新版高考數學一輪復習學案訓練課件: 第5章 數列 第3節(jié) 等比數列及其前n項和學案 文 北師大版

上傳人:無*** 文檔編號:62114827 上傳時間:2022-03-14 格式:DOC 頁數:6 大?。?80.50KB
收藏 版權申訴 舉報 下載
新版高考數學一輪復習學案訓練課件: 第5章 數列 第3節(jié) 等比數列及其前n項和學案 文 北師大版_第1頁
第1頁 / 共6頁
新版高考數學一輪復習學案訓練課件: 第5章 數列 第3節(jié) 等比數列及其前n項和學案 文 北師大版_第2頁
第2頁 / 共6頁
新版高考數學一輪復習學案訓練課件: 第5章 數列 第3節(jié) 等比數列及其前n項和學案 文 北師大版_第3頁
第3頁 / 共6頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

10 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《新版高考數學一輪復習學案訓練課件: 第5章 數列 第3節(jié) 等比數列及其前n項和學案 文 北師大版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《新版高考數學一輪復習學案訓練課件: 第5章 數列 第3節(jié) 等比數列及其前n項和學案 文 北師大版(6頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。

1、 1

2、 1 第三節(jié) 等比數列及其前n項和 [考綱傳真] 1.理解等比數列的概念.2.掌握等比數列的通項公式與前n項和公式.3.能在具體的問題情境中識別數列的等比關系,并能用等比數列的有關知識解決相應的問題.4.了解等比數列與指數函數的關系. (對應學生用書第72頁) [基礎知識填充] 1.等比數列的有關概念 (1)定義:如果一個數列從第2項起,每一項與它的前一項的比等

3、于同一個常數(不為零),那么這個數列就叫做等比數列.這個常數叫做等比數列的公比,通常用字母q表示,定義的表達式為=q(n∈N*,q為非零常數). (2)等比中項:如果在a與b中插入一個數G,使得a,G,b成等比數列,那么根據等比數列的定義,=,G2=ab,G=±,那么G叫作a與b的等比中項.即:G是a與b的等比中項?a,G,b成等比數列?G2=aB. 2.等比數列的通項公式與前n項和公式 (1)通項公式:an=a1qn-1. (2)前n項和公式: Sn= 3.等比數列的性質 已知{an}是等比數列,Sn是數列{an}的前n項和. (1)若k+l=m+n(k,l,m,

4、n∈N+),則有ak·al=am·an. (2)等比數列{an}的單調性: 當q>1,a1>0或0<q<1,a1<0時,數列{an}是遞增數列; 當q>1,a1<0或0<q<1,a1>0時,數列{an}是遞減數列; 當q=1時,數列{an}是常數列. (3)相隔等距離的項組成的數列仍是等比數列,即ak,ak+m,ak+2m,…仍是等比數列,公比為qm. (4)當q≠-1,或q=-1且n為奇數時,Sn,S2n-Sn,S3n-S2n仍成等比數列,其公比為qn. [知識拓展] 1.“G2=ab”是“a,G,b成等比數列”的必要不充分條件. 2.若q≠0,q≠1,則Sn=

5、k-kqn(k≠0)是數列{an}成等比數列的充要條件,此時k=. [基本能力自測] 1.(思考辨析)判斷下列結論的正誤.(正確的打“√”,錯誤的打“×”) (1)滿足an+1=qan(n∈N*,q為常數)的數列{an}為等比數列.(  ) (2)G為a,b的等比中項?G2=aB.(  ) (3)若{an}為等比數列,bn=a2n-1+a2n,則數列{bn}也是等比數列.(  ) (4)數列{an}的通項公式是an=an,則其前n項和為Sn=.(  ) [答案] (1)× (2)× (3)× (4)× 2.(20xx·廣州模擬)已知等比數列{an}的公比為-,則的值是

6、(  ) A.-2     B.-     C.     D.2 A [==-2.] 3.(20xx·東北三省四市一聯)等比數列{an}中,an>0,a1+a2=6,a3=8,則a6= (  ) 【導學號:00090168】 A.64 B.128 C.256 D.512 A [設等比數列的首項為a1,公比為q, 則由 解得或(舍去), 所以a6=a1q5=64,故選A.] 4.(教材改編)在9與243中間插入兩個數,使它們同這兩個數成等比數列,則這兩個數為__________. 27,81 [設該數列的公比為q,由題意知, 243=9×q3

7、,q3=27,∴q=3. ∴插入的兩個數分別為9×3=27,27×3=81.] 5.(20xx·長春模擬)在數列{an}中,a1=2,an+1=2an,Sn為{an}的前n項和.若Sn=126,則n=__________. 6 [∵a1=2,an+1=2an, ∴數列{an}是首項為2,公比為2的等比數列. 又∵Sn=126,∴=126,解得n=6.] (對應學生用書第72頁) 等比數列的基本運算  (1)(20xx·合肥模擬)已知Sn是各項為正數的等比數列{an}的前n項和,a2·a4=16,S3=7,則a8=(  ) A.32     B.64    

8、 C.128     D.256 (2)已知數列{an}是遞增的等比數列,a1+a4=9,a2a3=8,則數列{an}的前n項和等于__________. (1)C (2)2n-1 [(1)∵{an}為等比數列,a2·a4=16,∴a3=4.∵a3=a1q2=4,S3=7,∴S2==3,∴(1-q2)=3(1-q),即3q2-4q-4=0, ∴q=-或q=2.∵an>0,∴q=2, 則a1=1,∴a8=27=128. (2)設等比數列的公比為q,則有 解得或 又{an}為遞增數列,∴∴Sn==2n-1.] [規(guī)律方法] 1.等比數列的通項公式與前n項和公式

9、共涉及五個量a1,n,q,an,Sn,一般可以“知三求二”,體現了方程思想的應用. 2.在使用等比數列的前n項和公式時,應根據公比q的情況進行分類討論,在運算過程中,應善于運用整體代換思想簡化運算. [變式訓練1] (1)在等比數列{an}中,a3=7,前3項和S3=21,則公比q的值為 (  ) A.1 B.- C.1或- D.-1或 (2)設等比數列{an}的前n項和為Sn,若27a3-a6=0,則=________. 【導學號:00090169】 (1)C (2)28 [(1)根據已知條件得 ②÷①得=3. 整理得2q2-q-1=0, 解得q=

10、1或q=-. (2)由題可知{an}為等比數列,設首項為a1,公比為q,所以a3=a1q2,a6=a1q5,所以27a1q2=a1q5,所以q=3,由Sn=,得S6=,S3=,所以=·=28.] 等比數列的判定與證明  (20xx·全國卷Ⅲ)已知數列{an}的前n項和Sn=1+λan,其中λ≠0. (1)證明{an}是等比數列,并求其通項公式; (2)若S5=,求λ. [解] (1)證明:由題意得a1=S1=1+λa1, 2分 故λ≠1,a1=,故a1≠0. 3分 由Sn=1+λan,Sn+1=1+λan+1得an+1=λan+1-λan, 即an+1

11、(λ-1)=λan. 5分 由a1≠0,λ≠0得an≠0,所以=. 因此{an}是首項為,公比為的等比數列, 于是an=n-1. 7分 (2)由(1)得Sn=1-n. 9分 由S5=得1-5=,即5=. 10分 解得λ=-1. 12分 [規(guī)律方法] 等比數列的判定方法 (1)定義法:若=q(q為非零常數,n∈N*),則{an}是等比數列. (2)等比中項法:若數列{an}中,an≠0,且a=an·an+2(n∈N*),則數列{an}是等比數列. (3)通項公式法:若數列通項公式可寫成an=c·qn(c,q均是不為0的常數,n∈N*),則{an}是等

12、比數列. 說明:前兩種方法是證明等比數列的常用方法,后者常用于選擇題、填空題中的判定. [變式訓練2] 已知數列{an}的前n項和為Sn,數列{bn}中,b1=a1,bn=an- an-1(n≥2),且an+Sn=n. (1)設cn=an-1,求證:{cn}是等比數列; (2)求數列{bn}的通項公式. [解] (1)證明:∵an+Sn=n, ① ∴an+1+Sn+1=n+1, ② ②-①得an+1-an+an+1=1,即2an+1=an+1, ∴2(an+1-1)=an-1,即2cn+1=cn. 3分 由a1+S1=1得a1=,∴c1=a1-1=-

13、, 從而cn≠0,∴=. ∴數列{cn}是以-為首項,為公比的等比數列. 6分 (2)由(1)知cn=-×n-1=-n, 7分 又cn=an-1,∴an=cn+1=1-n, 9分 ∴當n≥2時, bn=an-an-1=1-n-=n. 又b1=a1=,適合上式,故bn=n.12分 等比數列的性質及應用  (1)(20xx·安徽六安一中綜合訓練)在各項均為正數的等比數列{an}中,若 am+1·am-1=2am(m≥2),數列{an}的前n項積為Tn,若T2m-1=512,則m的值為(  ) A.4      B.5      C.6      D

14、.7 (2)設等比數列{an}的前n項和為Sn,若=3,則=(  ) 【導學號:00090170】 A.2 B. C. D.3 (1)B (2)B [(1)由等比數列的性質可知am+1·am-1=a=2am(m≥2),所以am=2,即數列{an}為常數列,an= 2,所以T2m-1=22m-1=512=29,即2m-1=9,所以m=5,故選B. (2)法一:由等比數列的性質及題意,得S3,S6-S3,S9-S6仍成等比數列,由已知得S6=3S3,∴=,即S9-S6=4S3,S9=7S3,∴=. 法二:=1+=1+q3=3,所以q3=2. 則===.]

15、 [規(guī)律方法] 1.在解決等比數列的有關問題時,要注意挖掘隱含條件,利用性質,特別是性質“若m+n=p+q,則am·an=ap·aq”,可以減少運算量,提高解題速度. 2.等比數列的性質可以分為三類:一是通項公式的變形;二是等比中項的變形,三是前n項和公式的變形.根據題目條件,認真分析,發(fā)現具體的變化特征即可找出解決問題的突破口. [變式訓練3] (1)(20xx·合肥三次質檢)在正項等比數列{an}中,a1 008·a1 009=,則lg a1+lg a2+…+lg a2 016=(  ) A.2 015 B.2 016 C.-2 015 D.-2 016 (2)(20xx

16、·湖北六校聯考)在數列{an}中,a1=1,an+1=2an,則Sn=a-a+a-a+…+a-a等于(  ) A.(2n-1) B.(1-24n) C.(4n-1) D.(1-2n) (1)D (2)B [(1)lg a1+lg a2+…+lg a2 016=lg a1a2…a2 016=lg(a1 008·a1 009)1 008=lg1 008=lg1 008=-2 016,故選D. (2)在數列{an}中,由a1=1,an+1=2an,可得an=2n-1, 則Sn=a-a+a-a+…+a-a =1-4+16-64+…+42n-2-42n-1 ==(1-42n)=(1-24n).]

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關于我們 - 網站聲明 - 網站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網站客服 - 聯系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網版權所有   聯系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對上載內容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內容侵犯了您的版權或隱私,請立即通知裝配圖網,我們立即給予刪除!