《部編七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課時(shí)練- 15 走一步再走一步》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《部編七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課時(shí)練- 15 走一步再走一步（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、15走一步，再走一步課時(shí)訓(xùn)練一、初讀課文，完成下列問(wèn)題。1.給下列加粗的字注音。灼（ ）人 呻吟（ ） 恍惚（ ）抽噎（ ）2.課文為什么以走一步，再走一步為標(biāo)題？ 二、細(xì)讀課文，回答問(wèn)題。時(shí)間在慢慢地過(guò)去。影子在慢慢拉長(zhǎng)，太陽(yáng)已經(jīng)沒(méi)在西邊低矮的樹(shù)梢下，夜幕開(kāi)始降臨。周圍一片寂靜，我趴在巖石上，神情恍惚，害怕和疲勞已經(jīng)讓我麻木。我一動(dòng)也不動(dòng)，甚至無(wú)法思考怎樣下去，安全地回家。暮色中，第一顆星星出現(xiàn)在天空中，懸崖下面的地面開(kāi)始變得模糊。不過(guò)，樹(shù)林中閃爍著一道手電筒發(fā)出的光，然后我聽(tīng)到了杰里和爸爸的喊聲。爸爸！但是他能做什么？他是個(gè)粗壯的中年人，他爬不上來(lái)。即使他爬上來(lái)了，又能怎樣？爸爸遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站在
2、懸崖腳下，這樣才能看見(jiàn)我，他用手電筒照著我，然后喊道：“現(xiàn)在，下來(lái)。 ”他用非常正常、安慰的口吻說(shuō)道：“要吃晚飯了?！?“我不行！我會(huì)掉下去的！我會(huì)摔死的！”我大哭著說(shuō)。“你能爬上去，你就能下來(lái)，我會(huì)給你照亮。 ” “不，我不行！太遠(yuǎn)了，太困難了！我做不到！”我怒吼著。 “聽(tīng)我說(shuō)，”爸爸繼續(xù)說(shuō)，“不要想有多遠(yuǎn)，有多困難，你需要想的是邁一小步，這個(gè)你能做到?？粗蛛姽庵傅牡胤剑吹侥菈K石頭沒(méi)有？”光柱游走，指著巖脊下面的一塊突出的石頭?！翱吹搅藛幔俊彼舐晢?wèn)道。我慢慢地挪動(dòng)了一下?！翱吹搅??！蔽一卮?。 “好的，現(xiàn)在轉(zhuǎn)過(guò)身去，然后用左腳踩住那塊石頭。這就是你要做的。它就在你下面一點(diǎn)。你能做到。不要
3、擔(dān)心接下來(lái)的事情，也不要往下看，先走好第一步。相信我?！边@看起來(lái)我能做到。我往后移動(dòng)了一下，用左腳小心翼翼地感覺(jué)著巖石，然后找到了。 “很好。”爸爸喊道，“現(xiàn)在，往右邊下面一點(diǎn)，那兒有另外一個(gè)落腳點(diǎn)，就幾英寸遠(yuǎn)。移動(dòng)你的右腳，慢慢地往下。這就是你要做的。只要想著接下來(lái)的這步，不要想別的?！蔽艺兆隽?。“好了，現(xiàn)在松開(kāi)左手，然后抓住后面的小樹(shù)干，就在邊上，看我手電照的地方，這就是你要做的?！痹僖淮危易龅搅?。就這樣，一次一步，一次換一個(gè)地方落腳，按照他說(shuō)的往下爬，爸爸強(qiáng)調(diào)每次我只需要做一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，從來(lái)不讓我有機(jī)會(huì)停下來(lái)思考下面的路還很長(zhǎng)，他一直在告訴我，接下來(lái)要做的事情我能做。突然，我向下邁出
4、了最后一步，然后踩到了底部凌亂的巖石，撲進(jìn)了爸爸強(qiáng)壯的臂彎里，抽噎了一下，然后令人驚訝的是，我有了一種巨大的成就感和類似驕傲的感覺(jué)。此后，我生命中有很多時(shí)刻，面對(duì)一個(gè)遙不可及的目標(biāo)，或者一個(gè)令人畏懼的情境，當(dāng)我感到驚慌失措時(shí)，我都能夠輕松應(yīng)對(duì)因?yàn)槲一叵肫鹆撕芫靡郧皯已律系哪且徽n。我提醒自己不要看下面遙遠(yuǎn)的巖石，而是注意相對(duì)輕松、容易的第一小步，邁出一小步，再一小步，就這樣體會(huì)每一步帶來(lái)的成就感，直到達(dá)成了自己的目標(biāo)。這個(gè)時(shí)候，再回頭看，就會(huì)對(duì)自己走過(guò)的這段漫漫長(zhǎng)路感到驚訝和驕傲。3選段開(kāi)始的景物描寫有什么？4明知孩子有摔下來(lái)的危險(xiǎn)，父親卻不去救他，你如何理解父親的做法？5五個(gè)孩子都能爬上崖頂，
5、而我只能爬到三分之一高度的巖石架，而且上不去，下不來(lái)，嚇得要死，為什么呢?文章多處有伏筆，請(qǐng)列舉出來(lái)。6你怎樣理解文章的題目走一步，再走一步?課時(shí)訓(xùn)練答案一、1.zhu shn hung h y2.明確：無(wú)論遇到怎樣的危險(xiǎn)和困難，只要不喪失勇氣和信心，把大困難分解為小困難，一個(gè)一個(gè)地認(rèn)真解決小困難，終將戰(zhàn)勝巨大的困難，贏得最后的勝利。二、3襯托“我”絕望、恐懼的心情。4這位父親深知，如果自己上去救，孩子自己的能力就毫無(wú)長(zhǎng)進(jìn)。他讓孩子自己下來(lái)，經(jīng)受一次歷練，增長(zhǎng)勇氣和經(jīng)驗(yàn)。（意思相近即可）5文章多處提到自己的病弱，就是伏筆。6這個(gè)題目的意思是告誡人們要一步一步戰(zhàn)勝困難，不要急于求成，更不能畏懼困難。（意思相近即可）
部編七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課時(shí)練- 15 走一步再走一步
