《部編七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課時(shí)練- 2濟(jì)南的冬天》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《部編七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課時(shí)練- 2濟(jì)南的冬天（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、2濟(jì)南的冬天課時(shí)訓(xùn)練1.下列詞語(yǔ)中加粗字的注音完全正確的一項(xiàng)是（） A輕盈（yng） 朦朧（mng） 倫敦（dn） 旋律（xun）B水藻（zho） 貯蓄（zh） 均勻（yn） 撫摩（f）C斑駁（b） 鑲嵌（xing） 著急（zhu） 溫潤(rùn)（wn）D稀疏（s） 澄清（chng） 驚詫?zhuān)╟h） 玫瑰（gu）2下列加粗的詞解釋有誤的一項(xiàng)是（）A響晴的天氣 響晴：晴朗無(wú)云B慈善的冬天 慈善：美好 C設(shè)若單單是有陽(yáng)光 設(shè)若：假如 D煞是好看 煞：很3細(xì)讀下面的幾句話(huà)，揣摩句中加粗的詞，回答問(wèn)題。濟(jì)南的冬天是響晴的。自然，在熱帶的地方，日光是永遠(yuǎn)那么毒，響亮的天氣反而有點(diǎn)兒叫人害怕。（1）“響晴”中的“響
2、”的意思是（）A聲音 B發(fā)出聲音 C響亮 D很，十分（2）“毒”的意思是（）A毒辣 B強(qiáng)烈 C危害 D兇狠（3）“響亮”的意思是（）A十分明亮 B聲音洪大C有聲響，有光亮 D晴朗4選詞填空。A狹窄B狹隘（1）這就是我們用以反對(duì)（）民族主義和（）愛(ài)國(guó)主義的國(guó)際主義。（2）這里的山路（）崎嶇，極難行走。（3）他十分熱愛(ài)自己的集體，只是有時(shí)顯得眼界比較（）。5分析下列句子的含義。（1）天兒越晴，水藻越綠，就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上；況且那長(zhǎng)枝的垂柳還要在水里照個(gè)影兒呢。（2）就是下小雪吧，濟(jì)南是受不住大雪的，那些小山太秀氣！6選出修辭方法與其他不同的一項(xiàng)( ) A樹(shù)尖兒上頂著一髻兒白花，好像日
3、本看護(hù)婦。 B一個(gè)老城，有山有水，全在藍(lán)天下很暖和安適地睡著，只等春風(fēng)來(lái)把他們喚醒。 C他們?nèi)察o不動(dòng)地低聲地說(shuō)：“你們放心吧，這兒準(zhǔn)保暖和?！?D溪流吟著一首小詩(shī)。7. 閱讀下面的一段話(huà)，回答問(wèn)題最妙的是下點(diǎn)兒小雪呀。看吧，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹(shù)尖兒上頂著一髻兒白花，好像日本看護(hù)婦。山尖全白了，給藍(lán)天鑲上一道銀邊。山坡上有的地方雪厚點(diǎn)兒，有的地方草色還露著；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；看著看著，這件花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng)，叫你希望看見(jiàn)一點(diǎn)兒更美的山的肌膚。等到快日落的時(shí)候，微黃的陽(yáng)光斜射在山腰上，那點(diǎn)兒薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)兒粉色。就是下小雪吧，濟(jì)南是受不住大雪的，那些小山太秀氣！ (1)這段文字寫(xiě)雪后的山給人們總的印象是（ ）A.一道兒白，一道兒暗黃B.好像穿上一件帶水紋的花衣C.好像日本看護(hù)婦D.實(shí)在是太秀氣(2)本段圍繞哪個(gè)字描繪雪后山景？寫(xiě)景又是按什么順序來(lái)寫(xiě)的？請(qǐng)找出標(biāo)志方位的詞語(yǔ)。課時(shí)訓(xùn)練答案1A2B3（1）D （2）B （3）A 4（1）B B （2）A （3）A 5（1）把水寫(xiě)得脈脈含情，要用自己的身體助長(zhǎng)“綠的精神”（蓬勃生機(jī)），容光煥發(fā)。垂柳像人一樣有愛(ài)美的愿望。（2）與老天商量的語(yǔ)氣，是一種贊許的口吻，流露出對(duì)濟(jì)南小山的愛(ài)憐之情。6.A7.（1）D（2）本段圍繞“妙”字描繪雪后山景。寫(xiě)景是按由高到低的順序來(lái)寫(xiě)的。
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