2020年人教版 小學四年級 數(shù)學上冊 第4課時億以內(nèi)數(shù)的大小比較

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1、人教版小學數(shù)學教學資料2019年編課題：億以內(nèi)數(shù)的大小比較（例4）學習目標：1、掌握億以內(nèi)數(shù)的比較大小的方法，并能正確進行億以內(nèi)數(shù)的大小比較。2、通過學習，培養(yǎng)觀察比較的能力及分析解決問題的能力。培養(yǎng)認真細心，積極思維的學習態(tài)度。學習重點：比較億以內(nèi)數(shù)的大小的方法。學習難點：位數(shù)相同的數(shù)的大小比較。1填空。101010是（）位數(shù)，最高位是（）位；356000左起第二位是（）位，表示（）個（）。2在里填上“”，“”或“”。9991010 601564 6876783. 我會說“比較萬以內(nèi)數(shù)的大小的方法”： 二、合作學習、探究新知1、比較億以內(nèi)數(shù)的大小。觀察例4主題圖：（1）、讀出各個省的面積。（

2、2）、比較每兩個省面積的大小。720000和1100000；454800和1100000454800和485000 ； 1210000和1660000（3）、我會總結(jié)比較大小的方法：如果位數(shù)不相同，位數(shù)多的數(shù)就（ ）；如果位數(shù)相同，就從左起的第（ ）位比較；如果左起的第一位上的數(shù)相同，就比較左起的第（ ）位上的數(shù)，直到比較出大小為止。2、把六個省份的面積按照從小到大的順序排列起來。 （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。3、完成第13頁“做一做”的題目，并且說說比較的方法。三、過關(guān)檢測：1、在里填上“”，“”或“”。 123400123040 99999910000170009007009000 64532197453292、按照從大到小的順序排列起來。10034500 7899999 11230000 9056789 3、完成練習三的1、2題。