《2020年【冀教版】七年級(jí)上冊(cè):Unit 2Lesson 8 Danny’s Favourit Colour導(dǎo)學(xué)案》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2020年【冀教版】七年級(jí)上冊(cè):Unit 2Lesson 8 Danny’s Favourit Colour導(dǎo)學(xué)案(2頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、2020年精編冀教版英語(yǔ)資料
年級(jí)
七年級(jí)
課題
Lesson 8: Danny’s favourite clour
科目
英語(yǔ)
審批人
張輝
班級(jí)
序號(hào)
主備人
修訂人
姓名
使用時(shí)間
學(xué)習(xí)
目標(biāo)
知識(shí)與技能: .掌握本課單詞paint, mix, rainbow, purple, out, sky及短語(yǔ) want to do sth, mix A and B, That’s right, look at, come out, in the sky的意思及用法。
掌握句型:1,What’s Dany’s favouriy
2、e colour?; 2, How many...
過(guò)程與方法:學(xué)生聽(tīng)課文回答問(wèn)題,小組探究完成學(xué)案習(xí)題.
情感與價(jià)值觀:了解自己及他人的喜好,能夠尊重彼此間的差異。
教學(xué)
重點(diǎn)
1). How about...
2).鞏固系動(dòng)詞be 的用法
3).學(xué)會(huì)談?wù)撃阆矚g的顏色
教學(xué)
難點(diǎn)
學(xué)會(huì)談?wù)撃阆矚g的顏色
學(xué)法指導(dǎo)
1、 閱讀、理解課文內(nèi)容并在文中勾出生詞短語(yǔ)和句型,完成預(yù)習(xí)自測(cè)題目。2、將預(yù)習(xí)中不能解決的問(wèn)題標(biāo)出來(lái)。
教學(xué)過(guò)程
學(xué)生活動(dòng)
教師活動(dòng)
時(shí)間分配
創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)課:
讓學(xué)生依據(jù)實(shí)際情況回答
2分鐘
自
3、主學(xué)習(xí)案: 一、你想知道預(yù)習(xí)的結(jié)果嗎?下面是課文中出現(xiàn)的單詞及短語(yǔ),請(qǐng)翻譯。
1. favourite colour_____________ ? ?
2.want to do sth ___________ ?
e out ______________
?4 That’s right _____________
5. in the sky ______________?
6.after the rain________________
7.mix A and B________________
讓學(xué)生在文中找出
4、這些短語(yǔ)翻譯并背誦。各組搶答
5分鐘
、、
教學(xué)過(guò)程
學(xué)生活動(dòng)
教師活動(dòng)
時(shí)間分配
二、單項(xiàng)選擇
( )1.---Colin,what’s this in English? ---__________.
A.This is a pen B.It’s a pen C.It’s pen
( )2.It’s ___________ black.It’s ________ black ruler.
A.a(chǎn);/ B./;a C.a(chǎn);a
( )3. ---________ is tha
5、t quilt? —It’s black. A..How color B.What color C.What’s color
( )4.一What’s this in English? 一It’s ________ orange.
A. an B. a C./
讓學(xué)生認(rèn)讀課文,在文中找出答案,不會(huì)的組內(nèi)討論交流
3分鐘
合作探究案:
1、句型How about ...?意為“......怎么樣?”后跟名詞,代詞,或動(dòng)詞V-ing形式。用來(lái)詢問(wèn)情況,打聽(tīng)消息或向?qū)Ψ教岢鼋ㄗh,要求等。同義短語(yǔ)是:What
6、about...?
eg. 1)-----I like the pants. How /what about you?
-----me,too.
2)---- We want to play sports . ( 你們呢?)Hoe about you?
翻譯:唱首歌怎么樣?
———— ——— ———— ——— ————?
2、How many colours do you see?
(1)這是一個(gè)特殊疑問(wèn)句。How many 用來(lái)詢問(wèn)數(shù)量,意為“多少”其后接可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式。
讓學(xué)生認(rèn)真讀課文,在文中劃出這些句子,查閱資料,組內(nèi)討論交流,指名學(xué)生講解
15
7、分鐘
欣賞教學(xué)過(guò)程
學(xué)生活動(dòng)
教師活動(dòng)
時(shí)間分配
合作探究案:
Eg: How many pictures can you see? 在墻上你能看見(jiàn)多少幅畫(huà)?
翻譯: 一天有多少個(gè)小時(shí)?
———————————————————
(2)see 動(dòng)詞,意為“看見(jiàn)”,著重于看的結(jié)果
3、Do you want to pait with me?你想和我一起畫(huà)畫(huà)嗎?
(1)want 做動(dòng)詞,意為“想,想要”用法如下
① want + 名詞/代詞
I want a watch,too.我也想要一塊手表
② want +
8、(人)+不定式
I want to buy a new bike.我想買(mǎi)輛新自行車(chē)。
I want you to help me.我想讓你幫忙。
(2)paint 句中作動(dòng)詞,意為“畫(huà)”,也可作名詞,意為“顏料,繪畫(huà)“如, a box of paints
課堂檢測(cè)案:
必做題.
1.Blank is one of my _________.
A. favourites B.favourite C. favourite colours D. colour
2.Here is some green _________.
9、 A. paint B.paints C. painting D paintes
3.----______ colours does the rainbow have
----Seven。
A How much B How many C How old D How
4.----How many books do you have?
----__________
A . I have one B. It’s one book. C. It’s a book. D
10、.there it is
5.What about __________?
A .skate B.skating C. skates D. skateing
教 學(xué) 過(guò) 程
選做題:
根據(jù)漢語(yǔ)意思完成句子。
1 .你喜歡幾種顏色?
————— ————— ———— do you ike?
2.你能把紅色和藍(lán)色混合成黃色嗎?
Can you _______ red and blue to ______ yellow?
3.你知道彩虹的顏色嗎?
Do you know the ______ of _____
11、__?
4.在天空中有兩只風(fēng)箏。
There are two kites _______ _______?。撸撸撸撸?
5.彩虹在雨后出現(xiàn)。
The rainbow _______ ________ after raining.
挑戰(zhàn)提:
運(yùn)用本課所學(xué)知識(shí),先獨(dú)立完成,再分組討論交流。指名回答。
暢談
收獲
本節(jié)課你學(xué)到了什么:
本節(jié)課你還有哪些困惑:
課后
反思
課后
作業(yè)
一類(lèi):練習(xí)冊(cè)ⅠⅢ合二類(lèi):抄寫(xiě)本課重點(diǎn)短語(yǔ)并造句抄抄寫(xiě)寫(xiě)
板書(shū)
設(shè)計(jì)
Lesson 8: Danny’s favourite clour
How about ...?=What about...?
How many
want + 名詞/代詞
want + (人)+不定式