《生物 第4章 遺傳信息的傳遞規(guī)律 第12課時 基因的分離規(guī)律(Ⅰ) 北師大版必修2》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《生物 第4章 遺傳信息的傳遞規(guī)律 第12課時 基因的分離規(guī)律(Ⅰ) 北師大版必修2（41頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第12課時基因的分離規(guī)律()第4章遺傳信息的傳遞規(guī)律目標導(dǎo)讀1.結(jié)合教材圖文，概述孟德爾對遺傳機制探究的選材、方法和意義。2.分析圖42，說出孟德爾一對相對性狀的雜交試驗過程。3.結(jié)合教材圖文，理解孟德爾對分離現(xiàn)象的解釋，并會畫遺傳圖解。重難點擊1.孟德爾一對相對性狀的雜交試驗過程。2.孟德爾對分離現(xiàn)象的解釋。一孟德爾對遺傳機制的探究三對分離現(xiàn)象的解釋二一對相對性狀的遺傳試驗內(nèi)容索引當堂檢測一孟德爾對遺傳機制的探究孟德爾巧妙地選擇了研究材料和實驗方法，從而揭示了遺傳的基本規(guī)律。試結(jié)合教材P4647內(nèi)容，完成下面的分析。 1.選材：豌豆的優(yōu)點選材：豌豆的優(yōu)點(1)豌豆的許多性狀只存在 相對形式，
2、比較容易鑒別。(2)豌豆一次能繁殖 ，因而很容易收集到 用于分析。(3)豌豆是嚴格的 植物，可避免昆蟲的傳粉，防止不明來源的花粉混雜，自然狀態(tài)下是 。兩種許多后代大量的數(shù)據(jù)閉花受粉純種右面是豌豆花的結(jié)構(gòu)(1)從結(jié)構(gòu)看，豌豆花屬于兩性花。(2)當花蕊成熟后，豌豆花雄蕊的花粉會落到同一朵花的雌蕊柱頭上，這種方式叫做自花傳粉，也叫自交。(3)豌豆花在未開放前就已經(jīng)完成了受粉，避免了外來花粉的干擾，稱為閉花受粉。(4)由上述分析說明，在自然狀態(tài)下，豌豆都是純種。小貼士小貼士2.豌豆的雜交技術(shù)豌豆的雜交技術(shù)觀察教材P46圖41，完成如圖。(1)是去掉紫色花的 蕊，稱為 ，該過程的目的是防止 ，結(jié)合豌豆花
3、的受粉特點分析，該操作過程應(yīng)在雄蕊和雌蕊 (填“成熟”或“未成熟”)時進行。自花傳粉去雄雄未成熟花中去除雄蕊從紫色粉給紫花雌蕊授粉播種豆莢中的種子用白花雄蕊的花檢查子代花色(2)是待雌蕊成熟時，采集白色花的花粉撒在去雄花的雌蕊的柱頭上，這種方式稱為_，其中，提供花粉的白色花植株稱為_( )，接受花粉的紫色花植株稱為_()。(3)操作和操作之后需要_處理，以防止外來花粉干擾試驗結(jié)果。父本套袋人工異花傳粉母本花中去除雄蕊從紫色粉給紫花雌蕊授粉播種豆莢中的種子用白花雄蕊的花檢查子代花色3.方法方法(1)孟德爾在研究中抓住了從 到 的原則：先單獨研究一對性狀，這樣容易尋找規(guī)律。當一個性狀的行為被確定后
4、，才去研究兩個或兩個以上性狀。(2)孟德爾在試驗分析研究中，運用了 的方法：通過詳細的觀察記載所獲得的大量試驗數(shù)據(jù)，進行分類、歸納和整理，并以后代的 來表示規(guī)律的主要特征。(3)他還設(shè)計了進一步的試驗來檢查和驗證自己的理論，使他的科學(xué)分析建立在充分和可靠的事實基礎(chǔ)上。統(tǒng)計學(xué)簡單分離比復(fù)雜4.意義意義孟德爾的試驗方法和思考方法是符合實踐理論實踐的認識論規(guī)律的。他提出了遺傳學(xué)中著名的 和 ，從而開創(chuàng)了遺傳學(xué)的先河，為細胞遺傳學(xué)研究和現(xiàn)代分子遺傳學(xué)研究奠定了基礎(chǔ)。分離規(guī)律自由組合規(guī)律歸納提煉歸納提煉1.孟德爾提出了分離規(guī)律和自由組合規(guī)律，他獲得成功的主要原因有選取豌豆作試驗材料科學(xué)地設(shè)計試驗程序進行
5、人工雜交試驗應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)方法對試驗結(jié)果進行分析選用了從單因素到多因素的研究方法先選擇豌豆再選擇紫茉莉、草莓等植物作試驗材料A. B.C. D.答案解析活學(xué)活用活學(xué)活用解析解析孟德爾的雜交試驗之所以獲得成功，首先因為他選擇了合適的試驗材料豌豆，豌豆是自花傳粉而且是閉花受粉的植物，因此自然狀態(tài)下的豌豆均為純種；其次是科學(xué)地設(shè)計了試驗程序，運用從單因素到多因素的研究方法，并且應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)的方法對試驗結(jié)果進行分析。二一對相對性狀的遺傳試驗右圖是孟德爾對豌豆的葉腋花和莖頂花這對相對性狀所做的試驗。結(jié)合教材P4749內(nèi)容，完善下圖，并完成后面的探究問題。1.試驗中的相關(guān)符號(1)圖甲中，試驗用的純種豌豆稱為
6、(用P表示)，其中純種葉腋花豌豆稱為 (用表示)，純種莖頂花豌豆稱為 (用表示)。母本親本父本6513 12073 1(2)圖中“ ”表示雜交，F(xiàn)1表示 ，“”表示 ，F(xiàn)2表示 。(3)圖乙與圖甲的區(qū)別在于_，若圖甲的雜交方式稱為正交，則圖乙的雜交方式稱為 。子二代子一代自交反交父本和母本進行了互換6513 12073 12.試驗過程分析(1)F1都是葉腋花，沒有莖頂花，F(xiàn)2中莖頂花又出現(xiàn)了，這說明F1中莖頂花并沒有 ，而是 。在遺傳學(xué)上，把雜種F1中顯現(xiàn)出來的性狀叫做 性狀；F1中未顯現(xiàn)出來的性狀叫做 性狀。這種同一性狀在個體間的不同表現(xiàn)類型稱為 。子一代都表現(xiàn)出顯性性狀，這種遺傳現(xiàn)象稱為
7、。消失相對性狀隱而未現(xiàn)隱性顯性完全顯性6513 12073 1(2)純種親本葉腋花自交后代都是葉腋花，F(xiàn)1葉腋花自交后代既有葉腋花又有莖頂花，這說明F1葉腋花 (是、不是)純種。雜種后代中同時出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象叫做 。不是性狀分離6513 12073 1(3)孟德爾對F2中的不同性狀的個體進行 ，結(jié)果顯示在F2植株中，651株是葉腋花，207株是莖頂花，比例接近于 ，而且正反交的結(jié)果 (相同、不同)。3 1相同數(shù)量統(tǒng)計6513 12073 1(4)如果試驗中子二代只得到了4株，其性狀一定是3株葉腋花、1株莖頂花嗎？答案答案答案不一定。樣本數(shù)量太少，不一定完全符合31分離比，孟德爾試驗
8、中的比例是在試驗材料足夠多的情況下得出的。(5)高莖和矮莖豌豆雜交，后代出現(xiàn)了高莖和矮莖，該現(xiàn)象屬于性狀分離嗎？為什么？答案答案不屬于。因為性狀分離是雜種后代中同時出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象。3.孟德爾以同樣的試驗方法，又進行了其他6對相對性狀的雜交試驗。結(jié)果，在F2的群體中具有顯性性狀的植株數(shù)與具有隱性性狀的植株數(shù)都表現(xiàn)出一定的分離比，其比值均近似于 。3 16513 12073 1用豌豆做遺傳試驗容易成功的原因分析小貼士小貼士豌豆的特點成功的關(guān)鍵自花傳粉植物，而且是閉花受粉避免外來花粉混雜，結(jié)果既可靠又容易分析具有許多容易區(qū)分的相對性狀試驗結(jié)果容易觀察和分析易于栽培，生長期短試驗周期短，
9、試驗易于開展和分析能產(chǎn)生較多的種子便于收集數(shù)據(jù)，利于結(jié)果的統(tǒng)計花較大易于進行人工異花傳粉1.一對相對性狀的遺傳試驗說明一對相對性狀的遺傳試驗說明(1)P具有相對性狀。(2)F1全部表現(xiàn)為顯性性狀。(3)F2出現(xiàn)性狀分離現(xiàn)象，分離比為顯性性狀隱性性狀31。2.主要概念關(guān)系圖主要概念關(guān)系圖歸納提煉歸納提煉2.對于孟德爾所做的豌豆的一對相對性狀的遺傳試驗來說，不必具備的條件是A.選用的一對相對性狀要有明顯的差異B.試驗選用的兩個親本，一定是純種C.要讓顯性親本作父本，隱性親本作母本D.要讓兩個親本之間進行有性雜交答案解析活學(xué)活用活學(xué)活用解析解析孟德爾所做的豌豆的一對相對性狀的研究試驗中，豌豆必須具有
10、一對易于區(qū)分的相對性狀，同時親本必須是純種，具有相對性狀的兩個純合親本必須進行有性雜交，該過程中正反交試驗都要做，才能使試驗更具有說服力。三對分離現(xiàn)象的解釋(1)生物的性狀是由遺傳因子(基因)決定的?？刂?的為顯性基因，用 表示；控制隱性性狀的為 基因，用小寫字母表示。孟德爾對在一對相對性狀雜交試驗中F2出現(xiàn)的現(xiàn)象，提出了遺傳因子(后稱為基因)的假設(shè)，作出了解釋。結(jié)合教材圖文內(nèi)容，完成下面圖1、圖2的分析。1.葉腋花豌豆與莖頂花豌豆雜交葉腋花豌豆與莖頂花豌豆雜交試驗試驗顯性性狀大寫字母隱性(2)體細胞中基因是 存在的，其中一個來自母本，一個來自父本。(3)自然狀態(tài)下豌豆為 ，葉腋花親本體細胞中
11、成對基因為 ，莖頂花親本體細胞中成對基因為 。(4)雜交：是指 的個體間交配。(5)在形成配子即生殖細胞時，成對的基因彼此分離， 不同的配子中，所以每個配子只含成對基因中的 。(6)受精時，雌雄配子結(jié)合后產(chǎn)生的F1的基因組成為 ，由于基因A對基因a為 ，所以F1表現(xiàn)為葉腋花。成對純種AAaa基因組合不相同分別進入一個Aa顯性2.葉腋花豌豆雜種葉腋花豌豆雜種F1自交試驗自交試驗(1)自交：是指 的個體間交配。(2)F1代雜種植株在形成配子時，成對的基因發(fā)生 ，分離后的基因分別進入_的配子中，產(chǎn)生 的配子 和 。(3)雌、雄配子 受精，產(chǎn)生了 種基因組合的個體： ，它們的比例是 。葉腋花與莖頂花的
12、性狀分離比為 。分離基因組合相同兩種比例相等不同Aa隨機3AA、Aa、aa1 2 13 1(1)F1產(chǎn)生的配子種類及比例的關(guān)系：雌配子中Aa11，雄配子中Aa11；而且雄配子的數(shù)量遠遠大于雌配子的數(shù)量。(2)基因組成中，當控制相對性狀的基因為完全顯性時，只要含有顯性基因，即表現(xiàn)為顯性性狀，只有成對的基因都是隱性時，才表現(xiàn)為隱性性狀。(3)因為F1產(chǎn)生的雌雄兩種不同類型的配子在理論上的比例是11，且雌雄配子結(jié)合的機會均等，才形成了F2的比例為121的三種基因型(AA、Aa、aa)，從而表現(xiàn)出比例為31的兩種相對性狀(葉腋花和莖頂花)。31是理論值，從孟德爾對7對相對性狀的豌豆雜交試驗中看出，每一
13、對相對性狀在F2中的比例均接近31，統(tǒng)計的數(shù)量越大，越接近此值。小貼士小貼士歸納提煉歸納提煉孟德爾對性狀分離孟德爾對性狀分離現(xiàn)象現(xiàn)象的解釋遺傳圖解的解釋遺傳圖解3.人的雙眼皮對單眼皮為顯性，一對雙眼皮的夫婦生了四個孩子，三個單眼皮，一個雙眼皮，對這種現(xiàn)象最好的解釋是A.31符合分離規(guī)律B.基因不能組合，產(chǎn)生了誤差C.這對夫婦都含有單眼皮的基因，在每胎生育中都有出現(xiàn)單眼皮的可能性D.單眼皮與雙眼皮可以相互轉(zhuǎn)化答案解析活學(xué)活用活學(xué)活用解析解析由于雙眼皮對單眼皮為顯性，這對雙眼皮夫婦所生子女中有單眼皮個體，所以這對雙眼皮夫婦都是雜合體。由分離規(guī)律可知，這對夫婦每生一個子女都有出現(xiàn)單眼皮的可能性，并且
14、不同胎次互不影響。課堂小結(jié)莖頂花性狀葉腋花成對生殖細胞基因當堂檢測1.下列各組中屬于相對性狀的是A.兔的長毛和短毛 B.玉米的黃粒和圓粒C.棉纖維的長和粗 D.馬的白毛和鼠的褐毛2341答案解析解析解析相對性狀是指同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)類型。根據(jù)相對性狀的概念可知，B項和C項不正確，因為它們雖都說的是同種生物，但卻不是同一性狀。D項不正確，因為馬和鼠根本不是同種生物。2.純種甜玉米與非甜玉米間行種植，收獲時發(fā)現(xiàn)甜玉米果穗上有非甜玉米的子粒，而非甜玉米果穗上找不到甜玉米的子粒，這說明A.“甜”是顯性 B.“非甜”是顯性C.子粒混雜 D.與傳粉有關(guān)答案解析2314231解析解析純種甜玉米和純種
15、非甜玉米間行種植就能進行相互傳粉。非甜玉米上結(jié)的子粒都是非甜的，非甜玉米的胚珠可能有兩種受精方式，一種是自花傳粉，得到純合非甜玉米子粒；另一種是異花傳粉，得到雜合的非甜玉米子粒。由此可確定非甜對甜是顯性。甜玉米果穗上結(jié)的子粒有甜的，也有非甜的。甜玉米的胚珠受精方式也有兩種可能，一種是自花傳粉，得到的是純合的甜玉米；另一種是異花傳粉，即非甜玉米的花粉傳給甜玉米，得到的是雜合的子粒，表現(xiàn)型為非甜。由此也可以確定非甜對甜是顯性。43.在豚鼠中，黑色皮毛對白色皮毛為顯性。如果一對雜合的黑毛豚鼠交配，一胎產(chǎn)下4仔，此4仔的表現(xiàn)型可能是全都黑色3黑1白2黑2白1黑3白全部白色A. B.C. D.答案解析2
16、31解析解析雜合體在交配產(chǎn)仔時，一胎雖然產(chǎn)了4仔，但每一仔都是由卵細胞和精子分別受精形成的，是獨立的。每一仔的性狀都是 的可能性為黑色， 的可能性為白色。綜上所述，在子代數(shù)量較少時各種可能性都有可能出現(xiàn)。44.豌豆子葉黃色、綠色受一對基因(Y、y)控制，現(xiàn)將子葉黃色豌豆與子葉綠色豌豆雜交，F(xiàn)1為黃色。F1自花授粉后結(jié)出F2代種子共8 003粒，其中子葉黃色豌豆種子為6 002粒。試分析完成：(1)_為顯性性狀，_為隱性性狀。(2)親本的基因組合為_和_。(3)F1代產(chǎn)生配子的類型是_，其比例是_。(4)F2的性狀表現(xiàn)是_和_，其比例是_，其中子葉綠色為_粒。(5)F2的基因組合是_，其比例是_。231答案解析子葉綠色子葉黃色yyYYY和y1 1子葉黃色子葉綠色3 12 001YY、Yy、yy1 2 14231解析解析由F1性狀知子葉黃色是顯性性狀，子葉綠色是隱性性狀。由此推知雙親為子葉黃色(YY)、子葉綠色(yy)，根據(jù)孟德爾對分離現(xiàn)象的解釋可求出其他各項。4
生物 第4章 遺傳信息的傳遞規(guī)律 第12課時 基因的分離規(guī)律(Ⅰ) 北師大版必修2
