仁愛英語七年級下冊Unit5Topic13導學案合集

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1、　　　 仁愛英語七年級下冊Unit5導學案　　　 Unit5 Topic1 Section A　　 一、學習目標：　　 1、 知識與技能：　　　 A：學習并掌握本節(jié)課生詞：gate---group . 通過預習達到會讀、識記要求，上課時默寫，要求在聽寫本上做好準備，標清序號（15個），條理清晰，每行4個，成績計入個人周成績表。只要你肯下決心并付諸行動，你一定會贏在起跑線上的！　　 B：學習頻度副詞：如usually(通常)，你在P1 還能夠找到兩個，試一試：　 ____________(經(jīng)常)；______________(總是)　　 C：學習交通方式的

2、表達法：騎自行車：by bike ;你來試一試：　　 乘火車_______________乘飛機_______________乘地鐵_______________乘輪船_______________　　 乘小船_______________乘公交_______________乘小轎車_______________ 　 特別注意?。翰叫衉______________ (可以參考課本P2)　 以上詞組要求熟背，課堂上個人，小組進行競賽展示，期望你是最棒的！更期望你是小組的驕傲！　　 D：能夠用一般現(xiàn)在時談論交通方式，嘗試翻譯：　 How do you usually come to

3、 school ?____________________________?　 I usually come to school by bus . _______________________________　 康康總是怎樣回家的？______________________________________?　 2、 過程與方法　 課前做好預習，預習中做好預測，標出不會的內(nèi)容，尋求同桌、小組幫忙，聆聽別人的見解，專注于老師的總結?！　? 3、 情感態(tài)度價值觀：　 隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，人們的生活水平和生活質(zhì)量越來越高，各種交通工具開始進入人們的日常生活，我們要學會珍惜，

4、學會感恩，更要學會創(chuàng)造！　　　 交通安全時時刻刻要牢記！　 他總是步行回家。__________________________________________.　　　 1、頻度副詞　 2、交通方式　 3、對交通方式的一般現(xiàn)在時談論　　　 三、知識鏈接：　　　 1、默寫下列單詞：自行車_______ 公交車_______ 小轎車______ 火車______　　　 飛機______ _輪船________ 小船_______ 地鐵_______ 腳_______　　　 2、寫出下列動詞的單三形式　　 A. come _______ lo

5、ok_______ work_______ live _______　　 B. guess_______ teach_______ dress_______ watch______ catch_______　　 C. try _______study _______carry_______ fly _______　 D. go _______do _______have_______ be _______　　 3、補全對話：　　 A: Nice to see you again ! B: ______________

6、__________!　 A: Your new bike looks very new ！ B:___________________!　 A: Happy birthday ！ B：_________________!　 A: Happy New Year ! B:___________________!　　　 四、學習內(nèi)容：　　　 Step1 : Read 1a . 理解并翻譯下列詞組或句子　　　 1. at the gate 　　　 2. Happ

7、y New Year ! The same to you ! 　　 3. look very nice . 　 4. by bike by subway by bus 　　 5. How about ….? = _______________?　　 6. It’s time for class !=___________________!　　 7. It’s time _____ sth = I

8、t’s time ____ _____ sth . 　 8. It’s time ____sb ____ sth . – It’s time ___ sb ___ ____ sth .　 五、學習小結：　 1．交通工具的表達法：by +______________. 　 2．對交通工具的提問用：_____+_______________________________?　　　 3. 當節(jié)日屬于大家共同擁有時，面對別人的祝賀我們應該說：_____________!　 當節(jié)日屬于你個人擁有時，面對別人的祝賀你應該說： _____________!　　　 六、達標檢測：　　　 （一

9、）根據(jù)句意和首字母提示完成句子　　　 1. My mother o_______ goes to work by bus . 2.They a_______ play games after school . 　　 3. They are brothers , they look the s________. 4. It’s a long way , you must go there by t____________.　　　 (二) 單項選擇題　 ( )1.Happy New Year ! ________________! A.Thank you ! B. You ar

10、e right ! C. The same to you ! D. Sorry !　　 ( )2. ___ do you usually have lunch ? At school . A. When B. Wher C. How D. Why 　　 ( )3. How are you going to the Summer Palace ? We are going there ____ bike . 　　 A. for B. at C. of D. by 　 ( )4. ____

11、_ do you usually go to your office ? By bus . A. How often B. What time C. When D. How 　 ( )5. It’s five o’clock . It’s _____ go home . A.time to B. time for C. time D. time to go to 　　 ( )6. Kangkang’s new shoes look _________. A. happy B. well C. nice D. the same　　　

12、 ( )7. ___________________ ? It’s half past six. 　　　 A. What’s the o’clock B. What’s the time is. C. What time is it D. What’s the time is it 　　　 ( )8. Hi, Li Ming , your book is very interesting (有趣). _____________. 　　 A.Thank you . B. Don’t say so ! C. That’s right D. You are

13、 right 　　 ( )9. I usually take the subway to school . __________? I usually go to school by bus . 　　 A. How are you B. How do you C. What do you D.How about you 　　 （三）對劃線部分提問　 1. Jane usually goes to school by subway . 　　 2. They always go to work by bus.　 Unit5 Topic1 Sect

14、ion B　 一、學習目標：　　 1、知識與技能：　　　 A：學習并掌握本節(jié)課生詞：weekday --- park 　　　 要求：熟讀、識記會默寫，在聽寫本上做好準備，上課默寫，再創(chuàng)一個輝煌100分！　　　 B：學習頻度副詞：通常 經(jīng)常 總是 有時 很少 從來都不 　　 C：學習交通方式的動詞詞組表達法：乘火車：take a train . 你來試一試：　　 乘飛機______ 乘輪船_________乘小船________乘公交________乘小轎車___________ 　　　 ★★

15、★ 步行:walk ； 騎自行車ride a /one’s bike ； 乘地鐵take the subway　　 2、過程與方法　　 注意上一節(jié)課和本節(jié)課的聯(lián)系；熟讀課文，做好預習；借助資料或別人理解課文，不懂之處做好標注，課堂認真聽講。　　 3、情感態(tài)度價值觀：　　 “ 黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲”，我們要惜時珍時，更要勤奮。　　　 二、重點難點　 1、頻度副詞總結　　　 2、交通方式的動詞表達方式及于介詞表達方式的轉換　 三、知識鏈接：　　 1、使用介詞翻譯下列詞組：　　　 騎自行車 乘公交 乘地鐵

16、 乘火車 　　 乘飛機 乘輪船 乘小船 步 行 　 2、寫出下列頻度副詞　　 always →_________ → often →__________ → seldom → 　 ★★★ 對以上頻率副詞提問，使用：How often ….? 牢記哦！　 四、學習內(nèi)容：　 Step1 : Read 1a . 理解并翻譯下列詞組或句子，然后在文中標出?！? 1. what time 2.get up

17、 　 3.on weekdays ___________ 4.at about six o’clock ______________　　　 5.go to school____________ 6.on foot_________________________　　　 7.by bike________________ 8.How about …? = What about …?_____________　　　 9.walk to school = go to school on foot __________　　　 10.by subway ____________ 11.11

18、.take a bus ____________________　 12.The early bird catches the worm . ______________　 Step 2 : Underline the important sentences (在課本中畫出重點句子并用上節(jié)課所學過的內(nèi)容轉換成同義句)　　 1. I seldom walk to school .=___________________________________　　 2. I always take a bus to school.= _______________________________　

19、 Step 3: Observe and continue(觀察并續(xù)寫)　 1. take a bus to school = go to school by bus 　　 2. take a plane to Beijing .=______________ 3.take the subway to work .=____________　 4. ride a bike home .= __________________ 5. walk to his office = __________　 6. drive a car to the Great Wall . =______

20、_______________________　　　 ★★★ 牢記規(guī)律總結：交通方式的動詞詞組和介詞詞組之間的轉換　　 1. take a bus /plane/train/ship/boat to +地點　　 = go/come to +地點+by bus /plane/train/ship/boat　　 2. walk to +地點=go/come to +地點　　 3. ride a / one’s bike to +地點= go / come to +地點+by bike 　　 4. drive a/one’s car to +地點=go / come to +地點+by

21、car .　　 ★★★ 當后面的地點是home /there/here等副詞時，要去掉to 　 Step 4: 翻譯并識記：　 1. get up early _________ 2. walk to school __________3. do my homework at school _______ 4. help my parents _______ 5. see a movie_________6. watch TV in the evening .____________　　　 六、學習小結：　 1、頻度副詞：_______ __

22、______ ________ ________ _________ _________　 2、交通工具的動詞表達法：　　 take a +工具單數(shù)= __________________________　　　 ride a bike = go ….by bike walk … = go … on foot 　　　 drive a car …= go … by car take the subway …= go … by subway 　 3、翻譯“早起的鳥兒有蟲吃” _________________________________　　

23、 七、達標檢測：　　　 （一）根據(jù)漢語意思和句意寫出單詞　 1. What do you usually do on ____________(平日)？ 2. The early bird _________(捉住) the worm .　　 3. Mary often ____________(騎) her bike to school . 4. Jim often gets up _________(早地) to catch the bus . 　　 5. I __________(很少)watch TV on weekdays . 　　 （二）單項選擇　　　 ( )1.

24、 I don’t want ______ so early . A. to get up B. gets up C. get up D. getting up 　　 ( )2. My father never _____. A. cooks B. cook C. cooking D. is cooking 　　　 ( )3. Will you get there by ____ train ? No, I’ll take ______ taxi (出租車)　　　 A. / a B. a / the C. / / D. the / a　　　

25、( )4. Does your mother get up early every day ? _________. 　　　 A. Yes, she does B.No, she does C. Yes, she does D. No, she don’t .　　　 ( )5.Xiao Ming never _____ home on foot . She often takes the subway . 　　 A. go to B. goes to C. walks D. goes .　　 （三）句型轉換　　 1. I usually go to school

26、 on foot . (同義句轉換)　 2. He always goes home by bike . (同義句轉換)　 3. Jane sometimes gets up at 6:00 （對劃線部分提問）　 4. My father always watches TV in the evening .（改為否定句）　 5. Maria often does her homework at 7:00.(改為一般疑句)　 Unit5 Topic1 SectionC and Section D　 一、學習目標：　　　 1、知識與技能：　　　 A：學習并掌握本節(jié)課生詞：home

27、work--talk　 要求：熟讀、識記會默寫，在聽寫本上做好準備，上課默寫，再接再厲！　　 B：學習頻度副詞組：　　　 every day 每天； every week______________ ; every Sunday _____________; once a week 一周一次； twice a week _____________________;　　　 three times a year_________________ ; very often ________________　　 ★★★對以上詞組提問用how often …? 一定要記牢哦！　　　 C：

28、能夠運用頻度副詞談論日常生活：（在課文中找出一下句子做好批注）　　　 How often do they have ball games ? 他們多久進行一次球賽？　　 Four times a year . 一年四次　　 2、過程與方法　　　 注意上一節(jié)課和本節(jié)課的聯(lián)系；熟讀課文，做好預習；借助資料或別人理解課文，不懂之處做好標注，課堂認真聽講?！　　? 3、情感態(tài)度價值觀：　　 正確看待中西方文化和生活習慣，不要盲目崇拜，樹立“工作/學習第一”意識。 　 二、重點難點　　　 1、頻度副詞詞組總結　 2、運用頻度副詞談論日常生活　　　 三、知識鏈接：　 1、寫出下

29、列頻度副詞 　　 always →_________ → often →__________ → seldom → 　 對以上頻率副詞提問，使用：___________? 　 2、He goes to the school library very often . (對劃線提問)　 3、同義句轉換：　　 Very few students ride bikes to school . =　　　 四、學習內(nèi)容：　　　 Step1 : Read 1a . 理解并翻譯下列詞組或句子，然后在文中標出?！? 1. would li

30、ke to do sth = would love to do sth = want to do sth 　　　 2. know about …. 3. after lunch 　　　 4.the school life of American students .= the American students’ school life .　 5.go to school 6..take a yellow school bus or walk to school .　　 7. very few students . 8. ri

31、de bikes .　 9.have lunch 10.at school 　　　 11.eat out 12.on school days 　　 13.have a short rest =have a little rest 　 14.what time ? 15.be over 　　 16.at about 3 o’clock 17. in one’s free time 　　　 18.play basketball or soccer

32、 19.go swimming and so on . 　 20.how often 21. have ball games 　　 22.four times a year .　 Step 2:翻譯并熟背(課本P6)　 踢足球 打籃球 　　　 去游泳 去釣魚 　　 聽音樂

33、 看電視 　　　 做他的家庭作業(yè) 去公園 　　 Step 3. 3 Pair work . 翻譯并熟背(課本P6)　　　 約見朋友 做飯 　　　 去動物園 一周一次 　 一周兩次 一周三次

34、 　 很是經(jīng)常 每一天 很少 　　　 That’s good ! 　 Work must come first ! 　　　 五、學習小結：　　　 1、頻度副詞詞組：每天 ；每年 ；一周一次 ；　 一年四次

35、 ；很是經(jīng)常 　 2、對頻度副詞或頻度副詞詞組提問用：How often …? 　　　 3、翻譯“工作/學習第一” _________________________________　　 六、達標檢測：　　　 （一）根據(jù)首字母提示寫出單詞　　 1. Chinese students want to know a________ the second life of American students .　　 2. Work must come f_________.　 3. We often have a short r________ a

36、fter lunch .　　 4. The first class usually e________ at half past eight in our school .　 5. Jane likes playing f________ very much .　 （二）單項選擇　　　 ( )1. I don’t want ______ so early . 　 A. to get up B. gets up C. get up D. getting up 　　　 ( )2. My father never _____.　　　 A. cooks B.

37、cook C. cooking D. is cooking 　　　 ( )3. Will you get there by ____ train ? No, I’ll take ______ taxi (出租車)　 A. / a B. a / the C. / / D. the / a　 ( )4. Does your mother get up early every day ? _________. 　 A. Yes, she does B.No, she does C. Yes, she does D. No,

38、she don’t .　　　 ( )5.Xiao Ming never _____ home on foot . She often takes the subway . 　 A. go to B. goes to C. walks D. goes .　 　 七年級英語Unit5 Topic2 SectionA　　　 一、學習目標：　　　 1. 知識與技能：　　 A：學習并掌握本節(jié)課生詞：make ---pool . 通過預習達到會讀、識記要求，上課時默寫，要求在聽寫本上做好準備，標清序號（20），條理清晰，每行4個，成績計入個人周成績表

39、。只要你肯下決心并付諸行動，你一定會贏在起跑線上的！　 B：學習動詞的現(xiàn)在分詞的構成規(guī)律：　 1)在詞尾直接加ing: work—working ; play—playing 　　　 2)以不發(fā)音的e結尾的動詞去掉e再加ing; come—coming ; have—having　　　 3)以重度閉音節(jié)結尾，結尾只有一個輔音字母，雙寫該輔音字母再加ing　 kid—kidding；shop—shopping ; begin—beginning; run—running 　 4)以ie結尾的動詞變ie為y再加ing. die—dying；lie---lying; tie--

40、-tying　　 C：學習現(xiàn)在進行時的用法：　　 1)句型結構：be + V-ing + ...　 2)句型含義：正在做、、、　 3)特征詞：look ! listen! Now , at the moment …　　 嘗試翻譯：My mother is cooking breakfast ________________________　　　 她正在做家庭作業(yè)___________________________________.　　　 D：能夠用現(xiàn)在進行時談論日常生活場景，嘗試翻譯：　 What are you doing ?________

41、____________________?　 We are playing basketball on the playground.. ______________________　　　 2. 過程與方法　　 課前做好預習，預習中做好預測，標出不會的內(nèi)容，尋求同桌、小組幫忙，聆聽別人的見解，專注于老師的總結。　　 3. 情感態(tài)度價值觀：　　　 A. 熱愛學校，保持校園干凈整潔?！? B. 參加體育鍛煉，保持身體健康！　　 二、重點難點　 1、現(xiàn)在分詞　 2、一般現(xiàn)在時態(tài)　 三、知識鏈接：含有be動詞的句子的否定句和一般疑問句的變化規(guī)律　 I am watching

42、 TV.(變成否定句；一般疑問句；肯定回答；否定回答)　 ____________________;　　　 ____________________? ______________; _________________.　　 四、學習內(nèi)容：　　　 Step1 : Read 1a . 理解并翻譯下列詞組或句子　　　 1.do your homework 2.watch TV 　　 3. make cards . 4.would like to … 　　

43、5.play basketball _______________? 6.Good idea! __________________!　 Step2 : Read 1a again ,找出使用現(xiàn)在進行時態(tài)的句子并翻譯，然后回答下面的問題：　 1.What’s Jane doing ? 2.What’s Michael doing ?　 Step 3 : Look at the pictures in 2b and talk about them :　 e.g. Picture1 : Where is Mary ? Wh

44、at’s she doing ?　 Step 4 Read 2b . 　 1)找出表示地點的詞組并翻譯。2)找出使用現(xiàn)在進行時的句子并翻譯　 3) 正確理解：at the moment = now = right now (現(xiàn)在)　 Step 5. Work alone 2b　　　 Step 6. Practice 2b　　　 Step 7. Work alone Part3 課堂上展開競賽 　　　 Step 8. Pair work .要求學生認真觀察例句并同桌進行合作，課堂展示。 　 五、學法指導：　　 1、獨立自主，學會使用工具書

45、和其他輔助資料?！　? 2、立足于課本，堅信書讀百遍其義自現(xiàn)的道理?！? 3、小組合作. 4、學會虛心傾聽，學會上課專注。5、學會質(zhì)疑和解疑。 6、隨手筆記　 六、學習小結：　 1、動詞現(xiàn)在分詞的構成規(guī)律：2、動詞的現(xiàn)在進行時態(tài)的用法：　　　 七、達標檢測：　　 （一）根據(jù)句意和首字母提示完成句子(每題2×15=30分)　　 1. My father is sleeping at the m_________.2. Look, Jane is m________ cards . 　　　 3. The boys are playing basketball on the p_____

46、_____________.　　 4. The students are having lunch in the d________ hall . 5. S_______ is Paul’s favorite sport . 　　　 (二) 用適當?shù)膯卧~填空(每空一分，共30分)　　 1.He is playing soccer _____ the playground . 2.Maria is _____ the library .　　 3.They are dancing _____ the gym . 4.I am _____ the teachers

47、’ office .　　 5..They are cleaning _____ the dormitory . They are not sleeping _____ the moment .　　 （三）單項選擇題(1×25=25分)　 ( )1. Look ! The girl _________. A. runs B. running C. is runing D. is running 　 ( )2. What’s Rala doing ? She is _____ shopping . A. going B. to go C. goes D. go 　 (

48、 )3. I like the swimming pool _____. A. well B. good C. best D. fine 　 ( )4. Sam is ___ art teacher . He likes playing __ football . A. a; the B. an; the C. an ; / 　 ( )5. Would you like to play games with me ? _______. 　 A. That’s right. B. All right . C. Good idea! D. I don’t

49、 thinkk so. 　　　 ( )6. What are you doing ? I’m ____ A. walk B. swim C. rideing D. singing 　　　 ( )7. Are you watching TV？ ____.A. Yes, I do B. No, I don’t C. Yes, I am .D. No, I am .　　 （四）對劃線部分提問　 1. They are doing their homework (變成否定句)　　　 2. The students are cleaning the

50、 dormitory .(變成一般疑問句)　　　 3. The girl is reading in the library . (對劃線部分提問)　 4. Maria is making cards. (同上)　 七年級英語Unit5 Topic2 SectionB　　　 一、學習目標：　　　 1、知識與技能：　　　 A：學習并掌握本節(jié)課生詞：borrow --- put on 　　　 要求：熟讀、識記，課堂上提問展示競猜，一睹你的風采！　　 B： 繼續(xù)學習現(xiàn)在進行時：時態(tài)結構是：_____________________________　　

51、C：學習借物：嘗試翻譯一下：　　 Excuse me ，can/could/may I borrow …?　　 Excuse me , do you have any …?　 D: 學習寫尋物啟事和招領啟事:　　 2、過程與方法　 注意上一節(jié)課和本節(jié)課的聯(lián)系；熟讀課文，做好預習；借助資料或別人理解課文，不懂之處做好標注，課堂認真聽講。　　　 3、情感態(tài)度價值觀：拾金不昧　　 二、重點難點　 1、borrow/return的用法及借物用語?！? 2、現(xiàn)在進行時　　　 三、知識鏈接：　 1、寫出現(xiàn)在分詞形式：　　　 look watch

52、 clean sing 　　　 have use come write 　　　 shop forget sit run 　　　 2、對劃線部分提問　　　 She is singing in her room .　　 對進行時態(tài)中的現(xiàn)在分詞提問要使用：What’s /What’re …doing ? 牢記哦！　　　 四、學習內(nèi)容：　 Step1 : Read 1a . 理解并翻譯

53、下列詞組或句子，然后在文中標出?！　　? 1.a few 2. many students ___ 3. of course_____________　　　 4. look for…__________5. on the shelves___________ 6. How long …? _________　　　 7. two weeks_____________ 8. on time _________ 9. return=give…back___________　　　 10. return sth to …= give sth back to

54、 …__________ 11. Excuse me, can I borrow ….? 　 12. do better in …= be better at … 12. Here you are ! 　　　 13. How long can I keep them ? 14. You must return them on time

55、 . 　 15. It’s a pleasure ! = That’s OK!= That’s all right!= Not at all != You are welcome!　　 16. Thank you all the same != Thank you anyway . 　　 Step2 .Read 1a again ,answer the four questions below (根據(jù)1a回答問題)　　 1.What does

56、 Li Ming want to borrow ? 2. How long can he keep them ?　 Step 3 . Read 1a after the record , and then act it .　　 Step 4 . Complete 1b　 Step 5 . Listen to the record about 2b answer the question :　　 What’s Maria doing ? Read 2b again and practice it . What else ? 別的還有什么？ 　　 ★★★“el

57、se (別的/其他的)”，只能用在不定代詞和特殊疑問詞之后?！　　? Step 6: Read 1a again , complete 2b 　　　 Notes: LOST (尋物啟事)； FOUND (認領啟事)　　 Step 7: Part 3 . Listening exercise .　　 五、學法指導：　　　 1、識記單詞，熟讀課文 2、學用工具 3、小組合作 　　 4、學會虛心傾聽，學會上課專注。 5、學會質(zhì)疑和解疑。 6、隨手筆記　　　 六、學習小結：　　　 1、借用：_______ 歸還____

58、____ 準時________ 多長時間________ 　　 2、翻譯“打擾了，請問我可以借用、、、嗎？” _________________________？　 七、達標檢測：　 （一）根據(jù)漢語意思和句意寫出單詞　　　 1. You must ________(歸還) it on time . 2. He is looking for her __________(錢包)　 3. How long can I ________(保持) the book ? 4. What _________(別的) is in your purse ? 　　　 （二）單項選擇　 (

59、)1. You must look after your things . Sure , _____ . A. I do . B. I will C. I would D. I am 　 ( )2. What are you doing ? I’m ____ my English book . 　　　 A. looking after B. looking at C. looking for D. looking like .　　　 ( )3. Could you give me ___ orange juice ? Sorry, there isn’t ____

60、 . 　　 A. any ; any B. some; some C. some ; any D. any ; some 　　 ( )4. My father is ____ my mother . 　　　 A. talking with B. speaking with C. saying D. telling 　　 ( )5. ___can I keep the library book ? 　　 A. How often B. How many C. How long D. How much 　 ( )6. What’s in your bag ?

61、______________　 A.Something other B. Nothing other C. Anything else D. Nothing else . 　　 ( )7. Excuese me , do you have a ruler ? Sorry ! I don’t have one . ________.　　 A. I’m sorry , too. B. That’s bad . C. No problem. D. Thank you anyway . 　　 ( )8. The apples are very nice .

62、Would you like ____? 　　　 A. it B. one C. another D. they 　　 （三）句型轉換　　 1. Please return the book to me now .(同義句轉換)　 Please _____ ___ ____ _____ _____ now　 2. Thank you all the same . (同義句轉換)　 ______ you __________. 　　 3. You can keep the story book for two weeks . （對劃線部分提問）　

63、 　　 4. My father always watches TV in the evening .（用now改寫句子）　 七年級英語Unit5 Topic2 SectionC　 一、學習目標：　 1、知識與技能：　 A：學習并掌握本節(jié)課生詞：around --- draw　 1.around: 在…周圍： 在我們學校周圍_________________ 　　　 大約=about ：大約在六點鐘___________________　　 show sb around (…) : 帶領某人參觀（、、、）　 show me around youw

64、school _______________　　 2. sit—sitting : I am _________(sit) between Lucy and Lily at the moment.　　　 seat 座位 have a seat = take a seat 　 3. write—writing . He is ___________(write) a letter . 　　 4. at the back of … 在…后面（在某一范圍內(nèi)部）　　 Sheis cleaning the blackboar

65、d at the back of the classroom .　 翻譯：__________________________________________　 5. draw : draw pictures 畫畫　　 要求：熟讀、識記，課堂上提問展示競猜，一睹你的風采！　　　 B：繼續(xù)學習現(xiàn)在進行時：時態(tài)結構是：_____________________________　　　 C：學習表示方位的介詞和介詞短語：　　 in : 在…里; in the room ; in the lab ;在教室

66、 　　 用… in English ___________; 用日語______________________　　 穿/戴… in red_____________; in a balck cap_________________　　　 on：在、、、上: on the desk on the playground 　　 at 在某處；at the bus stop ______________at the desk________________　　　 在某時：at ten o’clock _______________________________________　　 between …and… 在…和…之間　　　 2、過程與方法　　 注意上一節(jié)課和本節(jié)課的聯(lián)系；熟讀課文，做好預習；借助資料或別人理解課文，不懂之處做好標注，課堂認真聽講?！? 3、情感態(tài)度價值觀：積極參加體育鍛煉　　 二、重點難點　 1、介詞和介詞短語 2、現(xiàn)在進行時