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1、第一章測試
1
【單選題】（20分）
子代與親代相似的現(xiàn)象被稱為（）。
A.
變異
B.
培育
C.
遺傳
D.
選擇
參考袴宰
C
2
【單選題】（20分）
林木育種的主要目標(biāo)是（）。
A.
造林用種的生產(chǎn)
B.
良種的使用
C.
良種的獲得
D.
造林苗木的培育
rX
€
3
【單選題】（20分）
種瓜得瓜，種豆得豆的理論依據(jù)是（）。
A.
變異
_3 B.
改良
C.
遺傳
D.
育種
-1^., /JA*
C
4
【單選題】（20分）
一娘生九子，九子各不同 ”的理論依據(jù)是（）。
A.
育種
B.
2、
改良
C.
變異
D.
遺傳
畚考答案
C
5
【多選題】（20分）
目前，改良和豐富造林樹種的主要途徑和研究內(nèi)容包括（）。
A.
改造
B.
引種
C.
育種
D.
選種
診考答案
BCD
第二章測試
1
【單選題】（10分）
林木育種研究的對象是（）。
A.
良種
B.
變異
C.
個(gè)體
D.
群體
畚考答案
D
2
【單選題】（10分）
生態(tài)型通常是由分布面積較小、不連續(xù)的群體組成，通常由（）來鑒定。
A.
地理分布差異
B.
形態(tài)特征差異
C.
個(gè)體差異
D.
生理特性差異
參考答案
D
3、3
【單選題】（10分）
在同一片試驗(yàn)林中，遺傳力隨（）的變化會有明顯的差異。
A.
年齡
間伐措施
C.
人工管理
氣候變化
■4rS -klK
A
4
【單選題】（10分）
相比較而言，（）方法在林木育種生產(chǎn)中歷時(shí)時(shí)間較短，見效較快。
A.
選擇育種
_3 B.
倍性育種
C.
雜交育種
D.
航天育種
畚考答案
A
5
【多選題】（20分）
對于理想群體，下列說法正確的是（）。
A.
配子沒有選擇作用，雌雄株數(shù)比相同
B.
個(gè)體間隨機(jī)交配
C.
每個(gè)個(gè)體對下一代的基因貢獻(xiàn)機(jī)率不相等
D.
組成的個(gè)體數(shù)多，沒有
4、親緣關(guān)系
畚考答案
ABD
6
【多選題】（20分）
下列屬于直接選擇的有（）。
A.
根據(jù)病害情況挑選抗病的個(gè)體
B.
根據(jù)化合物組成挑選抗蟲的個(gè)體
C.
根據(jù)生長性狀挑選高大、粗壯的個(gè)體
D.
根據(jù)萌發(fā)晚等表現(xiàn)挑選耐寒的個(gè)體
畚考答案
AC
7
【判斷題】（10分）
突變是某些等位基因沒有被 取樣”而從后代中消失。
A.
對
B.
錯(cuò)
_ 鼻 七./jA*
替勺備案
B
8
【判斷題】（10分） 奠基者效應(yīng)是指由于新群體的遺傳組成是由原來被保留的個(gè)體的遺傳特性決定，新群體 不能完整地代表其原有群體的現(xiàn)象。
A.
對
B.
錯(cuò)
5、■七.
第三章測試
1
【單選題】（20分）
對于比較集中的瀕危樹種、稀有樹種的遺傳資源采用的保存方式應(yīng)該是（）。
A.
就地保存
B.
異地保存
C.
大量種植
D.
設(shè)備保存
A
2
【單選題】（20分）
在進(jìn)行林木遺傳資源收集過程中，應(yīng)注意（）。
A.
在搜集和保存育種資源時(shí)僅針對對中心種源都應(yīng)予重視就可以滿足育種工作需要
B.
搜集有時(shí)會在國外進(jìn)行，由于各種工作條件的限制，必須一次搜集工作就要達(dá)到目標(biāo)
進(jìn)行搜集工作之前，并不需要調(diào)查，但必須進(jìn)行實(shí)地考察和搜集
D.
收集的繁殖材料應(yīng)盡可能覆蓋物種分布區(qū)中有代表性的所有地點(diǎn)
參考答案
D
3
【判斷題】（20分）
一般歷史生態(tài)條件復(fù)雜，樹種引種后表現(xiàn)適應(yīng)性較差。
A.
錯(cuò)
口 B.
對
畚考答案
A
4
【判斷題】（20分）
經(jīng)過鑒定后，林業(yè)部門和生產(chǎn)單位會在指定區(qū)域內(nèi)推廣引入樹種。
A.
錯(cuò)
B.
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