中考語文奪分隨堂自主復(fù)習(xí)案 第二篇 積累與運(yùn)用 專題5 句子排序課件 新人教版

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1、配人教版第二篇積累與運(yùn)用第二篇積累與運(yùn)用 專題專題5句子排序句子排序(銜接銜接) 重難清單 1理解語段中句與句之間的關(guān)系，尤其是句子前后之間的銜接。 2理解語段的內(nèi)容，弄清語段的結(jié)構(gòu)?？键c(diǎn)自主梳理考點(diǎn)自主梳理常見題型 1在一段文字中為上下文銜接選填恰當(dāng)?shù)木渥印?2用序號重新排列句子順序，使其通順并前后銜接一致。 3在一段文字的空白處插入與上下文相銜接的句子。 4在語段中選填句子順序正確的選項(xiàng)。 5在一段文字的末尾填寫與前文相一致的句子。解題方法 做句子排序題，一般分四個步驟進(jìn)行。第一步，根據(jù)語段所表述的內(nèi)容，判斷是哪類語段。敘述段常用時間順序，議論段通常是邏輯順序，描寫段時間順序與空間順序都有

2、，說明段則三種都能用。第二步，根據(jù)相關(guān)的詞語判斷出語段所采用的具體順序。第三步，根據(jù)語段的類型確定語段的首句。第四步，把握關(guān)鍵詞語，逐句理清先后順序。如果我們從具體語段的閱讀中，能夠掌握語段句與句之間的結(jié)構(gòu)形式，就會為我們答題提供很大幫助。語段句子之間的結(jié)構(gòu)形式有承接式、遞進(jìn)式、并列式、總分式(分總式、總分總式)、因果式、概括和具體結(jié)合式等等。 1排列型：只有正確地理解語段內(nèi)容，才能運(yùn)用句子組段，使上下文銜接。 2選擇型：根據(jù)語段所表述的內(nèi)容，判斷屬于哪類語段是關(guān)鍵。 3插入選擇型：根據(jù)每個分句的語境插入相關(guān)的內(nèi)容是關(guān)鍵。 4補(bǔ)充型：確定語段句子間的結(jié)構(gòu)形式是關(guān)鍵。 隨堂熱身反饋隨堂熱身反饋1

3、.2012麗水 選出下列橫線上依次填入的句子最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)()一個人小時候喜歡的味道，會“蠱惑”他的一生。最野蠻的要數(shù)夜來香了，白天倒溫和，一到晚上，_，烈得近不可聞；梅花香得凜然，_，即使是最豪奢的新貴站在她面前，也會受到威脅；柑橘花的香是潮濕的，_，飛不遠(yuǎn)，讓人覺得就在周圍，覺得牢靠。(改編自素羅衣初識一瓣香)C 像酒精勾兌的假酒 像翅膀沾了霧氣的蟲子 像不肯俯就的沒落貴族 ABCD 解析 抓住句子中前后照應(yīng)的關(guān)鍵詞來考慮，如第一道橫線后的“烈”與選項(xiàng)中的“假酒”。 22012武漢 將“那么，忙了停一停，累了歇一歇”這句話還原到下面語段中，最恰當(dāng)?shù)囊惶幨?) 生活在日新月異的時代，忙與累也許

4、是無法避免的。(A)當(dāng)我們稍作停歇，伸手把過一枝梅花，此時不用再去羨慕梅妻鶴子的悠閑。(B)嗅一嗅梅花的清香，就能嗅到生活的芬芳。(C)能嗅到生活芬芳的人，四季都有花開。(D)四季的花香會讓我們遠(yuǎn)離忙碌和疲憊，享受到生活的愜意與美好！ 解析 A處的前面有“忙”與“累”，后面有“停歇”，故這句話放在這兒起承上啟下的作用。A 32012溫州 閱讀語段，為空格處分別選擇恰當(dāng)?shù)木渥?，將序號填在橫線上。 (1)誰都不會想到，林書豪，_，竟率領(lǐng)球隊在NBA賽場上創(chuàng)造了七連勝的佳績。 (2)同樣是替補(bǔ)隊員，當(dāng)別人迷茫、抱怨的時候，林書豪每天都在訓(xùn)練體能，研究比賽。七連勝的奇跡，_。 (1)A.這個任何時候都

5、可能被裁掉的隊員 B這個任何時候都不可能被裁掉的隊員 (2)A.不是上帝的賞賜，就是日日苦練的必然結(jié)果 B不是上帝的賞賜，而是日日苦練的必然結(jié)果 解析 在選擇的時候要聯(lián)系語境，抓住關(guān)鍵詞來考慮。 答案 (1)A(2)B 42012遵義 根據(jù)語境，與下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是() 貴州赤水是千瀑之鄉(xiāng)，那里的中洞瀑布是典型的簾狀瀑布，_ 。 A平直下墜，垂掛谷中，晶瑩剔透，十分美麗，被當(dāng)?shù)厝俗u(yù)為“美人梳”。 B平直下墜，垂掛谷中，晶瑩剔透，十分美麗，當(dāng)?shù)厝朔Q它為“美人梳”。 C晶瑩剔透，十分美麗，平直下墜，垂掛谷中，被當(dāng)?shù)厝俗u(yù)為“美人梳”。 D晶瑩剔透，十分美麗，平直下墜，垂掛谷中，當(dāng)?shù)厝朔Q它為“美人梳”。A 解析 先說它的形成，再說它的特點(diǎn)，還要考慮語意的連貫。 52012眉山 下面這段文字的恰當(dāng)順序是() 核能可以用來發(fā)電，也可以用來制造原子彈；基因工程可以用來治病，也可以用來毀滅人類。 如果從事科學(xué)技術(shù)工作而缺乏人文關(guān)懷，就有可能迷失方向。 科學(xué)技術(shù)就像一把雙刃劍。 它在給我們帶來福音的同時，也制造了一些麻煩，如環(huán)境污染、生態(tài)破壞、資源短缺等社會問題。 A B C D 解析 先總說，后分說，最后反說。 B