新編高中化學(xué) 2.1.5溴的提取練習(xí) 蘇教版必修1

《新編高中化學(xué) 2.1.5溴的提取練習(xí) 蘇教版必修1》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《新編高中化學(xué) 2.1.5溴的提取練習(xí) 蘇教版必修1（4頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、新編化學(xué)精品資料2.1.5溴的提取1溴又稱為海洋元素，主要用作制取溴化物，并用于醫(yī)藥、農(nóng)藥、染料、香料、攝影材料、滅火劑、選礦、冶金、鞣革、凈水等部門作為普通分析試劑和有機(jī)合成劑。從海水中可以提取溴，主要反應(yīng)之一為2BrCl2=2ClBr2，下列說法中正確的是()A溴離子具有氧化性B氯氣是還原劑C該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng) D氯氣氧化性比溴單質(zhì)強(qiáng)【解析】A項(xiàng)錯(cuò)誤，溴離子只具有還原性；B項(xiàng)錯(cuò)誤，氯氣是氧化劑；C項(xiàng)錯(cuò)誤，該反應(yīng)為置換反應(yīng)；據(jù)氧化還原反應(yīng)以強(qiáng)制弱的觀點(diǎn)，D項(xiàng)正確?！敬鸢浮緿2將適量的Cl2通入溴化鈉溶液中，等反應(yīng)停止后，實(shí)驗(yàn)室從該溶液中提取溴通常所需的主要儀器和方法是()A蒸發(fā)皿：蒸發(fā)后灼

2、燒B燒杯：冷卻、結(jié)晶、過濾C分液漏斗：分液D分液漏斗：加萃取劑，振蕩靜置后分液【解析】反應(yīng)停止后，溶液中存在Br2、NaCl等溶質(zhì)，需采用合適的有機(jī)溶劑(如苯、CCl4等)來萃取Br2，采用分液操作來完成溴的提取?！敬鸢浮緿知識(shí)點(diǎn)2碘的提取3向盛有碘化鉀溶液的試管中加入少量氯水和CCl4后，充分振蕩，可觀察到液體分層，其中()A上層紫色，下層無色B上層近無色，下層紫色C上層近無色，下層棕黃色D上層黃綠色，下層紫色【解析】氯氣和碘化鉀溶液發(fā)生如下反應(yīng)：2ICl2=I22Cl。I2易溶于CCl4，CCl4密度比水大，所以下層呈紫紅色，上層近無色。【答案】B41820年德貝萊納用MnO2催化分解KC

3、lO3制取氧氣，發(fā)現(xiàn)制得的氧氣中有異常的氣味，使該氣體通過KI淀粉溶液，溶液變藍(lán)。則該氧氣中可能混有()ACl2 BBr2CHCl DCO2【解析】根據(jù)MnO2和KClO3的化學(xué)式，依元素守恒排除B、C、D三項(xiàng)。A項(xiàng)正確，氯氣和KI反應(yīng)生成了I2：Cl22KI=2KClI2。【答案】A知識(shí)點(diǎn)3溴碘的性質(zhì)5下列關(guān)于I的敘述正確的是()A能發(fā)生升華現(xiàn)象 B能使淀粉變藍(lán)C無色無毒 D呈紫黑色【解析】使淀粉變藍(lán)、呈紫黑色、能發(fā)生升華現(xiàn)象，都是碘單質(zhì)的性質(zhì)。I無色、無毒?！敬鸢浮緾6下列敘述中正確的是()A液氯中有氯分子，氯水中無氯分子B能使?jié)駶?rùn)的KI淀粉試紙變藍(lán)的一定是氯氣C溴化銀需避光保存，碘化銀不

4、需要避光保存D碘鹽中碘元素是以KIO3形式存在【解析】能使?jié)駶?rùn)的KI淀粉試紙變藍(lán)的氣體很多，例如O3、NO2等都可以；AgCl、AgBr、AgI在光照條件下都能分解成Ag和X2，都需避光保存?！敬鸢浮緿7向NaI和NaBr的混合溶液中通入過量的Cl2，充分反應(yīng)后將溶液蒸干，灼燒殘余物，最后剩余的物質(zhì)是()ANaCl、I2、Cl2 BNaCl、I2CNaCl、NaBr DNaCl【解析】向NaI和NaBr混合溶液中通入過量的Cl2發(fā)生反應(yīng)：2NaICl2=2NaClI2,2NaBrCl2=2NaClBr2。因殘余物在灼燒過程中，Br2易揮發(fā)，I2易升華，最后剩余的物質(zhì)只有NaCl。【答案】D8濕

5、潤(rùn)的淀粉碘化鉀試紙接觸某物質(zhì)而顯藍(lán)色，該物質(zhì)可能是()Cl2碘水KBr溴化氫HCl溴蒸氣A BC D【解析】Cl2、Br2蒸氣都能置換出碘化鉀中的碘，而碘水中本身含有單質(zhì)碘?！敬鸢浮緾9(1)欲分離固體NaCl中的I2，應(yīng)采用_的方法，這是利用了碘的_性質(zhì)；欲提取出碘水中的碘，應(yīng)采用_的方法，這是利用了碘_的性質(zhì)；欲證明碘水中的碘提取完全，應(yīng)采用的方法是_，這是利用了_的性質(zhì)；(2)寫出溴水和NaI溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式，并用單線橋法標(biāo)出電子的轉(zhuǎn)移方向和數(shù)目?！窘馕觥靠疾榈獾男再|(zhì)：易升華、易溶于有機(jī)溶劑、遇淀粉變藍(lán)以及氧化還原反應(yīng)等?！敬鸢浮?1)加熱易升華萃取、分液易溶于有機(jī)溶劑取樣品加入淀粉

6、溶液，觀察是否變藍(lán)色碘遇淀粉溶液變藍(lán)(2) 鞏固提升1a、b、c、d四個(gè)集氣瓶中裝有Cl2、H2、HCl、HBr中的一種氣體，若a、d兩瓶氣體混合見光爆炸，a、b兩瓶氣體混合瓶壁出現(xiàn)暗紅色小液滴，則c瓶裝的氣體是()AHBr BHClCCl2 DH2【解析】a、d兩瓶氣體混合見光爆炸，必為H2和Cl2。而a、b兩瓶氣體混合瓶壁出現(xiàn)暗紅色小液滴(液溴)，必為Cl2和HBr(發(fā)生反應(yīng)Cl22HBr=2HClBr2)。則c中必盛有HCl，同時(shí)推出a中為Cl2，b中為HBr，d中為H2?！敬鸢浮緽2(雙選)下列物質(zhì)中分別加入少量溴水，振蕩靜置，溶液無色的是()ANaOH溶液 BNaCl溶液CKI溶液

7、DZn粉【解析】Br2與NaOH溶液反應(yīng)生成無色的NaBr和NaBrO；Br2與NaCl不反應(yīng)，溶液為橙黃色；而Br2與KI反應(yīng)生成KBr和I2，碘水呈棕褐色；Br2與Zn粉反應(yīng)生成無色的ZnBr2。故A、D正確?！敬鸢浮緼D3某溶液中陽離子只含K，其中Cl、Br、I的個(gè)數(shù)比為1:2:3，欲使這些離子個(gè)數(shù)比變?yōu)?:2:1，需要通入的氯分子與原溶液中I的個(gè)數(shù)比應(yīng)為()A1:2 B2:1C1:3 D3:1【解析】設(shè)原溶液中n(Cl)1 mol，n(Br)2 mol，n(I)3 mol，通入氯氣后，由于還原性：IBr，故氯氣首先氧化I，又知I有剩余，故Br沒有被氧化，即Br的物質(zhì)的量不變，由題意可知

8、，I的物質(zhì)的量變?yōu)? mol，Cl的物質(zhì)的量變?yōu)? mol，則n(Cl)3 mol1 mol2 mol，則通入Cl2的物質(zhì)的量為1 mol，故通入的氯分子與原溶液中I的個(gè)數(shù)比應(yīng)為：1 mol:3 mol1:3?！敬鸢浮緾4(雙選)鑒別Cl、Br、I三種離子，宜選用的試劑是()A溴水和淀粉溶液 BAgNO3溶液和稀硝酸C氯水和CCl4溶液 D氯水和碘化鉀淀粉溶液【解析】A項(xiàng)不選，溴水和淀粉只能鑒別出I，不能區(qū)分Cl、Br；B項(xiàng)可選，可利用鹵化銀沉淀顏色的不同區(qū)分出Cl、Br、I(AgCl白色沉淀、AgBr淺黃色沉淀、AgI黃色沉淀)；氯水能將Br、I氧化為Br2、I2，經(jīng)CCl4萃取后有機(jī)層一個(gè)

9、呈橙紅色，一個(gè)呈紫紅色，故C項(xiàng)可選；D項(xiàng)中因淀粉碘化鉀中的I也被氧化，干擾了實(shí)驗(yàn)，故不適合。其實(shí)Br、I經(jīng)氯水氧化后的現(xiàn)象并不是差別很大，故往往需通過萃取后有機(jī)層的顏色來進(jìn)一步確定。【答案】BC5從溴化鈉中制取單質(zhì)溴可采用的方法是()A蒸發(fā)至干，灼燒固體B滴入新制的氯水，用汽油萃取C通入新制的氯水，用酒精萃取D加入碘水，用四氯化碳萃取【解析】A不正確，因?yàn)镹aBr同NaCl一樣，是熱穩(wěn)定性良好的化合物，灼燒不易分解。B正確，因?yàn)?BrCl2=Br22Cl，汽油為有機(jī)溶劑，Br2在汽油中的溶解度大于在水中的溶解度，且汽油與水不互溶。C不正確，因酒精與水互溶。D不正確，因碘單質(zhì)的活潑性不如溴單質(zhì)的

10、活潑性強(qiáng)，不能發(fā)生置換反應(yīng)?！敬鸢浮緽6探究實(shí)驗(yàn)，填寫下列表格。實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)操作方法實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象化學(xué)方程式或結(jié)論實(shí)驗(yàn)1氯置換溴將少量氯水滴入盛有KBr溶液的試管中，用力振蕩試管再向試管內(nèi)注入少量四氯化碳溶液，用力振蕩試管，然后靜置實(shí)驗(yàn)2氯置換碘將少量氯水滴入盛有KI溶液的試管中，用力振蕩試管再向試管內(nèi)注入少量四氯化碳溶液，用力振蕩試管，然后靜置實(shí)驗(yàn)3溴置換碘將少量溴水注入盛有KI溶液的試管中，用力振蕩試管再向試管內(nèi)注入少量四氯化碳溶液，用力振蕩試管，然后靜置【答案】實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象化學(xué)方程式或結(jié)論試管內(nèi)的溶液由無色變?yōu)槌壬?KBrCl2=Br22KCl試管內(nèi)液體分為上、下兩層，上層為無色，下層為橙紅色發(fā)生

11、萃取試管內(nèi)的溶液由無色變?yōu)辄S褐色2KICl2=I22KCl試管內(nèi)液體分為上、下兩層，上層為無色，下層為紫紅色發(fā)生萃取試管內(nèi)的溶液由無色變?yōu)辄S褐色2KIBr2=I22KBr試管內(nèi)的液體分為上、下兩層，上層為無色，下層為紫紅色發(fā)生萃取7.碘缺乏癥是世界上發(fā)病較多的地方病。為防治碘缺乏癥，通常在食鹽中加碘。因碘化鉀口感苦澀且在貯藏和運(yùn)輸過程中易變質(zhì)，所以現(xiàn)在一般食鹽中添加的是少量碘酸鉀(KIO3)。碘酸鉀和碘化鉀在酸性溶液中能發(fā)生下列反應(yīng)：5KIKIO33H2SO4=3I23K2SO43H2O(1)此反應(yīng)中，氧化劑是_，還原劑是_。(2)氧化劑和還原劑的物質(zhì)的量之比是_。【解析】分析變化了的元素的價(jià)

12、態(tài)。所含元素的化合價(jià)降低的反應(yīng)物為氧化劑，所含元素的化合價(jià)升高的反應(yīng)物為還原劑?！敬鸢浮?1)KIO3KI(2)1：58海帶是海洋中的一種褐藻，海帶中含有豐富的碘，是人類經(jīng)常食用的一種補(bǔ)碘食物。某資料中有“海帶中碘的檢驗(yàn)”的選做實(shí)驗(yàn)，操作步驟如下：取3 g左右干海帶，除去表面雜質(zhì)，剪碎，用酒精潤(rùn)濕，放在坩堝中灼燒成灰，冷卻；將海帶灰轉(zhuǎn)移到小燒杯中加蒸餾水，攪拌，煮沸23 min，使可溶物質(zhì)溶解，過濾；向?yàn)V液中滴入幾滴硫酸，再加入約1 mL H2O2溶液，觀察現(xiàn)象；取少量上述所得溶液，滴加幾滴淀粉溶液，觀察現(xiàn)象；向剩余的濾液中加入1 mL CCl4，振蕩靜置，觀察現(xiàn)象；向加有CCl4的溶液中加入NaOH溶液，充分振蕩后，將混合液的下層液體放入指定的容器中。(1)哪些現(xiàn)象可說明海帶中含有碘？(2)中所用儀器的名稱是_。(3)操作叫做_。操作的目的是_?！敬鸢浮?1)步中淀粉變藍(lán)；步中下層液體呈紫紅色。(2)分液漏斗(3)萃取回收CCl4