夢(mèng)四大古典文學(xué)名著的文學(xué)成就和時(shí)代特點(diǎn)。 本課難點(diǎn)：初一學(xué)生讀過四大名著的學(xué)生不多，教師應(yīng)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生從影視劇、連環(huán)畫、說評(píng)書等獲得的已有認(rèn)知，引導(dǎo)學(xué)生完成本課的教學(xué)目標(biāo)，了解明清文化的時(shí)代特點(diǎn)。 一、創(chuàng)設(shè)情境，激情導(dǎo)入 復(fù)習(xí)提問： 、明朝出現(xiàn)了哪些科技巨著？、明朝出現(xiàn)了哪些科技巨著？ （李時(shí)珍的本草綱目，宋應(yīng)星的天工開物，徐光啟的農(nóng)政全書） 二、學(xué)案引導(dǎo)自主學(xué)習(xí)（請(qǐng)大
2、家讀課文思考學(xué)案自主學(xué)習(xí)部分） 三、聚焦主題合作探究 探究一 （一）古典小說的高峰 學(xué)生閱讀127128頁“導(dǎo)入框”和本目課文以及插圖，“文獻(xiàn)資料”等，作讀書標(biāo)記并思考回答： 、哪些同學(xué)知道三國演義水滸傳西游記紅樓夢(mèng)的主要內(nèi)容？（由學(xué)生簡介） 、請(qǐng)同學(xué)們動(dòng)手制作表格。 、根據(jù)上表，你說說喜歡這些人物的理由？（讓學(xué)生充分表達(dá)自己的情感） 4、根據(jù)三國演義這部作品，你能說出歷史和歷史小說的區(qū)別嗎？ 5、學(xué)生完成130頁“練一練”：下列哪項(xiàng)是正確的？（B曹雪芹創(chuàng)作了紅樓夢(mèng)）一、古典小說的高峰一、古典小說的高峰明清時(shí)期明清時(shí)期古典小說創(chuàng)作的成熟階段古典小說創(chuàng)作的成熟階段明清進(jìn)入古典小說創(chuàng)作的成熟階段明
3、清進(jìn)入古典小說創(chuàng)作的成熟階段有何表現(xiàn)有何表現(xiàn)? ?三、明清小說三、明清小說 【點(diǎn)播】：這四部小說代表古典小說的高峰，具有高度的思想性和藝術(shù)性，在世界文學(xué)史上占有重要地位。 明清時(shí)期商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展，推動(dòng)著市民文學(xué)日趨成熟和繁榮，小說取代詩、詞、散文而成為文學(xué)的主流。 羅貫中的三國演義是第一部長篇?dú)v史小說。作者不僅著意于戰(zhàn)爭場景的描寫，更精于人物形象的塑造。通過曹操等形象，生動(dòng)地刻畫了統(tǒng)治階級(jí)自私、貪婪、奸詐、殘暴的種種表現(xiàn)，而諸葛亮的形象，則成為民族智慧的象征。 施耐庵的水滸傳是我國的第一部以農(nóng)民起義為題材的長篇小說(英雄傳奇小說)。以“官逼民反”為主題，通過塑造的一百零八將形象，對(duì)農(nóng)民起義的正義
4、性和梁山英雄的抗暴除惡，作了充分肯定和熱情頌揚(yáng)。 在長篇神話小說西游記中，吳承恩以虛幻的神話故事形式，寄寓了對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的批判，著意塑造了一個(gè)敢于反抗、無所畏懼的叛逆形象孫悟空，并賦予他巨大的神威。 紅樓夢(mèng)是一部現(xiàn)實(shí)批判主義文學(xué)巨著，是中國文學(xué)史上最優(yōu)秀的一部古典小說，在世界文學(xué)史上也占有重要地位。曹雪芹筆下的賈府既是歷史的真實(shí)寫照，又是封建社會(huì)的縮影。紅樓夢(mèng)的成就，在于它成功地塑造了賈寶玉和林黛玉這一對(duì)青年男女的叛逆形象。他們對(duì)功名利祿、封建禮教的輕蔑、諷刺和猛烈抨擊，以及對(duì)個(gè)性解放和愛情的執(zhí)著追求。同時(shí)，通過對(duì)賈、史、王、薛四大家族糜爛、腐朽生活的無情揭露，全面展示了封建社會(huì)已無可挽回地走向
5、衰敗沒落的歷史趨勢(shì)。 。 第4小題答案: 史學(xué)研究和文學(xué)創(chuàng)作是不同的領(lǐng)域，方法不同，兩者不可相互代替。假如寫歷史論文，不能以歷史小說中的事實(shí)來證明你的觀點(diǎn)。 探究二紅樓夢(mèng)為什么被譽(yù)為我國古典小說的高峰？ 小結(jié)：曹雪芹筆下的賈府既是歷史的真實(shí)寫照，又是封建社會(huì)的縮影。紅樓夢(mèng)的成就，在于它成功地塑造了賈寶玉和林黛玉這一對(duì)青年男女的叛逆形象。他們對(duì)功名利祿、封建禮教的輕蔑、諷刺和猛烈抨擊，以及對(duì)個(gè)性解放和愛情的執(zhí)著追求。同時(shí)，通過對(duì)賈、史、王、薛四大家族糜爛、腐朽生活的無情揭露，全面展示了封建社會(huì)已無可挽回地走向衰敗沒落的歷史趨勢(shì)。因此紅樓夢(mèng)是一部現(xiàn)實(shí)批判主義文學(xué)巨著，是中國文學(xué)史上最優(yōu)秀的一部古典
6、小說，在世界文學(xué)史上也占有重要地位。明清小說一覽表明清小說一覽表水滸傳水滸傳主要內(nèi)容主要內(nèi)容紅樓夢(mèng)紅樓夢(mèng)西游記西游記三國演義三國演義價(jià)值價(jià)值成書時(shí)間成書時(shí)間作者作者書名書名羅貫中羅貫中 元末明初元末明初敘述東漢末年和敘述東漢末年和三國時(shí)期的政治三國時(shí)期的政治和軍事斗爭和軍事斗爭我國最早的一部我國最早的一部長篇?dú)v史小說長篇?dú)v史小說施耐庵施耐庵 元末明初元末明初描寫北宋末農(nóng)民起描寫北宋末農(nóng)民起義，歌頌農(nóng)民的斗義，歌頌農(nóng)民的斗爭精神。爭精神。我國第一部以我國第一部以農(nóng)民起義為題農(nóng)民起義為題材的長篇小說材的長篇小說吳承恩吳承恩明朝明朝反映了人民蔑視反映了人民蔑視封建統(tǒng)治和敢于封建統(tǒng)治和敢于斗爭的精神。
7、斗爭的精神。是一部具有濃郁是一部具有濃郁浪漫主義氣息的浪漫主義氣息的長篇神話小說長篇神話小說曹雪芹曹雪芹高高 鶚鶚清朝清朝鞭撻了封建禮教和鞭撻了封建禮教和封建制度的罪惡，封建制度的罪惡，揭示了封建社會(huì)走揭示了封建社會(huì)走向沒落的歷史真實(shí)向沒落的歷史真實(shí)是我國古代最是我國古代最優(yōu)秀的長篇小優(yōu)秀的長篇小說，具有高度說，具有高度的思想性和藝的思想性和藝術(shù)性術(shù)性探究三 戲劇的繁榮 這時(shí)的藝術(shù)大師還有戲劇界的湯顯祖，書畫界的董其昌和徐渭等人。 活動(dòng)： 學(xué)生閱讀129頁本目課文，作讀書標(biāo)記并思考回答： 1、明朝后期戲劇家湯顯祖的代表作是哪一部？ 2、19世紀(jì)中期京劇形成時(shí)的基礎(chǔ)是什么？ 小結(jié)】：1、牡丹亭 2、徽劇，漢調(diào)三、書畫的成就三、書畫的成就1、書法、書法 2、繪畫、繪畫 徐渭（明末）徐渭（明末）揚(yáng)州八怪（清朝）揚(yáng)州八怪（清朝）董其昌董其昌探究四 書畫的成就 學(xué)生閱讀129130頁本目課文及其插圖等，作讀書標(biāo)記并思考回答： 【小組討論】： 1、兼有“顏骨趙姿”的明朝書法家是誰？ 2、用“潑墨”技法作墨葡萄圖的明朝畫家是誰？ 3、“揚(yáng)州八怪”中，作蘭竹圖的是誰？ 【小結(jié)】：1、董其昌 2、徐渭 3、鄭板橋 四、達(dá)標(biāo)檢測反饋矯正（見學(xué)案） 五、總結(jié)梳理五、總結(jié)梳理整合提高整合提高 1、你還有什么疑惑？ 2、知識(shí)總結(jié)本節(jié)課主要學(xué)習(xí)的是明清時(shí)期的文學(xué)藝術(shù)成就結(jié)構(gòu)板書
七年級(jí)歷史下冊(cè) 第22課 時(shí)代鮮明的明清文化（二）課件 新人教版
