《小學(xué)一年級下冊道德與法治課件-第2課《我們有精神》第1課時說課部編版(32張)課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《小學(xué)一年級下冊道德與法治課件-第2課《我們有精神》第1課時說課部編版(32張)課件（35頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、 我們有精神說課第一課時我們有精神說教材說教材我們有精神說教材說教材我們有精神說教材說教材我們有精神說教材說教材課前調(diào)查家長問卷和孩子交談： 你覺得有精神的孩子是怎樣的？您的孩子平時有精神嗎？1.您覺得您的孩子在有精神方面做得最好的是什么？哪些地方還不夠，需要督促？2.我們有精神說學(xué)情說學(xué)情現(xiàn)狀大部分家長認為自己的孩子在生活中比較懶散，精神面貌不佳。2一年級學(xué)生對于“有精神”的理解比較單一，局限于對外在精神的感受，對內(nèi)在精神的理解比較欠缺。1我們有精神說學(xué)情說學(xué)情1. 認識在正式場合、日常生活中有精神的狀態(tài)；初步了解有精神是外在表現(xiàn)與內(nèi)在精神的結(jié)合。2. 喜歡自己有精神的樣子，產(chǎn)生良好的自我認
2、同感。重點內(nèi)在精神 難點難點我們有精神說目標說目標活動一：繪本學(xué)習誰精神？活動二：這樣真精神活動三：亮眼睛找“精神”活動四：誦讀兒歌有精神 我們有精神說過程說過程活動一：繪本學(xué)習誰精神？我們有精神活動一活動一我們有精神活動一活動一欣 賞 故 事我們有精神活動一活動一活動一活動一我們有精神活動一：繪本學(xué)習誰精神？初步感受“有精神”的狀態(tài)我們有精神活動一活動一活動二：這樣真精神我們有精神活動二活動二 觀察辨析我們有精神活動二活動二 榜樣學(xué)習我們有精神活動二活動二 模擬情境我們有精神活動二活動二 還有哪些正式的集會場合也很有精神？我們有精神活動二活動二活動二：這樣真精神理解正式場合“有精神”的狀態(tài)觀
3、察辨析榜樣學(xué)習情景模擬我們有精神活動二活動二活動三：亮眼睛找“精神”我們有精神活動三活動三亮眼睛找照片中的“有精神”我們有精神活動三活動三唱歌時我們有精神活動三活動三亮眼睛找課堂中的“有精神”我們有精神活動三活動三地方活動校門口家里社區(qū)里亮眼睛找生活中的“有精神”我們有精神活動三活動三活動三：亮眼睛找“精神”理解日常生活中“有精神”的樣子過去的生活現(xiàn)在的生活觀察照片現(xiàn)場體驗 我們有精神活動三活動三活動四：誦讀兒歌有精神我們有精神活動四活動四學(xué)習兒歌腳步正，站姿挺；眼睛亮，有神采。 升旗集會真精神！ 認真讀，高興唱；響亮說，仔細聽。讀書學(xué)習精神好！我們有精神活動四活動四 怎樣才能做到誦讀兒歌時有精神呢？我們一起來商量一下吧！我們有精神活動四活動四 按照大家商量的規(guī)則，我們一起有精神地讀一讀吧！我們有精神活動四活動四活動四：誦讀兒歌有精神提煉重點、知行合一我們有精神活動四活動四謝謝看觀同學(xué)們來學(xué)校和回家的路上要注意安全同學(xué)們來學(xué)校和回家的路上要注意安全
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