九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第二十七章 相似 第66課時(shí) 圖形的相似（小冊(cè)子） （新版）新人教版

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1、第二十七章 相似課前學(xué)習(xí)任務(wù)單課前學(xué)習(xí)任務(wù)單第第6 6課時(shí)圖形的相似課時(shí)圖形的相似課前學(xué)習(xí)任務(wù)單課前學(xué)習(xí)任務(wù)單目標(biāo)目標(biāo)任務(wù)一：明確本課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)任務(wù)一：明確本課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 理解相似圖形的概念理解相似圖形的概念. 2. 能識(shí)別兩個(gè)相似圖形能識(shí)別兩個(gè)相似圖形.承前承前任務(wù)二：復(fù)習(xí)回顧任務(wù)二：復(fù)習(xí)回顧1. 如圖如圖X27-66-1所示的各組圖形中，所示的各組圖形中，_中的中的兩個(gè)圖形是全等形兩個(gè)圖形是全等形. 課前學(xué)習(xí)任務(wù)單課前學(xué)習(xí)任務(wù)單2. 填空：填空：（1）如圖）如圖X27-66-2，ABC平移后得到平移后得到DEF，則，則ABC_DEF；（2）如圖）如圖X27-66-2，ABC沿沿BC翻折

2、后得到翻折后得到DBC，則，則ABC_DBC；（3）如圖）如圖X27-66-2，ABC繞繞點(diǎn)點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)后得到旋轉(zhuǎn)后得到FEC，則，則ABC_FEC. 課前學(xué)習(xí)任務(wù)單課前學(xué)習(xí)任務(wù)單 啟后啟后任務(wù)三：學(xué)習(xí)教材第任務(wù)三：學(xué)習(xí)教材第24,25頁，完成下列題目頁，完成下列題目1. 形狀形狀_的圖形叫相似圖形；兩個(gè)圖形相似，的圖形叫相似圖形；兩個(gè)圖形相似，其中一個(gè)圖形可以看作由另一個(gè)圖形其中一個(gè)圖形可以看作由另一個(gè)圖形_或或_而得到的而得到的. 課前學(xué)習(xí)任務(wù)單課前學(xué)習(xí)任務(wù)單相同相同放大放大縮小縮小2. 在下列圖形中，相似的一組是（）在下列圖形中，相似的一組是（）課前學(xué)習(xí)任務(wù)單課前學(xué)習(xí)任務(wù)單C范例范例任務(wù)四：

3、識(shí)別兩個(gè)相似圖形任務(wù)四：識(shí)別兩個(gè)相似圖形1. 下列各組圖形一定相似的是（）下列各組圖形一定相似的是（）A. 兩個(gè)矩形兩個(gè)矩形B. 兩個(gè)等邊三角形兩個(gè)等邊三角形C. 各有一角是各有一角是80的兩個(gè)等腰三角形的兩個(gè)等腰三角形D. 任意兩個(gè)菱形任意兩個(gè)菱形2. 北京到天津的實(shí)際距離是北京到天津的實(shí)際距離是120 km，在一幅地圖上量，在一幅地圖上量得兩地的圖上距離是得兩地的圖上距離是3 cm，則這幅地圖的比例尺是，則這幅地圖的比例尺是_.課前學(xué)習(xí)任務(wù)單課前學(xué)習(xí)任務(wù)單1 4 000 000B課前學(xué)習(xí)任務(wù)單課前學(xué)習(xí)任務(wù)單思思考考任務(wù)五：下列判斷不正確的是（任務(wù)五：下列判斷不正確的是（）A. 所有等腰直角

4、三角形都相似所有等腰直角三角形都相似B. 所有直角三角形都相似所有直角三角形都相似C. 所有正六邊形都相似所有正六邊形都相似D. 所有等邊三角形都相似所有等邊三角形都相似B課堂小測(cè)課堂小測(cè)非線性循環(huán)練非線性循環(huán)練1. （10分）下列關(guān)于二次函數(shù)分）下列關(guān)于二次函數(shù)y=x2的圖象的說法：的圖象的說法：圖象是一條拋物線；圖象是一條拋物線；開口向下；開口向下；對(duì)稱軸是對(duì)稱軸是y軸；軸；頂點(diǎn)是（頂點(diǎn)是（0，0）. 其中正確的有（）其中正確的有（）A. 1個(gè)個(gè)B. 2個(gè)個(gè)C. 3個(gè)個(gè)D. 4個(gè)個(gè)D課堂小測(cè)課堂小測(cè)2. （10分）下列各點(diǎn)在函數(shù)分）下列各點(diǎn)在函數(shù)y=的圖象上的是的圖象上的是 （）A. （2

5、，1）B. （2，1）C. （2，2）D. （1，2）3. （10分）已知點(diǎn)分）已知點(diǎn)A（2，-1），其繞原點(diǎn)），其繞原點(diǎn)O逆時(shí)針旋逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)180后，對(duì)應(yīng)點(diǎn)的坐標(biāo)是后，對(duì)應(yīng)點(diǎn)的坐標(biāo)是_. （-2，1）B課堂小測(cè)課堂小測(cè)4. （10分）分）“平面內(nèi)四個(gè)內(nèi)角都相等的四邊形是矩形平面內(nèi)四個(gè)內(nèi)角都相等的四邊形是矩形”是是_事件事件. （填（填“必然必然”“”“隨機(jī)隨機(jī)”或或“不可不可能能”）5. （10分）如圖分）如圖X27-66-3，CD為為 O的直徑，弦的直徑，弦ABCD于點(diǎn)于點(diǎn)E，CE=1，AB=10，求直徑，求直徑CD的長(zhǎng)的長(zhǎng). 必然必然解：解：CD=26.課堂小測(cè)課堂小測(cè)當(dāng)堂高效測(cè)當(dāng)堂高

6、效測(cè)1. （10分）圖分）圖X27-66-4所示的圖形有可能與下列選項(xiàng)所示的圖形有可能與下列選項(xiàng)中的圖形相似的是（）中的圖形相似的是（）C課堂小測(cè)課堂小測(cè)2. （10分）下列說法：分）下列說法：相似多邊形一定全等；相似多邊形一定全等；不不相似多邊形一定不全等；相似多邊形一定不全等；全等多邊形不一定相似；全等多邊形不一定相似；全等多邊形一定相似全等多邊形一定相似.其中正確的是（）其中正確的是（）A. B. C. D. C課堂小測(cè)課堂小測(cè)3. （10分）觀察圖分）觀察圖X27-66-5所示的各組圖形，其中相所示的各組圖形，其中相似的圖形有似的圖形有_. 和和,和和,和和,和和課堂小測(cè)課堂小測(cè)4. （10分）如圖分）如圖X27-66-6，已知，已知ABC中的中的C=50，則放大鏡下，則放大鏡下ABC中中C=_. 5. （10分）在比例尺為分）在比例尺為1 5 000的國家體育館的國家體育館“鳥巢鳥巢”的設(shè)計(jì)圖上，的設(shè)計(jì)圖上，“鳥巢鳥巢”的長(zhǎng)軸為的長(zhǎng)軸為6.646 cm，則長(zhǎng)軸的，則長(zhǎng)軸的實(shí)際長(zhǎng)度為多少實(shí)際長(zhǎng)度為多少？解：解： 長(zhǎng)軸的實(shí)際長(zhǎng)度為長(zhǎng)軸的實(shí)際長(zhǎng)度為332.3 m.50