八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第二單元《學(xué)寫(xiě)傳記》 新人教版

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1、老舍老舍舒舍予，字老舍，現(xiàn)年舒舍予，字老舍，現(xiàn)年40歲，面黃無(wú)須，生歲，面黃無(wú)須，生于北平。于北平。3歲失怙，可謂無(wú)父。學(xué)者之年，帝王不歲失怙，可謂無(wú)父。學(xué)者之年，帝王不存，可謂無(wú)君。無(wú)父無(wú)君，特別孝愛(ài)老母。布爾存，可謂無(wú)君。無(wú)父無(wú)君，特別孝愛(ài)老母。布爾喬亞之仁未能一掃空也。幼讀三百篇，不求甚解。喬亞之仁未能一掃空也。幼讀三百篇，不求甚解。繼學(xué)師范，遂奠教書(shū)匠之基。及壯，糊口四方，繼學(xué)師范，遂奠教書(shū)匠之基。及壯，糊口四方，教書(shū)為業(yè)，甚難發(fā)財(cái)。每購(gòu)獎(jiǎng)券，以得末獎(jiǎng)為榮，教書(shū)為業(yè)，甚難發(fā)財(cái)。每購(gòu)獎(jiǎng)券，以得末獎(jiǎng)為榮，示甘于寒賤也。示甘于寒賤也。27歲發(fā)奮讀書(shū)，科學(xué)、哲學(xué)無(wú)所歲發(fā)奮讀書(shū)，科學(xué)、哲學(xué)無(wú)所懂

2、，故寫(xiě)小說(shuō)，博大家一笑，沒(méi)什么了不得。懂，故寫(xiě)小說(shuō)，博大家一笑，沒(méi)什么了不得。34歲結(jié)婚，今已有一男一女，均狡猾可喜。閑時(shí)喜歲結(jié)婚，今已有一男一女，均狡猾可喜。閑時(shí)喜養(yǎng)花，不得其法，每每有葉無(wú)花，亦不忍棄。書(shū)養(yǎng)花，不得其法，每每有葉無(wú)花，亦不忍棄。書(shū)無(wú)所不讀，全無(wú)所獲并不著急。教書(shū)作事均甚認(rèn)無(wú)所不讀，全無(wú)所獲并不著急。教書(shū)作事均甚認(rèn)真，往往吃虧，亦不后悔。如此而已，再活真，往往吃虧，亦不后悔。如此而已，再活40年年也許有點(diǎn)出息。也許有點(diǎn)出息。自傳自傳書(shū)寫(xiě)真實(shí)的人生書(shū)寫(xiě)真實(shí)的人生學(xué)寫(xiě)學(xué)寫(xiě)傳記傳記 傳記是遵循傳記是遵循真實(shí)性真實(shí)性原則，用原則，用形象化形象化的方的方法記述人物的生活經(jīng)歷、精神風(fēng)貌以

3、及其歷法記述人物的生活經(jīng)歷、精神風(fēng)貌以及其歷史背景的一種史背景的一種敘事性文體敘事性文體。 根據(jù)敘述人稱的不同，可以分為根據(jù)敘述人稱的不同，可以分為自傳自傳和和他傳他傳。傳記第一特征傳記第一特征傳記不同于一般的枯燥的歷史記錄，在基傳記不同于一般的枯燥的歷史記錄，在基本事實(shí)和骨干情節(jié)是真實(shí)的基礎(chǔ)上可有一本事實(shí)和骨干情節(jié)是真實(shí)的基礎(chǔ)上可有一些想象和細(xì)節(jié)虛構(gòu)，以達(dá)到傳神的目的些想象和細(xì)節(jié)虛構(gòu)，以達(dá)到傳神的目的記敘文同傳記間的關(guān)系記敘文同傳記間的關(guān)系記敘文記敘文傳記傳記姓名姓名年齡年齡外貌特征外貌特征籍貫籍貫生平經(jīng)歷生平經(jīng)歷舒舍予，字老舍，現(xiàn)年舒舍予，字老舍，現(xiàn)年40歲，面黃無(wú)須，生于北平。歲，面黃無(wú)

4、須，生于北平。3歲失怙，可謂無(wú)父。學(xué)者之歲失怙，可謂無(wú)父。學(xué)者之年，帝王不存，可謂無(wú)君。年，帝王不存，可謂無(wú)君。無(wú)父無(wú)君，特別孝愛(ài)老母。無(wú)父無(wú)君，特別孝愛(ài)老母。布爾喬亞之仁未能一掃空也。布爾喬亞之仁未能一掃空也。幼讀三百篇，不求甚解。繼幼讀三百篇，不求甚解。繼學(xué)師范，遂奠教書(shū)匠之基。學(xué)師范，遂奠教書(shū)匠之基。及壯，糊口四方，教書(shū)為業(yè)，及壯，糊口四方，教書(shū)為業(yè)，甚難發(fā)財(cái)。每購(gòu)獎(jiǎng)券，以得甚難發(fā)財(cái)。每購(gòu)獎(jiǎng)券，以得末獎(jiǎng)為榮，示甘于寒賤也。末獎(jiǎng)為榮，示甘于寒賤也。27歲發(fā)奮讀書(shū)，科學(xué)、歲發(fā)奮讀書(shū)，科學(xué)、哲學(xué)無(wú)所懂，故寫(xiě)小說(shuō)，博哲學(xué)無(wú)所懂，故寫(xiě)小說(shuō)，博大家一笑，沒(méi)什么了不得。大家一笑，沒(méi)什么了不得。34歲結(jié)

5、婚，今已有一男一歲結(jié)婚，今已有一男一女，均狡猾可喜。閑時(shí)喜養(yǎng)女，均狡猾可喜。閑時(shí)喜養(yǎng)花，不得其法，每每有葉無(wú)花，不得其法，每每有葉無(wú)花，亦不忍棄。書(shū)無(wú)所不讀，花，亦不忍棄。書(shū)無(wú)所不讀，全無(wú)所獲并不著急。教書(shū)作全無(wú)所獲并不著急。教書(shū)作事均甚認(rèn)真，往往吃虧，亦事均甚認(rèn)真，往往吃虧，亦不后悔。如此而已，再活不后悔。如此而已，再活40年也許有點(diǎn)出息。年也許有點(diǎn)出息。姓名姓名年齡年齡外貌特征外貌特征籍貫籍貫生平經(jīng)歷生平經(jīng)歷特長(zhǎng)特長(zhǎng)家庭狀況家庭狀況興趣愛(ài)好興趣愛(ài)好性格特征性格特征這篇小傳抓住了前桌最突出的特點(diǎn)這篇小傳抓住了前桌最突出的特點(diǎn)愛(ài)看電視，細(xì)細(xì)刻畫(huà)。愛(ài)看電視，細(xì)細(xì)刻畫(huà)。前桌是個(gè)前桌是個(gè)“會(huì)會(huì)”看電

6、視的才女。她的存在，打破了看電視的才女。她的存在，打破了“看電視會(huì)使學(xué)生成績(jī)下降看電視會(huì)使學(xué)生成績(jī)下降”的傳統(tǒng)觀念，證明了兩者不存的傳統(tǒng)觀念，證明了兩者不存在必然聯(lián)系。在必然聯(lián)系。我算不出，她迄今為止有多少時(shí)間是在看電視的，但我算不出，她迄今為止有多少時(shí)間是在看電視的，但只要我叫得出名字的電視劇，她都說(shuō)得上內(nèi)容，我叫不出名只要我叫得出名字的電視劇，她都說(shuō)得上內(nèi)容，我叫不出名字的，她也講得出一籮筐。字的，她也講得出一籮筐。她曾有過(guò)在清晨她曾有過(guò)在清晨4 30就打開(kāi)電視機(jī)的記錄。就打開(kāi)電視機(jī)的記錄。她曾在實(shí)在沒(méi)其他節(jié)目可看的時(shí)候，耐心地看山東臺(tái)她曾在實(shí)在沒(méi)其他節(jié)目可看的時(shí)候，耐心地看山東臺(tái)的越??！

7、的越?。∷鴮?duì)著電視機(jī)刷完牙，吃過(guò)早飯，接著再吃中飯。她曾對(duì)著電視機(jī)刷完牙，吃過(guò)早飯，接著再吃中飯。她不追星，所以不會(huì)為某個(gè)她不追星，所以不會(huì)為某個(gè)Star的動(dòng)向而茶飯不思，也的動(dòng)向而茶飯不思，也不會(huì)為某位不會(huì)為某位Star而改變看節(jié)目的廣度和深度。而改變看節(jié)目的廣度和深度。她對(duì)電視節(jié)目永遠(yuǎn)是博愛(ài)的，而她的學(xué)習(xí)成績(jī)也一直她對(duì)電視節(jié)目永遠(yuǎn)是博愛(ài)的，而她的學(xué)習(xí)成績(jī)也一直拔尖。拔尖。 自傳一般以時(shí)間為線索，自傳一般以時(shí)間為線索，真實(shí)的記錄某一人生片斷或生真實(shí)的記錄某一人生片斷或生平經(jīng)歷，有頭有尾。生平中成平經(jīng)歷，有頭有尾。生平中成績(jī)突出、影響較大的績(jī)突出、影響較大的事事詳寫(xiě)，詳寫(xiě)，次之的略寫(xiě)，平淡的

8、不寫(xiě)。他次之的略寫(xiě)，平淡的不寫(xiě)。他傳則突出的是人物性格特點(diǎn)、傳則突出的是人物性格特點(diǎn)、精神品質(zhì)等方面。精神品質(zhì)等方面。閱讀閱讀憂郁的奶奶憂郁的奶奶 思考：思考： 1.此文是按什么順序組織材料的？此文是按什么順序組織材料的？ 2.選取了那些事情？表現(xiàn)了奶奶什么樣的選取了那些事情？表現(xiàn)了奶奶什么樣的品質(zhì)？品質(zhì)？ 3.文章是怎樣安排詳略的？文章是怎樣安排詳略的？窮人孩子早當(dāng)家窮人孩子早當(dāng)家（早早主持家務(wù)、漂亮、早早主持家務(wù)、漂亮、愛(ài)美愛(ài)美） 逆來(lái)順受的媳婦逆來(lái)順受的媳婦（飽受折磨、飽受折磨、寬恕婆婆、善良寬厚寬恕婆婆、善良寬厚）晚年的辛勞晚年的辛勞（晚上絞鞋墊、周末看我、晚上絞鞋墊、周末看我、做清潔

9、工、拾荒做清潔工、拾荒）時(shí)間順序時(shí)間順序詳略得當(dāng)詳略得當(dāng)性格特征突出性格特征突出 小作者含著淚水，記下了奶奶勤小作者含著淚水，記下了奶奶勤勞辛苦的一生，雖然沒(méi)有感天動(dòng)地勞辛苦的一生，雖然沒(méi)有感天動(dòng)地的大事跡，平凡人的平凡事跡卻使的大事跡，平凡人的平凡事跡卻使得奶奶的形象顯得非常高大，深深得奶奶的形象顯得非常高大，深深打動(dòng)人心，可見(jiàn)，人物傳記貴在真打動(dòng)人心，可見(jiàn)，人物傳記貴在真實(shí)。語(yǔ)言雖然平淡，可是字里行間實(shí)。語(yǔ)言雖然平淡，可是字里行間飽含的深情，讓文章增添感染人的飽含的深情，讓文章增添感染人的魅力，樸實(shí)二字，也是人物傳記一魅力，樸實(shí)二字，也是人物傳記一個(gè)重要內(nèi)核。個(gè)重要內(nèi)核。從從“任人宰割任人

10、宰割”到到“站起來(lái)了站起來(lái)了“兩彈兩彈”元?jiǎng)自獎(jiǎng)奏嚰谙扰c奧本海默鄧稼先與奧本海默民族感情？友情民族感情？友情“我不能走我不能走”永恒的驕傲永恒的驕傲鄧稼先鄧稼先13幾部分之間的關(guān)系幾部分之間的關(guān)系一、歷史背景一、歷史背景二、生平經(jīng)歷和貢獻(xiàn)二、生平經(jīng)歷和貢獻(xiàn)六、熱情贊頌六、熱情贊頌三、人物對(duì)比三、人物對(duì)比四、巨大貢獻(xiàn)四、巨大貢獻(xiàn)五、沙漠創(chuàng)業(yè)五、沙漠創(chuàng)業(yè)（引子）（引子）（補(bǔ)充擴(kuò)展）（補(bǔ)充擴(kuò)展）（具體化）（具體化）（總結(jié)）（總結(jié)） 突出鄧稼先忠厚平實(shí)、真誠(chéng)坦白的性格和突出鄧稼先忠厚平實(shí)、真誠(chéng)坦白的性格和“鞠躬盡瘁、死而后已鞠躬盡瘁、死而后已”的奉獻(xiàn)精神的奉獻(xiàn)精神小試牛刀小試牛刀 為自己寫(xiě)一篇小傳，回顧自為自己寫(xiě)一篇小傳，回顧自己過(guò)去的經(jīng)歷，也可說(shuō)說(shuō)對(duì)未來(lái)己過(guò)去的經(jīng)歷，也可說(shuō)說(shuō)對(duì)未來(lái)的想法，還可以寫(xiě)寫(xiě)自己的性格的想法，還可以寫(xiě)寫(xiě)自己的性格特征和生活情趣，注意記錄言行特征和生活情趣，注意記錄言行細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)，200字左右。字左右。實(shí)戰(zhàn)演練實(shí)戰(zhàn)演練為你為你的家人或的家人或最好的朋友寫(xiě)一篇傳最好的朋友寫(xiě)一篇傳記記。 要求：要求：1.深入了解深入了解家人或家人或朋友的個(gè)朋友的個(gè)性特點(diǎn)，盡可能理解其內(nèi)心世界。性特點(diǎn)，盡可能理解其內(nèi)心世界。 2.應(yīng)選取最有代表性的事件和言行應(yīng)選取最有代表性的事件和言行來(lái)寫(xiě)，切忌面面俱到。來(lái)寫(xiě)，切忌面面俱到。 3.600字左右。字左右。