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1、精品地理學(xué)習(xí)資料【精修版】
第1課時 類型齊全,耕地比重小
知識與技能
1.了解我國土地資源的基本特征。
2.利用有關(guān)圖表資料,理解我國土地資源的基本特征。
過程與方法
1.指導(dǎo)學(xué)生搜集整理資料,培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力。
2.聯(lián)系實際,引導(dǎo)學(xué)生積極參與合作探究,培養(yǎng)學(xué)生探究問題的能力及合作學(xué)習(xí)的能力。
情感、態(tài)度與價值觀
通過本課學(xué)習(xí),正確認(rèn)識我國土地資源的現(xiàn)狀,培養(yǎng)國情意識。
重點
利用圖表資料分析我國土地資源的基本特征。
難點
學(xué)會分析總結(jié)土地資源的基本特征。
一、導(dǎo)入新課
土地孕育了地球上的萬物,是人類的衣食之源和生活、生產(chǎn)的場所
2、。土地的利用情況不同,那么我國土地資源是如何分類的呢?今天我們一起來學(xué)習(xí)我國的土地資源的分類及特征。
二、講授新課
教師:依據(jù)自然環(huán)境和社會發(fā)展需求的差異,土地資源可分為不同的利用類型,讀圖3.6“主要的土地利用類型”,請同學(xué)們觀察景觀圖,說說我國土地資源分為哪幾類。
學(xué)生:農(nóng)業(yè)用地包括耕地、草地、林地等;建設(shè)用地包括城鄉(xiāng)建設(shè)用地、交通用地、工礦用地等;難以利用的土地包括永久積雪和冰川、戈壁等。
教師:我國土地利用類型齊全,這樣有何好處呢?
學(xué)生:這樣有利于因地制宜地發(fā)展農(nóng)、林、牧、漁、工礦業(yè)生產(chǎn)和城鄉(xiāng)建設(shè)。
教師:我國幅員遼闊,土地資源總量豐富,居世界第3位。閱讀圖3.7“中國人
3、均土地面積與部分國家的比較”、圖3.8“中國人均農(nóng)業(yè)用地面積與世界的比較”,說說我國與其他國家相比,我國人均土地與人均農(nóng)業(yè)用地情況如何。
學(xué)生:圖3.7中縱坐標(biāo)表示人均土地面積,橫坐標(biāo)表示對比的國家,柱狀的高低表示了對比國家的人均土地面積的差異,圖中說明我國的人均土地面積少。圖3.8中柱狀的高低對比了我國耕地、草地、林地在世界中的地位,都低于世界平均水平。
教師:我國土地資源的基本特征是什么?請你總結(jié)一下。
學(xué)生:土地資源的總量大,人均量少。
教師:我國土地利用類型齊全,請同學(xué)們結(jié)合圖3.9“中國土地利用類型的構(gòu)成”,觀察我國土地利用類型的構(gòu)成是否合理,各占什么比例呢?
學(xué)生:從餅狀
4、圖中可以看出:我國可利用草地占34.48%,林地占31.86%,耕地占12.68%,工礦、交通、城市用地和內(nèi)陸水域等占5.26%,而難以利用的土地占15.72%。這些數(shù)據(jù)充分說明了我國土地構(gòu)成不合理。草地、林地的比重大,耕地的比重小,難以利用的土地比重大,后備耕地資源不足。
閱讀材料“我國耕地后備資源匱乏”,了解我國耕地的危機,教師總結(jié)說明。
教師:我國人均土地資源占有量小,因此“人多地少”是我國的基本國情,而且各類土地所占的比例不盡合理,這就決定了我國土地資源數(shù)量沒有太大的增長潛力,人與耕地的矛盾尤為突出。合理利用和保護(hù)土地資源,成為我國可持續(xù)發(fā)展的重要保證。
探究活動:請同學(xué)們自主活
5、動,結(jié)合自己家鄉(xiāng)的實際,討論交流,說出家鄉(xiāng)土地利用類型構(gòu)成的主要特點。學(xué)生展示,教師適時評價鼓勵。
教師:根據(jù)你們的觀察,家鄉(xiāng)在今天有哪些土地利用類型?
學(xué)生結(jié)合自己家鄉(xiāng)的實際情況說明即可。如:我們這兒是平原,我的家鄉(xiāng)以耕地為主,林地較少,草地更少。
教師:參照圖3.9,查閱資料,繪制家鄉(xiāng)土地利用構(gòu)成的餅狀圖。
學(xué)生結(jié)合家鄉(xiāng)的實際繪制餅狀圖。如華北平原地區(qū),耕地的比重大,林地的比重小,草地的比重更小,其他用地比重最小,依據(jù)各比重繪制土地利用構(gòu)成餅狀圖。
教師:描述家鄉(xiāng)土地利用類型的構(gòu)成特點。
學(xué)生可以華北平原為例,耕地的比重大,草地、林地的比重小,難以利用的土地比重小。
三、課堂小結(jié)
我國主要利用的土地類型有耕地、林地、草地、建設(shè)用地等。其中耕地、林地、草地為農(nóng)業(yè)用地。我國土地資源總量豐富,但我國人均土地資源占有量小,因此“人多地少”是我國的基本國情,而且各類土地所占的比例不盡合理,耕地比重小,難以利用的土地比重大,后備耕地資源不足。這就要求我們要合理利用和保護(hù)土地資源,尤其是耕地資源。