小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件-第2課《我們有精神》第2課時(shí)說(shuō)課部編版(19張)課件

上傳人:青**** 文檔編號(hào):58086138 上傳時(shí)間:2022-02-25 格式:PPT 頁(yè)數(shù):22 大小:10.45MB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件-第2課《我們有精神》第2課時(shí)說(shuō)課部編版(19張)課件_第1頁(yè)
第1頁(yè) / 共22頁(yè)
小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件-第2課《我們有精神》第2課時(shí)說(shuō)課部編版(19張)課件_第2頁(yè)
第2頁(yè) / 共22頁(yè)
小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件-第2課《我們有精神》第2課時(shí)說(shuō)課部編版(19張)課件_第3頁(yè)
第3頁(yè) / 共22頁(yè)

下載文檔到電腦,查找使用更方便

20 積分

下載資源

還剩頁(yè)未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件-第2課《我們有精神》第2課時(shí)說(shuō)課部編版(19張)課件》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件-第2課《我們有精神》第2課時(shí)說(shuō)課部編版(19張)課件(22頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、我們有精神說(shuō)課第二課時(shí) 通過(guò)第一課時(shí)的學(xué)習(xí),學(xué)生已經(jīng)認(rèn)識(shí)到在正式場(chǎng)合和日常生活中有精神的狀態(tài);初步知道有精神是外在表現(xiàn)與內(nèi)在精神的結(jié)合,是一種良好的習(xí)慣。課時(shí)延續(xù)現(xiàn)狀1.學(xué)生對(duì)于“內(nèi)在精神”的理解還不夠透徹,對(duì)于養(yǎng)成有精神的習(xí)慣還需要進(jìn)一步引導(dǎo)。2.部分學(xué)生在上課時(shí)不能保持良好的坐姿,行走時(shí)不能做到昂首挺胸,需要不斷提醒;閱讀、聽(tīng)講時(shí)專注度不夠。 一、學(xué)情分析目標(biāo)13知道有精神能使身體好,面貌好。樂(lè)于展示自己良好的精神面貌,并愿意天天堅(jiān)持。2了解保持每天有精神的方法和技巧。 二、教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)知道有精神能使身體好,面貌好;了解保持每天有精神的方法和技巧。教學(xué)難點(diǎn)樂(lè)于展示自己良

2、好的精神面貌,并愿意天天堅(jiān)持。 三、教學(xué)環(huán)節(jié)和設(shè)計(jì)意圖活動(dòng)一活動(dòng)二活動(dòng)三活動(dòng)四辨一辨,有精神益處大。秀一秀,精神勁兒足。議一議,有精神方法多。讀一讀,有精神我最棒。3421第一環(huán)節(jié)第一環(huán)節(jié)欣賞導(dǎo)入欣賞導(dǎo)入第二環(huán)節(jié)第二環(huán)節(jié)我來(lái)辨一辨我來(lái)辨一辨你有什么發(fā)現(xiàn)?你有什么發(fā)現(xiàn)? 醫(yī)生的話醫(yī)生的話 小朋友們,你知道嗎?脊柱是身體的支柱。你們的身體正處小朋友們,你知道嗎?脊柱是身體的支柱。你們的身體正處于生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期,如果不注意正確的坐姿,會(huì)使脊柱變形,影響身于生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期,如果不注意正確的坐姿,會(huì)使脊柱變形,影響身體健康。請(qǐng)小朋友們記住,保持正確的姿勢(shì)就是保護(hù)脊柱,會(huì)讓我體健康。請(qǐng)小朋友們記住,保持正確的

3、姿勢(shì)就是保護(hù)脊柱,會(huì)讓我們的身體更健康。們的身體更健康。第二環(huán)節(jié)第二環(huán)節(jié)我來(lái)辨一辨我來(lái)辨一辨引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)落實(shí)重點(diǎn)比較辨析第一環(huán)節(jié)第一環(huán)節(jié)誰(shuí)的精神勁兒足?誰(shuí)的精神勁兒足?第二環(huán)節(jié)第二環(huán)節(jié)我來(lái)秀一秀我來(lái)秀一秀 1小組展示精神勁兒,可以全組上去展示,也可選組員展示。 2觀看的小朋友認(rèn)真看、專心聽(tīng),說(shuō)一說(shuō)展示小組在哪些方面做得很有精神。 活動(dòng)規(guī)則情境引入多彩展示自我認(rèn)同第一環(huán)節(jié)第一環(huán)節(jié)我有我有“金點(diǎn)子金點(diǎn)子”晨讀時(shí)上課時(shí)做操時(shí)怎樣才能做到天天有精神?“金點(diǎn)子”卡片第二環(huán)節(jié)第二環(huán)節(jié)“有精神有精神”能堅(jiān)持能堅(jiān)持我能做到我能做到“天天有精神天天有精神”堅(jiān)持做到堅(jiān)持做到星期一星期一星期二星期二星期三星期三星期四星期四星期五星期五星期六星期六星期日星期日坐姿端正認(rèn)真閱讀高興歌唱響亮發(fā)言積極運(yùn)動(dòng)說(shuō)明:每天堅(jiān)持做到的,找說(shuō)明:每天堅(jiān)持做到的,找老師老師或爸爸媽媽或爸爸媽媽給給你畫你畫“”。 聯(lián)系實(shí)際開(kāi)展討論化知為行誦讀兒歌誦讀兒歌我們有精神我們有精神有精神,身體好,有精神,身體好,坐立姿勢(shì)很重要。坐立姿勢(shì)很重要。有精神,面貌好,有精神,面貌好,笑容自信不可少。笑容自信不可少。天天堅(jiān)持有精神,天天堅(jiān)持有精神,一天更比一天好一天更比一天好。我們有精神坐姿端正面帶笑容聲音響亮鞏固認(rèn)識(shí)總結(jié)方法謝謝看觀同學(xué)們來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全同學(xué)們來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全

展開(kāi)閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!