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1、草草 莓莓 教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)： 態(tài)度、情感和價值觀：態(tài)度、情感和價值觀： 通過品讀課文，引導(dǎo)學(xué)生熱愛生活，珍惜時間。 知識與能力：知識與能力： 1、通過品讀，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，使學(xué)生了解作者表面描寫的是草莓，實(shí)際上是通過它來表達(dá)自己對人生的感悟。 2、學(xué)習(xí)運(yùn)用象征的手法表情達(dá)意。 方法與過程：方法與過程： 1、在朗讀、感悟中把握作者情感變化的線索，引導(dǎo)學(xué)生展開聯(lián)想，由物及人，抒發(fā)自己的感情。 2、由課內(nèi)向課外拓展，引導(dǎo)學(xué)生珍惜時間，珍惜生命。 教學(xué)重點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)： 1、通過品讀課文，了解本文的中心思想。 2、感受文章構(gòu)思之精，作者的寫法之妙。 導(dǎo)入新課。導(dǎo)入新課。 由前赤壁賦片段導(dǎo)入。 （蘇軾
2、由自然界的“水與月”聯(lián)想到人生的“變”與“不變”，目的是尋求心靈的解脫。外國有位作家由田野的“草莓”也聯(lián)想到人生的“變”與“不變”，我們一起來品讀波蘭作家伊瓦什凱維奇的草莓）作者簡作者簡介介 伊萬什凱維奇伊萬什凱維奇(1894-1980),波蘭詩波蘭詩人、小說家、劇作家。他的詩集人、小說家、劇作家。他的詩集另外另外的生活的生活、奧林匹克頌奧林匹克頌揭露了德國揭露了德國法西斯屠殺各國人民的罪行。法西斯屠殺各國人民的罪行。陰暗的陰暗的小道小道、明天收割節(jié)明天收割節(jié)表現(xiàn)了詩人對表現(xiàn)了詩人對祖國、對生活、對大自然和人類文化遺祖國、對生活、對大自然和人類文化遺產(chǎn)的熱愛之情。他曾三次獲得波蘭國家產(chǎn)的熱愛之
3、情。他曾三次獲得波蘭國家文學(xué)獎一等獎文學(xué)獎一等獎蔥蘢蔥蘢 璀璀 璨璨 盎然盎然 碩大碩大 韶華韶華 芬芳芬芳 消逝消逝 荒誕荒誕 流年流年 妙齡妙齡 沁人心脾沁人心脾 從容不迫從容不迫 惴惴不安惴惴不安草草 莓莓 六月：六月： 九月：九月： 樹木翠綠樹木翠綠綠綠-黃黃天空湛藍(lán)天空湛藍(lán)藍(lán)藍(lán)-灰灰花果芬芳花果芬芳果實(shí)芳香果實(shí)芳香聯(lián)想聯(lián)想青春期：如花似錦，韶華燦爛青春期：如花似錦，韶華燦爛成年期：成熟、從容、理性、有經(jīng)驗(yàn)成年期：成熟、從容、理性、有經(jīng)驗(yàn)時光易逝時光易逝 時不我待時不我待主題理解主題理解 本文由一顆晚熟的草莓產(chǎn)本文由一顆晚熟的草莓產(chǎn)生了對季節(jié)更替、生命演變生了對季節(jié)更替、生命演變的聯(lián)想
4、，表現(xiàn)了對生活的熱的聯(lián)想，表現(xiàn)了對生活的熱愛和對生命的珍惜之情，抒愛和對生命的珍惜之情，抒寫寫 了對流年似水、青春不再了對流年似水、青春不再的感懷。的感懷。 文中第文中第1段意在表現(xiàn)段意在表現(xiàn)“夏意正濃夏意正濃”和和“歡歡快的心情快的心情”，而第，而第3段則意在表現(xiàn)段則意在表現(xiàn)“秋的秋的氣息氣息”和和“另一種滋味另一種滋味”。4、5兩段分兩段分別與別與1、3兩段相照應(yīng)，由景物聯(lián)想到已兩段相照應(yīng)，由景物聯(lián)想到已是成年，卻常以為一切沒發(fā)生突變；聯(lián)是成年，卻常以為一切沒發(fā)生突變；聯(lián)想到青春時代呼吸的空氣與今天的不大想到青春時代呼吸的空氣與今天的不大一般；進(jìn)而聯(lián)想到每一天時光都有不同一般；進(jìn)而聯(lián)想到每
5、一天時光都有不同的色彩和形態(tài)。的色彩和形態(tài)。文章的文章的4、5兩段分別與前文的哪兩段想照應(yīng)？兩段分別與前文的哪兩段想照應(yīng)？1、“當(dāng)然，今天我們還很年輕當(dāng)然，今天我們還很年輕只不過是只不過是”還很年輕還很年輕“！還有許多的事情在前面等著我！還有許多的事情在前面等著我們?nèi)マk。們?nèi)マk。” 在這句話中，作者特別強(qiáng)調(diào)了在這句話中，作者特別強(qiáng)調(diào)了“還很年輕還很年輕”，含蓄地告訴我們年輕的日子很快就會含蓄地告訴我們年輕的日子很快就會過去，應(yīng)趁年輕時光去做有益的事情。這句話表過去，應(yīng)趁年輕時光去做有益的事情。這句話表現(xiàn)出作者珍惜年華、積極進(jìn)取。現(xiàn)出作者珍惜年華、積極進(jìn)取。2、“它雖然曾經(jīng)使我們惴惴不安，去浸透
6、了一種不可它雖然曾經(jīng)使我們惴惴不安，去浸透了一種不可取代的香味，真正的六月草莓的那種妙齡十八的馨取代的香味，真正的六月草莓的那種妙齡十八的馨香。香。” “六月草莓六月草莓”是一個耐人尋味的意象，它的馨香就像妙是一個耐人尋味的意象，它的馨香就像妙齡十八一般的純美。那種年少的滋味是每個人都難以忘懷齡十八一般的純美。那種年少的滋味是每個人都難以忘懷的。的。從青澀走向從青澀走向成熟青春之后呢衰老珍惜時間明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋來萬事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋來老將至。朝看水東流，暮看日西墜。百年老將至。朝看水東流，暮
7、看日西墜。百年明日能幾何，請君聽我明日歌。明日能幾何，請君聽我明日歌。 明日歌明日歌 這首歌告訴我們很多人的時光在這首歌告訴我們很多人的時光在“待明日待明日”中白白流逝，結(jié)中白白流逝，結(jié)果虛度一生，一事無成。因此我們一定不要養(yǎng)成拖延的惡習(xí)，要果虛度一生，一事無成。因此我們一定不要養(yǎng)成拖延的惡習(xí)，要愛惜年華，珍惜時間，否則會貽誤終身。愛惜年華，珍惜時間，否則會貽誤終身。1、逝者如斯夫，不舍晝夜（、逝者如斯夫，不舍晝夜（孔子孔子2、你熱愛生命嗎？那么別浪費(fèi)時間，因?yàn)闀r間是構(gòu)成生命的材料。、你熱愛生命嗎？那么別浪費(fèi)時間，因?yàn)闀r間是構(gòu)成生命的材料。（富蘭克林）（富蘭克林）3、拋棄時間的人，時間也拋棄他
8、。（莎士比亞）、拋棄時間的人，時間也拋棄他。（莎士比亞）4.時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的（魯迅）時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的（魯迅）5、世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而、世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人后悔的就是時間。（高爾基）又最令人后悔的就是時間。（高爾基） 6、盛年不重來，一日難再晨。及時當(dāng)勉勵，歲月不待人。（陶淵明）、盛年不重來，一日難再晨。及時當(dāng)勉勵，歲月不待人。（陶淵明） 7、放棄時間的人，時間也放棄他。、放棄時間的人，時間也放棄他。-莎士比亞莎士比亞8、時間給勤奮者以榮譽(yù)，給懶漢以恥辱
9、。、時間給勤奮者以榮譽(yù)，給懶漢以恥辱。-高士其高士其 1、人的青春是短暫的，但是，如果卑劣地度過這短暫的青春，就顯得太多、人的青春是短暫的，但是，如果卑劣地度過這短暫的青春，就顯得太多了了-莎士比亞莎士比亞2、青春是一本太倉促的書、青春是一本太倉促的書 席慕容席慕容3、青年的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)、青年的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)朱德朱德 4、世界上沒有再比青春更美好的了，沒有再比青春更珍貴的了！春天就像黃金，你想做、世界上沒有再比青春更美好的了，沒有再比青春更珍貴的了！春天就像黃金，你想做成什么，就能做成什么成什么，就能做成什么高爾基高爾基5、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲 中國諺語中國諺語6、青春是美妙的，揮霍青春就是犯罪、青春是美妙的，揮霍青春就是犯罪 蕭伯納蕭伯納7、我寧愿一百次跌倒，一百零一次地爬起來；只要爬起來，就要有進(jìn)無退、我寧愿一百次跌倒，一百零一次地爬起來；只要爬起來，就要有進(jìn)無退年輕張海迪年輕張海迪
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