第2課《中國古代的土地制度》正式

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1、 1.這些房子稱為什么房？這些房子稱為什么房？2.這些房子使用年限是多少年？這些房子使用年限是多少年？3.請分析出，我國的土地制度？請分析出，我國的土地制度？商品房商品房社會主義性質(zhì)的土地國有制社會主義性質(zhì)的土地國有制 184019491956 第第2 2課課 中國古代的土地制度中國古代的土地制度 課標(biāo)展示課標(biāo)展示學(xué)習(xí)導(dǎo)航學(xué)習(xí)導(dǎo)航知道中國古代的知道中國古代的土地土地制度。制度。1.知道土地制度的演知道土地制度的演變過程；變過程；2.掌握土地兼并的原掌握土地兼并的原因、影響和租佃關(guān)系因、影響和租佃關(guān)系的出現(xiàn)。的出現(xiàn)。 本課學(xué)習(xí)目標(biāo)：本課學(xué)習(xí)目標(biāo)：一、井田制一、井田制二、土地私有制二、土地私有制特

2、點(diǎn)；實(shí)質(zhì)；發(fā)展過程；與分封制的關(guān)系特點(diǎn)；實(shí)質(zhì)；發(fā)展過程；與分封制的關(guān)系時(shí)間；原因；形式；地位時(shí)間；原因；形式；地位概念；原因；影響；抑制措施概念；原因；影響；抑制措施三、土地兼并三、土地兼并 原始社會：原始社會：土地公有制土地公有制氏族公有氏族公有集體耕種集體耕種平均分配平均分配生產(chǎn)力低下生產(chǎn)力低下思考思考：隨著生產(chǎn)力的進(jìn)步，：隨著生產(chǎn)力的進(jìn)步，這種土地公有制這種土地公有制發(fā)生了發(fā)生了怎樣的變化呢？怎樣的變化呢？ 一、井田制一、井田制材料一：材料一：“方里而井，井九百畝，其中為公田。八家皆方里而井，井九百畝，其中為公田。八家皆私百畝，同養(yǎng)公田，公事畢，然后敢治私事。私百畝，同養(yǎng)公田，公事畢，然

3、后敢治私事?！?材料三：春秋時(shí)期，井田制開始走向崩潰，在此基礎(chǔ)上材料三：春秋時(shí)期，井田制開始走向崩潰，在此基礎(chǔ)上建立的分封制也遭到破壞。建立的分封制也遭到破壞。材料二：溥天之下，莫非王土；率土之濱，莫非王臣。材料二：溥天之下，莫非王土；率土之濱，莫非王臣。井田的土地，由周王將全國土地層層分封給各級貴族，井田的土地，由周王將全國土地層層分封給各級貴族，可世代享用，不得轉(zhuǎn)讓與買賣，并向周王交納貢賦?？墒来碛?，不得轉(zhuǎn)讓與買賣，并向周王交納貢賦。1.1.根據(jù)材料一，畫出井田的示意圖（根據(jù)材料一，畫出井田的示意圖（2 2分）分）2.2.根據(jù)材料一，分析井田制的特點(diǎn)并加以解釋（根據(jù)材料一，分析井田制的特

4、點(diǎn)并加以解釋（4 4分）分）3.3.根據(jù)材料二，分析井田制的實(shí)質(zhì)（根據(jù)材料二，分析井田制的實(shí)質(zhì)（2 2分）分）4.4.根據(jù)材料三，分析井田制與分封制的關(guān)系（根據(jù)材料三，分析井田制與分封制的關(guān)系（2 2分）分） 材料一：材料一：“方里而井，井九百畝，其中為公田。八家皆方里而井，井九百畝，其中為公田。八家皆私百畝，同養(yǎng)公田，公事畢，然后敢治私事。私百畝，同養(yǎng)公田，公事畢，然后敢治私事?！?1.1.根據(jù)材料一，畫出井田的示意圖（根據(jù)材料一，畫出井田的示意圖（2 2分）分）2.2.根據(jù)材料一，分析井田制的特點(diǎn)并加以解釋（根據(jù)材料一，分析井田制的特點(diǎn)并加以解釋（4 4分）分）公田公田由貴族占有，由得到份

5、田的村社成員集由貴族占有，由得到份田的村社成員集體耕種，收獲物全部繳納給貴族體耕種，收獲物全部繳納給貴族由貴族分授給村社成員的份田，只有土地由貴族分授給村社成員的份田，只有土地的使用權(quán)，沒有所有權(quán)的使用權(quán)，沒有所有權(quán)私田私田一、井田制一、井田制 一、井田制一、井田制3.3.根據(jù)材料二并結(jié)合教材引言部分，分析井田制的實(shí)質(zhì)（根據(jù)材料二并結(jié)合教材引言部分，分析井田制的實(shí)質(zhì)（2 2分）分）4.4.根據(jù)材料三，分析井田制與分封制的關(guān)系（根據(jù)材料三，分析井田制與分封制的關(guān)系（2 2分）分）奴隸制性質(zhì)的土地國有制。奴隸制性質(zhì)的土地國有制。 井田制是商周社會的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，分封制是與之相適應(yīng)的井田制是商周社會的經(jīng)

6、濟(jì)基礎(chǔ)，分封制是與之相適應(yīng)的上層建筑，兩種制度都適應(yīng)了當(dāng)時(shí)生產(chǎn)力發(fā)展的水平上層建筑，兩種制度都適應(yīng)了當(dāng)時(shí)生產(chǎn)力發(fā)展的水平 。井田制是分封制的基礎(chǔ)井田制是分封制的基礎(chǔ)材料三：春秋時(shí)期，井田制開始走向崩潰，在此基礎(chǔ)上建立的分材料三：春秋時(shí)期，井田制開始走向崩潰，在此基礎(chǔ)上建立的分封制也遭到破壞。封制也遭到破壞。材料二：溥天之下，莫非王土；率土之濱，莫非王臣。材料二：溥天之下，莫非王土；率土之濱，莫非王臣。井田的土井田的土地，由周王將全國土地層層分封給各級貴族，可世代享用，不得地，由周王將全國土地層層分封給各級貴族，可世代享用，不得轉(zhuǎn)讓與買賣，并向周王交納貢賦。轉(zhuǎn)讓與買賣，并向周王交納貢賦。 一、井

7、田制一、井田制（一）井田制的特點(diǎn)（一）井田制的特點(diǎn)公田公田由貴族占有，由得到份田的村社成員集體由貴族占有，由得到份田的村社成員集體耕種，收獲全部歸貴族耕種，收獲全部歸貴族由貴族分授給村社成員的份田，只有土地的使用由貴族分授給村社成員的份田，只有土地的使用權(quán)，沒有所有權(quán)權(quán)，沒有所有權(quán)私田私田（二）井田制的實(shí)質(zhì)（二）井田制的實(shí)質(zhì)奴隸制性質(zhì)的土地國有制奴隸制性質(zhì)的土地國有制（三）井田制與分封制的關(guān)系（三）井田制與分封制的關(guān)系井田制是分封制的基礎(chǔ)井田制是分封制的基礎(chǔ) 一、井田制一、井田制（四）請同學(xué)們閱讀教材，找出井田制的發(fā)展（四）請同學(xué)們閱讀教材，找出井田制的發(fā)展歷程：出現(xiàn)、鼎盛、崩潰、廢除歷程：出

8、現(xiàn)、鼎盛、崩潰、廢除商周時(shí)期商周時(shí)期1.1.出現(xiàn)：出現(xiàn)：2.2.鼎盛：鼎盛：春秋時(shí)期春秋時(shí)期3.3.崩潰：崩潰：西周時(shí)期西周時(shí)期根本原因：根本原因：直接原因：直接原因：各國稅制改革各國稅制改革表現(xiàn)：表現(xiàn)：不事公田；私田私有不事公田；私田私有鐵農(nóng)具的使用和牛耕的出現(xiàn)，鐵農(nóng)具的使用和牛耕的出現(xiàn)，生產(chǎn)力水平提高。生產(chǎn)力水平提高。齊：齊：相地而衰征；相地而衰征； 魯魯：初稅畝；初稅畝；晉楚鄭等國晉楚鄭等國：這些改革實(shí)際上使這些改革實(shí)際上使土地私有合法化土地私有合法化 一、井田制一、井田制（四）請同學(xué)們閱讀教材，找出井田制的發(fā)展（四）請同學(xué)們閱讀教材，找出井田制的發(fā)展歷程：出現(xiàn)、鼎盛、崩潰、廢除歷程：出

9、現(xiàn)、鼎盛、崩潰、廢除商周時(shí)期商周時(shí)期1.1.出現(xiàn)：出現(xiàn)：2.2.鼎盛：鼎盛：春秋時(shí)期春秋時(shí)期3.3.崩潰：崩潰：西周時(shí)期西周時(shí)期根本原因：根本原因：直接原因：直接原因：各國稅制改革各國稅制改革表現(xiàn)：表現(xiàn)：不事公田，私田私有不事公田，私田私有鐵農(nóng)具的使用和牛耕的出現(xiàn)，鐵農(nóng)具的使用和牛耕的出現(xiàn)，生產(chǎn)力水平提高。生產(chǎn)力水平提高。4.4.廢除：廢除： 戰(zhàn)國，商鞅變法戰(zhàn)國，商鞅變法“改帝王之制，除井田，民得賣買”，從法律上廢除了井田制，對土地私有制給予全面的肯定。 二、土地私有制制二、土地私有制制請同學(xué)們閱讀教材，回答以下幾個(gè)問題：請同學(xué)們閱讀教材，回答以下幾個(gè)問題：1.土地私有制出現(xiàn)的時(shí)間？土地私有制

10、出現(xiàn)的時(shí)間？2.土地私有制出現(xiàn)的原因？地位？土地私有制出現(xiàn)的原因？地位？3.土地私有制的三種形式？在土地私有形式中土地私有制的三種形式？在土地私有形式中哪一種占支配地位？它的來源有哪些？你認(rèn)為哪一種占支配地位？它的來源有哪些？你認(rèn)為它不斷發(fā)展后，會導(dǎo)致什么情況出現(xiàn)？它不斷發(fā)展后，會導(dǎo)致什么情況出現(xiàn)？戰(zhàn)國戰(zhàn)國根本原因：根本原因：直接原因：直接原因： 各國稅制改革各國稅制改革鐵農(nóng)具的使用和牛耕的出現(xiàn)，鐵農(nóng)具的使用和牛耕的出現(xiàn)，生產(chǎn)力水平提高。生產(chǎn)力水平提高。地位：地位：是我國古代土地制度的基本形態(tài)是我國古代土地制度的基本形態(tài) 二、土地私有制制二、土地私有制制請同學(xué)們閱讀教材，回答以下幾個(gè)問題：請同

11、學(xué)們閱讀教材，回答以下幾個(gè)問題：1.土地私有制出現(xiàn)的時(shí)間？土地私有制出現(xiàn)的時(shí)間？2.土地私有制出現(xiàn)的原因？地位？土地私有制出現(xiàn)的原因？地位？3.土地私有制的三種形式？在土地私有形式中土地私有制的三種形式？在土地私有形式中哪一種占支配地位？它的來源有哪些？你認(rèn)為哪一種占支配地位？它的來源有哪些？你認(rèn)為它不斷發(fā)展后，會導(dǎo)致什么情況出現(xiàn)？它不斷發(fā)展后，會導(dǎo)致什么情況出現(xiàn)？君主土地私有制君主土地私有制地主土地私有制地主土地私有制自耕農(nóng)土地私有制自耕農(nóng)土地私有制公田公田轉(zhuǎn)化轉(zhuǎn)化為私田為私田軍功軍功賞賜賞賜土地土地買賣買賣土地兼并土地兼并 結(jié)合材料和課本知識回答：結(jié)合材料和課本知識回答：（一）各朝統(tǒng)治者對

12、待土地兼并現(xiàn)象的態(tài)度？（一）各朝統(tǒng)治者對待土地兼并現(xiàn)象的態(tài)度？（二）有沒有根治的（二）有沒有根治的“靈丹妙藥靈丹妙藥”？ （三）土地兼并給社會帶來了哪些影響？（三）土地兼并給社會帶來了哪些影響？三、土地兼并三、土地兼并概念：土地向少數(shù)人高度集中的過程概念：土地向少數(shù)人高度集中的過程 三、土地兼并三、土地兼并結(jié)合材料和課本知識回答：結(jié)合材料和課本知識回答：（一）各朝統(tǒng)治者對待土地兼并現(xiàn)象的態(tài)度？（一）各朝統(tǒng)治者對待土地兼并現(xiàn)象的態(tài)度？1.1.北魏北魏隋唐：隋唐：均田、限田均田、限田均田制的實(shí)行均田制的實(shí)行均田制的均田制的概念概念:均田制的均田制的前提前提：均田制的均田制的特點(diǎn)特點(diǎn):均田制的均田制

13、的性質(zhì)性質(zhì)：均田制的均田制的影響：影響：（二）土地兼并現(xiàn)象出現(xiàn)的根本原因：土地私有制的存在（二）土地兼并現(xiàn)象出現(xiàn)的根本原因：土地私有制的存在按性別和年齡把國家控制的土地分配給農(nóng)民。按性別和年齡把國家控制的土地分配給農(nóng)民。政府手中有多余的無主荒地政府手中有多余的無主荒地只有使用權(quán)，沒有所有權(quán)；農(nóng)民必須交納租稅和服役只有使用權(quán)，沒有所有權(quán)；農(nóng)民必須交納租稅和服役封建性質(zhì)的土地國有制封建性質(zhì)的土地國有制一定程度抑制了土地兼并，增加了國家的財(cái)政收入，促一定程度抑制了土地兼并，增加了國家的財(cái)政收入，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。（但不可能從根本上遏制土地兼并）。（但不可能從根本上遏制土地兼并） 三、土

14、地兼并三、土地兼并結(jié)合材料和課本知識回答：結(jié)合材料和課本知識回答：（一）各朝統(tǒng)治者對待土地兼并現(xiàn)象的態(tài)度？（一）各朝統(tǒng)治者對待土地兼并現(xiàn)象的態(tài)度？1.1.北魏北魏隋唐：隋唐：均田、限田均田、限田均田制的實(shí)行均田制的實(shí)行2.2.宋初：宋初：田制不立；不抑兼并田制不立；不抑兼并3.3.明清：明清：土地兼并現(xiàn)象日益普遍土地兼并現(xiàn)象日益普遍 三、土地兼并三、土地兼并結(jié)合材料和課本知識回答：結(jié)合材料和課本知識回答：（三）土地兼并給社會帶來了哪些影響？（三）土地兼并給社會帶來了哪些影響？1.經(jīng)濟(jì)：賦稅收入減少（危害）經(jīng)濟(jì)：賦稅收入減少（危害）2.政治：階級矛盾激化，社會動蕩不安（危害）政治：階級矛盾激化，

15、社會動蕩不安（危害）3.導(dǎo)致租佃關(guān)系的出現(xiàn)并日趨普遍化導(dǎo)致租佃關(guān)系的出現(xiàn)并日趨普遍化 2 2）歷程：）歷程：3 3）影響：）影響：產(chǎn)生產(chǎn)生較普遍較普遍日益普遍日益普遍高峰高峰戰(zhàn)國戰(zhàn)國漢代漢代宋代宋代明清明清三、土地兼并三、土地兼并3.導(dǎo)致導(dǎo)致租佃關(guān)系的出現(xiàn)并日趨普遍化租佃關(guān)系的出現(xiàn)并日趨普遍化1 1）含義：）含義：地主把土地出租給別人耕種，收取地租作為收益，稱為地主把土地出租給別人耕種，收取地租作為收益，稱為租佃土地經(jīng)營方式。地主與農(nóng)民之間形成了租佃關(guān)系。租佃土地經(jīng)營方式。地主與農(nóng)民之間形成了租佃關(guān)系。1 1）佃農(nóng)對地主的人身依附關(guān)系相對減弱，農(nóng)民）佃農(nóng)對地主的人身依附關(guān)系相對減弱，農(nóng)民的生產(chǎn)

16、積極性得到提高。的生產(chǎn)積極性得到提高。2 2）促進(jìn)了商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。）促進(jìn)了商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。3 3）促進(jìn)了資本主義萌芽的產(chǎn)生。）促進(jìn)了資本主義萌芽的產(chǎn)生。 小小 結(jié)結(jié) 1 小小 結(jié)結(jié) 2 1.20061.2006年年1 1月月1 1日，我國正式取消農(nóng)業(yè)稅，河北靈壽日，我國正式取消農(nóng)業(yè)稅，河北靈壽農(nóng)民自己出錢鑄青銅鼎（下圖），記錄農(nóng)民自己出錢鑄青銅鼎（下圖），記錄“告別田賦告別田賦”這一亙古未有的大事。我國最早向個(gè)體農(nóng)戶征收這一亙古未有的大事。我國最早向個(gè)體農(nóng)戶征收“農(nóng)業(yè)稅農(nóng)業(yè)稅”出現(xiàn)在出現(xiàn)在( )( )A A西周西周 B B春秋春秋C C戰(zhàn)國戰(zhàn)國 D D西漢西漢B 2.2.史書記載：明萬歷年間

17、，福建泉州府史書記載：明萬歷年間，福建泉州府“佃農(nóng)所獲，朝登垅畝，夕貿(mào)市佃農(nóng)所獲，朝登垅畝，夕貿(mào)市”。上述。上述材料反映了材料反映了 佃農(nóng)對地主的人身依附關(guān)系相對減弱佃農(nóng)對地主的人身依附關(guān)系相對減弱 佃農(nóng)與商品經(jīng)濟(jì)發(fā)生了關(guān)系佃農(nóng)與商品經(jīng)濟(jì)發(fā)生了關(guān)系 農(nóng)副產(chǎn)品投入市場農(nóng)副產(chǎn)品投入市場 佃農(nóng)的生產(chǎn)自主權(quán)擴(kuò)大佃農(nóng)的生產(chǎn)自主權(quán)擴(kuò)大 A.A. B. B. C. C. D. D. 3 3（20122012重慶文綜卷重慶文綜卷1313）史記史記陳涉世家陳涉世家記載，記載，陳勝在發(fā)動起義時(shí)說：陳勝在發(fā)動起義時(shí)說：“天下苦秦久矣。天下苦秦久矣?！?” 其表現(xiàn)有其表現(xiàn)有（ ）戰(zhàn)亂頻仍戰(zhàn)亂頻仍 民族矛盾尖銳民族矛盾

18、尖銳 刑罰嚴(yán)酷刑罰嚴(yán)酷 土地兼并嚴(yán)重土地兼并嚴(yán)重A A B B C C D D【考點(diǎn)考點(diǎn)】秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭【解析解析】本題實(shí)際是重現(xiàn)秦朝的暴政與封建社會弊端的本題實(shí)際是重現(xiàn)秦朝的暴政與封建社會弊端的理解。秦朝實(shí)現(xiàn)了國家的大一統(tǒng)，排除；秦中央集理解。秦朝實(shí)現(xiàn)了國家的大一統(tǒng)，排除；秦中央集權(quán)制的形成，皇帝權(quán)力至高無上，出現(xiàn)刑罰嚴(yán)酷，而土權(quán)制的形成，皇帝權(quán)力至高無上，出現(xiàn)刑罰嚴(yán)酷，而土地兼并現(xiàn)象是封建社會無法根除的，導(dǎo)致階級矛盾的尖地兼并現(xiàn)象是封建社會無法根除的，導(dǎo)致階級矛盾的尖銳，銳，D D項(xiàng)正確。項(xiàng)正確。【答案答案】D D 4 4(2010(2010棗莊棗莊3 3月文綜月文綜) “) “

19、其目的在于確保土地其目的在于確保土地的平均分配，以避免出現(xiàn)類似于漢朝的土地兼并。的平均分配，以避免出現(xiàn)類似于漢朝的土地兼并。這項(xiàng)制度根據(jù)土地的貧瘠和受地者的需要將土地分這項(xiàng)制度根據(jù)土地的貧瘠和受地者的需要將土地分配給個(gè)人及其家庭。配給個(gè)人及其家庭?！毙氯蚴沸氯蚴分刑岬降倪@一中提到的這一制度是制度是( () )A A井田制井田制 B B均田制均田制C C地主土地私有制地主土地私有制 D D農(nóng)民土地私有制農(nóng)民土地私有制【答案答案】B B【解析解析】本題考查學(xué)生理解分析材料信息的能力和本題考查學(xué)生理解分析材料信息的能力和對歷史概念的理解能力，材料的關(guān)鍵信息是對歷史概念的理解能力，材料的關(guān)鍵信息是“確保確保土地的平均分配土地的平均分配”，這說明，這說明新全球史新全球史中提到的中提到的制度是均田制。制度是均田制。