32-5t吊鉤橋式起重機提升機構設計【說明書+CAD】
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湖 南 科 技 大 學畢 業(yè) 設 計( 論 文 )題目32/5T吊鉤橋式起重機提升機構設計作者梁波學院機電工程學院專業(yè)機械設計制造及其自動化學號1103010418指導教師谷金良老師 2015年 05 月 29日湖 南 科 技 大 學畢業(yè)設計(論文)任務書 機電工程 院 機械設計 系(教研室)系(教研室)主任: (簽名) 年 月 日學生姓名: 梁波 學號: 1103010418 專業(yè): 機械設計制造及其自動化 1 設計(論文)題目及專題: 32/5T吊鉤橋式起重機提升機構設計 2 學生設計(論文)時間:自 2015年 3 月 9 日開始至 2015 年 5 月 29 日止3 設計(論文)所用資源和參考資料:1 起重機課程設計;2 起重運輸機械3 起重機設計規(guī)范;4 起重機設計手冊5 機械設計手冊單行本;6東北工學院機械零件設計手冊,機械零件設計手冊4 設計(論文)應完成的主要內容:小車起升機構的計算吊鉤組的計算小車運行5 提交設計(論文)形式(設計說明與圖紙或論文等)及要求:6 發(fā)題時間: 年 月 日指導教師: (簽名)學 生: (簽名)湖 南 科 技 大 學畢業(yè)設計(論文)指導人評語主要對學生畢業(yè)設計(論文)的工作態(tài)度,研究內容與方法,工作量,文獻應用,創(chuàng)新性,實用性,科學性,文本(圖紙)規(guī)范程度,存在的不足等進行綜合評價指導人: (簽名)年 月 日 指導人評定成績: 湖 南 科 技 大 學畢業(yè)設計(論文)評閱人評語主要對學生畢業(yè)設計(論文)的文本格式、圖紙規(guī)范程度,工作量,研究內容與方法,實用性與科學性,結論和存在的不足等進行綜合評價評閱人: (簽名)年 月 日 評閱人評定成績: 湖 南 科 技 大 學畢業(yè)設計(論文)答辯記錄日期: 學生: 學號: 班級: 題目: 提交畢業(yè)設計(論文)答辯委員會下列材料:1 設計(論文)說明書共頁2 設計(論文)圖 紙共頁3 指導人、評閱人評語共頁畢業(yè)設計(論文)答辯委員會評語:主要對學生畢業(yè)設計(論文)的研究思路,設計(論文)質量,文本圖紙規(guī)范程度和對設計(論文)的介紹,回答問題情況等進行綜合評價答辯委員會主任: (簽名)委員: (簽名)(簽名)(簽名)(簽名) 答辯成績: 總評成績:
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編號:61177544
類型:共享資源
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上傳時間:2022-03-10
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