《部編七年級語文上冊課時練- 9從百草園到三味書屋 第二課時》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《部編七年級語文上冊課時練- 9從百草園到三味書屋 第二課時(2頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、9 從百草園到三味書屋課時訓練第二課時1.魯迅對百草園和三味書屋的感情各是怎樣的? 2.作者是如何突出百草園是“我的樂園”的? 3.文章記寫百草園的生活,長的草里是不去的,因為長媽媽講的美女蛇的故事,讓“我”覺得做人之險。你怎樣看待文章中寫的美女蛇的故事? 4.三味書屋的后面也有一個園,作者重點寫了這兒的什么內(nèi)容? 5.如何評價三味書屋中的私塾先生? 閱讀第2自然段,回答問題。6.選段描寫的主要內(nèi)容是 。7.本段用詞準確,修辭形象,請按要求賞析下面的語句。(1)輕捷的叫天子忽然從草間直竄向云霄里去了。(加點的詞語有何表達效果?) (2)油蛉在這里低唱,蟋蟀們在這里彈琴。(這個句子運用了什么修辭
2、?有何作用?) 8.“單是周圍的短短的泥墻根一帶,就有無限趣味?!北径我来蚊枋隽俗髡咴谶@里翻磚找蜈蚣、 、拔何首烏、 四件趣事。(每空不超過5個字)9.下面對本段的分析,有誤的一項是( )A.作者寫景調(diào)動了視覺、聽覺、味覺、觸覺等多種感覺器官,如“光滑”就是從觸覺角度來寫的。B.作者寫景注重詳略,略寫了整個百草園之景,詳寫了泥墻根一帶。C.作者寫景注重順序,前一個“不必說”寫靜物由高到低,后一個“也不必說”寫動物由低到高。D.拔何首烏一事體現(xiàn)了兒童天真的好奇心,“又酸又甜”則表明作者親自品嘗過覆盆子。 10.請仿照課文的寫法,用“不必說也不必說單是”寫一段話。 第二課時課時訓練答案1.百草園是
3、我童年的樂園,我無限熱愛、留戀百草園。三味書屋是全城最嚴厲的私塾,老先生也有些古板,但那兒也留下了很多我童年的快樂。2.通過描寫百草園的景物美好、故事神奇、捕鳥有趣來突出百草園是“我的樂園”。3.美女蛇的故事給百草園增添了更多的神秘色彩,豐富了百草園作為兒童樂園的情趣,同時也深深吸引著我,使我得到一些教訓,悟出一些道理。4.寫的孩子們在小園里玩耍的三件事:折臘梅花、尋蟬蛻和喂螞蟻。5.老先生是一位學問淵博的,教學注重循序漸進的宿儒,嚴而可親,具有開明思想;但他比較迂腐,受傳統(tǒng)私塾教育影響較深,要求學生讀他所指定的書,書外的問題是不予回答的,打擊了學生的積極性和求知欲。6.百草園春、夏、秋三季的景色;突出百草園是我的樂園。7.(1)“直竄”不僅寫出叫天子的機靈輕捷,還表現(xiàn)出作者的羨慕之意。(2)擬人;從聽覺的角度,生動形象地寫出了油蛉、蟋蟀叫聲的悅耳動聽,流露出作者的喜愛之情。8.按斑蝥、摘覆盆子9.C【點撥】前一個“不必說”寫靜物由低到高,后一個“也不必說”寫動物由高到低。10.示例:不必說翠綠的青山,蒼勁的松柏,浮動的白云,湛藍的天空;也不必說畫眉在婉轉(zhuǎn)地歌唱,白頭翁在喳喳地嬉戲,蝴蝶在花叢中飛舞。單是山間的那條窄窄的小溪,就有無限樂趣。