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1、2020年精編冀教版英語資料
太平中學高效課堂教學設計
學科
英語
課題
Lesson28
第 1 課時
授課教師
授課班級
七( )
授課時間
2013年 月 日
教學內容
這節(jié)課掌握幾個重點短語：a basket of food lots of look out
學情分析
學生對這個話題非常感興趣，掌握句型應沒有任何困難。
考情分析
教學目標
讓學生掌握幾個重點句型：What does she do? What is she doing?
We are g
2、oing… There are lots of fruit.
重點難點
重點
學會重點單詞，短語和如何詢問職業(yè),學會現(xiàn)在進行時的用法
難點
重點句型：What is/are ….doing?
教學方法
小組討論，講解引導
教具
多媒體，課本，教案，黑板
教學過程設計
教 學 過 程
教學內容
教師活動
學生活動
設計意圖
1、 抽查作業(yè)
2、 聽寫
考查
板書展示
復習鞏固
教學過程設計
教學內容
教師活動
學生活動
設計意圖
1. 解決導學案中預習部分的難點
2. 聽寫lesson 28的新單詞
3. 練習并展示
4. 完成28的配 套練
5.背誦課文及所學知識點
糾正錯誤
領讀，糾正
講解，
師范讀課文，
糾正錯誤
糾正并評價
出示導學
讀并識記
背誦識記
理解記憶
小組展示
獨立完成
提前掌握本課重點語言
掌握新詞
學習新語言
檢驗知識點的熟練運用
復習鞏固
板書設計
教學目標
學會單詞短語及現(xiàn)在進行時的用法
學生展示
單詞，句型
學生展示
重點短語
教學反思
2020年【冀教版】七年級上冊：Unit 5Lesson 28 A Family Picnic教案
