初中美術(shù)嶺南版 七下 第 1課 中國(guó)世界遺產(chǎn)之美 課件(20張)

上傳人:青**** 文檔編號(hào):60300923 上傳時(shí)間:2022-03-07 格式:PPT 頁(yè)數(shù):20 大?。?.15MB
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1、中國(guó)世界遺產(chǎn)之美中國(guó)世界遺產(chǎn)之美七年級(jí)美術(shù)了解有關(guān)世界遺產(chǎn)的定義了解有關(guān)世界遺產(chǎn)的定義 世界遺產(chǎn)是指被聯(lián)合國(guó)教科文組織和世界遺產(chǎn)委員會(huì)確認(rèn)的人類(lèi)罕見(jiàn)的、目前無(wú)法替代的財(cái)富,是全人類(lèi)公認(rèn)的具有突出意義和普遍價(jià)值的文物古跡及自然景觀。世界遺產(chǎn)包括文化遺產(chǎn)、自然遺產(chǎn)、文化與自然遺產(chǎn)和文化景觀四類(lèi)。廣義概念,根據(jù)形態(tài)和性質(zhì),世界遺產(chǎn)分為文化遺產(chǎn)、自然遺產(chǎn)、文化和自然雙重遺產(chǎn)、記憶遺產(chǎn)、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)、文化景觀。學(xué)會(huì)從審美角度描述中國(guó)世界遺產(chǎn)的美感特征學(xué)會(huì)從審美角度描述中國(guó)世界遺產(chǎn)的美感特征 中國(guó)是一個(gè)歷史悠久,文化燦爛,旅游資源十分豐富的國(guó)家,不僅擁有巍峨的山川,秀美河流,雄偉的古代建筑藝術(shù),還有數(shù)不

2、盡的名勝古跡,可謂自然景觀與人文景觀交相輝映。 眾多的世界自然與文化遺產(chǎn)閃爍著中國(guó)人民的智慧和勤勞的光芒,接下來(lái)請(qǐng)大家領(lǐng)略了我國(guó)的精髓,領(lǐng)略了中國(guó)歷史的智慧的結(jié)晶分組進(jìn)行交流討論并展示自己課前收集的資料,說(shuō)分組進(jìn)行交流討論并展示自己課前收集的資料,說(shuō)說(shuō)自己對(duì)中國(guó)的世界遺產(chǎn)的認(rèn)識(shí)。說(shuō)自己對(duì)中國(guó)的世界遺產(chǎn)的認(rèn)識(shí)。列出我國(guó)各省份的世界遺產(chǎn),闡明中國(guó)的世界遺產(chǎn)列出我國(guó)各省份的世界遺產(chǎn),闡明中國(guó)的世界遺產(chǎn)數(shù)量多而且豐富的特點(diǎn)。數(shù)量多而且豐富的特點(diǎn)。(3)請(qǐng)舉例說(shuō)明欣賞世界遺產(chǎn)可以從哪些角度出)請(qǐng)舉例說(shuō)明欣賞世界遺產(chǎn)可以從哪些角度出發(fā)?有哪些方法?發(fā)?有哪些方法? 泰山泰山 (山東,(山東,1987)峨眉

3、山峨眉山-樂(lè)山大佛(四川,樂(lè)山大佛(四川,1996)長(zhǎng)城(長(zhǎng)城(1987)莫高窟(甘肅,莫高窟(甘肅,1987)明清皇宮(北京故宮明清皇宮(北京故宮 1987;沈陽(yáng)故宮;沈陽(yáng)故宮 2004)秦始皇陵及兵馬俑坑(陜西,秦始皇陵及兵馬俑坑(陜西,1987)布達(dá)拉宮(大昭寺、羅布林卡)(西藏,布達(dá)拉宮(大昭寺、羅布林卡)(西藏,1994)承德避暑山莊及周?chē)聫R(河北,承德避暑山莊及周?chē)聫R(河北,1994)天壇(北京,天壇(北京,1998)平遙古城(山西,平遙古城(山西,1997)麗江古城(云南,麗江古城(云南,1997)皖南古村落(西遞、宏村)(安徽,皖南古村落(西遞、宏村)(安徽,2000)黃山(安徽,黃山(安徽,1990)作業(yè)要求作業(yè)要求 基本要求:能小組合作,收集、整理中國(guó)世界遺產(chǎn)的相關(guān)資料。 較高要求:能多角度分析中國(guó)世界遺產(chǎn)的美感特征,提出保護(hù)遺產(chǎn)的建議。 個(gè)性探究:選擇自己喜歡的形式把欣賞學(xué)習(xí)的成果展示出來(lái)。

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