關(guān)愛留守兒童活動記錄【知識材料】

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1、八一希望小學關(guān)愛留守兒童活動記錄活動內(nèi)容我們的好故事活動地點活動時間 活 動過程一、宣布本次活動主題：我們的好故事 二、主持人： 結(jié)合師生之間、同學之間互相關(guān)心幫助分享快樂 的故事。 當我有了進步活或取得成績的時候 當我遇到困難的時候 當我和伙伴有了矛盾的時候 當我們班獲得獎狀的時候 三、請你講一講同學們關(guān)心幫助自己的事，還可以和 其他同學一起表演故事中的有趣情節(jié)。 四、學生自由講故事 五、活動結(jié)束 活動效果 學生講了自己喜歡的故事很開心！活 動結(jié) 果學生講了自己喜歡的故事很開心！八一希望小學關(guān)愛留守兒童活動記錄活動內(nèi)容好書大家看活動地點學生食堂活動時間 活 動過程一、 宣布本次活動主題 二、

2、 主持人： 讓學生拿自己喜歡的一兩本書籍，想一想通過看 活 動 過 程 書學會制作了什么作品或?qū)W到了什么知識？ 三、 開展和好書交朋友的主題活動 同學之間可以講述自己看書發(fā)生的故事，也可以 相互交流介紹自己喜歡看的書，形式卡以多樣。四、 學生可以把自己喜歡看的書名字寫下來互相交 流。 活 動結(jié) 果培養(yǎng)了學生愛讀書的好習慣。八一希望小學關(guān)愛留守兒童活動記錄活動內(nèi)容中秋與重陽活動地點學生食堂活動時間 活 動過程一、 宣布本次活動主題：中秋與重陽 二、 主持人： 活 動 過 程 讓學生說一說中秋與重陽的含義與風俗。 三、學生匯報自己知道的知識，說一說在這一 天人們都在做什么？ 四、討論尊敬老人我們應

3、該怎么做？ 講一講老人的需求主要是哪些？根據(jù)老人 的年齡狀況，考慮老人需要哪些幫助？ 活 動結(jié) 果學生懂得了尊老愛老。八一希望小學關(guān)愛留守兒童活動記錄活動內(nèi)容飛翔的雄鷹活動地點學生食堂活動時間 活 動過程一、 宣布本次活動主題：飛翔的雄鷹 二、 主持人： 圍繞小雄鷹的故事討論，為什么同是鷹媽 活 動 過 程 媽的孩子，一只能在天空中自由翱翔，而另一 只則不能？你愿意向那只小鷹學習什么？學生 思考說一說自己的關(guān)點。不敢飛的小鷹是怎樣 想的？我們應該對他說什么？ 三、做計劃 討論怎樣克服困難？ 鼓勵學生在每天的學習生活中按照自己的計劃 努力。 活 動結(jié) 果學生制定了計劃有了戰(zhàn)勝困難的信心。八一希望

4、小學關(guān)愛留守兒童活動記錄活動內(nèi)容做個快樂鳥活動地點學生食堂活動時間 活 動過程一、 宣布本次活動主題：做個快樂鳥 二、 主持人： 1.找找生活中的快樂，準備好反映自己快 樂生活的資料。 活 動 過 程 2.借助照片講講自己生活中的快樂事情。 3.大家一起做游戲講笑話猜謎語。 4.同學之間做一做快樂的事情。 三、我們不煩惱 說說自己遇到的煩惱，當時心情是怎樣 的？用什么辦法消除煩惱？將自己感覺有效地 方法記下來互相交流。 活 動結(jié) 果學生說出自己的煩心事，找到了快樂！八一希望小學關(guān)愛留守兒童活動記錄活動內(nèi)容我為學校做名片活動地點學生食堂活動時間 活 動過程一、 宣布本次活動主題; 我為學校做名片

5、 二、 主持人： 1.名片有什么作用？ 2.交流自己帶來的名片看看名片上介紹了 活 動 過 程 什么？ 3.同學們愿意為學校制作名片嗎？ 三、找出學校的特點 觀察比較 總結(jié)學校的特點 四、制作名片 五、展示名牌 六、總結(jié)拓展 學生知道了學校的特點并為學校而感到驕傲和 自豪！活 動結(jié) 果學生知道了學校的特點并為學校而感到驕傲和 自豪！八一希望小學關(guān)愛留守兒童活動記錄活動內(nèi)容勤奮、刻苦活動地點學生食堂活動時間 活 動過程一、 宣布本次活動主題：勤奮、刻苦 二、 主持人： 向?qū)W生講述古代、現(xiàn)代名人從小勤奮刻苦 學習成材的故事。 活 動 過 程 說一說你還聽過什么刻苦、勤奮的故事? 聽了這些故事你有什

6、么感想？ 我們應該學習哪些優(yōu)秀品質(zhì)？ 學生自由交流。 三、今天老師就把送給 “勤奮、刻苦” 這四 個字送給同學們。希望同學們學習他們的優(yōu)秀 品質(zhì)，也希望同學們能向他們一樣勤奮刻苦成 才，長大后為國家多做貢獻?；?動結(jié) 果初步認識到勤奮刻苦對學習成長的重要性。八一希望小學關(guān)愛留守兒童活動記錄活動內(nèi)容為留守兒童捐建“愛心書屋” 活動活動地點學生食堂活動時間 活 動過程全校內(nèi)推出農(nóng)村留守兒童愛心學校、留守兒童之 家、陽光操場、愛心書屋、愛心親情電話、“手拉手” 活 動 過 程 好朋友和愛心結(jié)對卡等七個公益項目。 踴躍為留守兒童捐建“愛心書屋”。由團委組織并 將倡議發(fā)出后，全校廣大師生積極參與、行動迅

7、速， 已經(jīng)捐送各類圖書，涉及科技、文學、娛樂、教輔等 八大類?；?動結(jié) 果八一希望小學關(guān)愛留守兒童活動記錄活動內(nèi)容為留守兒童送溫暖活動活動地點學生食堂活動時間 活 動過程在我校送溫暖主題教育活動過程中，結(jié)合區(qū)上級 部門精神的認真學習，我校全體教職工充分認識到幫 扶、關(guān)心弱勢群體，特別是留守兒童是自己的責任， 更是我們構(gòu)建和諧校園的必然要求。 活 動 過 程 近日我校進行了 “為留守兒童送溫暖活動” 本次 ， 活動得到各教師的大力支持，學校黨、少先隊也積極 參加。在活動中各班貧困留守兒童如黃磊貞、黃艷紅 等接受了書包、鋼筆等禮物。 本次活動體現(xiàn)了我校對留守兒童工作的重視，同時讓 留守學生感受到了

8、學校的關(guān)愛， 感受到了冬日的溫暖。 本次活動體現(xiàn)了我校對留守兒童工作的重視，同時讓留守學生感受到了學校的關(guān)愛?；?動結(jié) 果讓留守學生感受到了學校的關(guān)愛。八一希望小學關(guān)愛留守兒童活動記錄活動內(nèi)容資助特困“留守兒童”播灑愛的陽光活動地點學生食堂活動時間 活 動過程我校 三（）2 班特困“留守兒童”黃磊貞的不幸遭遇 經(jīng)學校廣播播放后，在學校上下引起強烈震動。一時 間，老師、同學紛紛伸出援助之手，資助他，班主任、 活 動 過 程 老師還在百忙中指導他如何搞好學習、如何勇敢面對 生活。一石激起千層浪，磊貞的家庭是不幸的，然而 她的成長卻是幸運的，因為她的人生歷程必將伴隨眾 多好心人的無限關(guān)愛?；?動結(jié)

9、果八一希望小學關(guān)愛留守兒童活動記錄活動內(nèi)容親情電話溫暖留守兒童活動地點學生食堂活動時間 活 動過程為了使留守兒童有機會可以和家人聯(lián)系，促進留 守兒童與家長的感情交流，開學以來，我校留守兒童 活 動 過 程 之家的親情電話成了留守孩子的親情紐帶。 學校在生活上、學習上、精神上給了他們無微不 至的關(guān)心和幫助，并傾注人力物力財力搞好兒童之家 建設(shè)，先后安裝了親情電話，在課余時間為留守兒童 開放并免費使用，使留守兒童在課余時間可以和家人 聯(lián)系，大大方便了留守兒童與家長的感情交流。活 動結(jié) 果便了留守兒童與家長的感情交流。八一希望小學關(guān)愛留守兒童活動記錄活動內(nèi)容我校舉辦留守兒童之家心理輔導教師培訓活動地

10、點學生食堂活動時間 活 動過程留守兒童問題已經(jīng)成為全民關(guān)注的社會問題。近 日，我校舉辦了留守兒童之家心理輔導教師培訓。 留守兒童長期生活在特殊環(huán)境中，缺乏父母的關(guān) 愛與呵護，產(chǎn)生了性格柔弱、自卑、孤僻、叛逆等一 活 動 過 程 系列心理問題，影響了他們的身心健康。此次培訓旨 在進一步提高留守兒童之家心理輔導教師與留守兒童 的交流溝通水平，為留守兒童提供更加專業(yè)和有效的 疏導和關(guān)愛，使留守兒童之家真正發(fā)揮應有作用。 本次培訓班邀請了具有心理輔導員資格的李暢老 師為參訓學員就留守兒童常見心理問題及成因、留守 兒童心理輔導工作基本技術(shù)等方面的內(nèi)容做了精彩授 課?；?動結(jié) 果八一希望小學關(guān)愛留守兒童活

11、動記錄活動內(nèi)容活動地點學生食堂活動時間 活 動過程活 動結(jié) 果八一希望小學關(guān)愛留守兒童幫扶記錄幫 扶教 師幫扶時間幫扶地點被幫扶學 生 學 生存 在問 題基本功不扎實，基礎(chǔ)知識掌握不好，錯誤百出。幫扶措施指導書寫規(guī)范，鞏固基礎(chǔ)知識，幫助學生加深理解。 幫學生找出原因，進行練習。 讓學生說說對做題的困惑。 幫扶內(nèi)容用實例幫助學生加深理解。課后練習題，學生先獨立做，師發(fā)現(xiàn)問題及時指正。幫 扶效 果 學生基本上能夠正確地進行書寫。八一希望小學關(guān)愛留守兒童幫扶記錄幫 扶教 師幫扶時間幫扶地點被幫扶學 生 學 生存 在問 題經(jīng)常說作業(yè)忘記帶，學習態(tài)度不端正，做題錯誤多。其實內(nèi)心 想念自己的父母。幫扶措施

12、1、舉事實，講道理，端正學習態(tài)度。 2、針對個人容易出錯的地方進行單獨輔導。 3、讓學生和家長電話聯(lián)系 。4先讓學生說一說自己真實想法。摸清楚學生思想動態(tài)。5、 師講例子， 用事實說明現(xiàn)在學習緊要關(guān)頭， 不應有這種思想， 要及時改正。 幫扶內(nèi)容1、學生說一說今后自已應該怎么做。 2、給學生樹立短期能夠?qū)崿F(xiàn)的目標，讓學生有信心去實現(xiàn)，增 強學生的學習欲望。 3、對學生難解決的問題，進行單獨講解 幫教效果 學生表示能改進，會認真學習。幫 扶效 果 八一希望小學關(guān)愛留守兒童幫扶記錄幫 扶教 師幫扶時間幫扶地點被幫扶學 生 學 生存 在問 題考試成績不好，幫助學生改正錯題的同時把知識點再幫助 學生鞏固

13、一下。幫扶措施把卷子上面的錯題每題必改，改完說明出錯原因， 師講解相應的知識點 先讓學生自已獨立改題，發(fā)現(xiàn)學生改題時出錯的原因。幫扶內(nèi)容及時指正并講解相應的知識點。 再出示對應的練習題讓學生練習鞏固預期要求。幫 扶效 果 完成預期要求。八一希望小學關(guān)愛留守兒童幫扶記錄幫 扶教 師幫扶時間幫扶地點被幫扶學 生 學 生存 在問 題成績有所下滑，思念在外的家長，上課思想開小差。幫扶措施1、講解習題，積極做學生的思想工作。 2、對學生進行走訪，并及時和學生家長電話聯(lián)系。3、先讓學生自已獨立改題，發(fā)現(xiàn)學生改題時出錯的原因，及 時指正并講解相應的知識點。再出示對應的練習題讓學生練習鞏 幫扶內(nèi)容和學生交流，

14、做學生的思想工作，并及時和家長取得聯(lián)系， 匯報學生的近況。讓學生和家長溝通。幫 扶效 果 完成預期要求。八一希望小學關(guān)愛留守兒童幫扶記錄幫 扶教 師幫扶時間幫扶地點被幫扶學 生 學 生存 在問 題幫扶措施說明出錯原因，師講解相應的知識點。把本單元的知識點現(xiàn) 幫助學生鞏固一下，先讓學生自己獨立改題，發(fā)現(xiàn)學生改題時出錯的原因，及 時指正并講解相應的知識點。 幫扶內(nèi)容1、閱讀自讀課本中的篇章，讓學生學會閱讀 2、加強閱讀能力的訓練 幫教效果 基本完成預期要求幫 扶效 果 基本完成預期要求。八一希望小學關(guān)愛留守兒童幫扶記錄幫 扶教 師幫扶時間幫扶地點被幫扶學 生 學 生存 在問 題幫扶措施幫扶內(nèi)容幫 扶效 果 23嚴制材料#