(公開(kāi)課教案)人教二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《口語(yǔ)交際:看圖講故事》

上傳人:xin****18 文檔編號(hào):64788619 上傳時(shí)間:2022-03-22 格式:DOC 頁(yè)數(shù):4 大?。?8KB
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1、口語(yǔ)交際: :看圖講故事教學(xué)目標(biāo):1 1、 看懂圖的意思,聯(lián)系生活實(shí)際講故事。2 2、 培養(yǎng)學(xué)生通過(guò)合理想象,完整講述故事的能力,培養(yǎng)認(rèn)真傾聽(tīng)和樂(lè)于表達(dá)、交流的習(xí)慣。3 3、 培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣,養(yǎng)成愛(ài)閱讀的習(xí)慣。重點(diǎn)難點(diǎn):看懂圖的意思,聯(lián)系生活實(shí)際講故事。教學(xué)用具:多媒體課件課前活動(dòng)教學(xué)過(guò)程:一、談話(huà)激趣,明確要求1 1、 早就聽(tīng)說(shuō)我們二年級(jí)一班的孩子們個(gè)個(gè)聰明伶俐、活潑可愛(ài),能寫(xiě)善畫(huà),很會(huì)看圖講故事、編故事呢?2 2、 今天,老師就和大家一起來(lái)看圖講故事、編故事。有沒(méi)有信心? 再大聲一點(diǎn)!3 3、 請(qǐng)你們把書(shū)打開(kāi) 8181 頁(yè),這節(jié)課我們要看這幅圖編一個(gè)完整的故事, 聽(tīng)老師讀圖下的兩段話(huà),

2、看看有會(huì)么要求?(板書(shū):看一一想一一說(shuō))二、觀察圖意,指導(dǎo)方法 1 1、弓 I I 入課題,出示圖畫(huà)(1 1) 請(qǐng)你們看,圖中講的是什么時(shí)候的什么事?(2 2) 學(xué)生自由看圖,看懂了舉手向老師示意。(3 3)孩子們:請(qǐng)把書(shū)放好,看大屏幕。你們看懂了?2 2、觀察圖意,分圖說(shuō)話(huà)。(1 1)幻燈片出示第一幅圖1、看圖上有誰(shuí)?他們?cè)诟墒裁?2、他們吃飯是在什么時(shí)候呀?3、他們?cè)谑裁吹胤匠燥埬兀?把時(shí)間、人物、地點(diǎn)、事情連起來(lái)說(shuō)說(shuō)。板書(shū):(2 2)幻燈片出示第二幅圖1大家看看第二幅圖,圖上又來(lái)了誰(shuí)?(吃2孩子在做什么?爸爸開(kāi)門(mén)做什么?(板書(shū):看書(shū))(3 3) 幻燈片出示第三幅圖1仔細(xì)觀察第二幅和第三幅

3、圖,看看孩子和爸爸有什么變化?2用你的語(yǔ)言描述一下第三幅圖。(4 4) 幻燈片出示第四幅圖餐桌前是誰(shuí)和誰(shuí)?誰(shuí)不在?猜猜他做什么去了?同學(xué)們剛才說(shuō)得真好,那第四 幅圖誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)呢?(5 5) 幻燈片出示第五幅圖1猜猜媽媽可能會(huì)說(shuō)什么?2誰(shuí)能來(lái)說(shuō)說(shuō)?(6 6) 幻燈片出示第六幅圖1猜猜第六幅圖可能畫(huà)的什么?2把你想像的畫(huà)面用語(yǔ)言進(jìn)行描述。3 3、完整敘事,交流評(píng)價(jià)。(1 1) 那你們能把六幅圖的意思連起來(lái)說(shuō)一說(shuō)嗎?請(qǐng)看要求,(幻燈出示)齊讀,按要求試著跟你的同桌說(shuō)說(shuō)。請(qǐng)同桌同學(xué)互相補(bǔ)充。(2 2) 哪位同學(xué)愿意跟大家介紹一下?聽(tīng)的同學(xué)要認(rèn)真,聽(tīng)完后可以 評(píng)價(jià),也可以補(bǔ)充。(3 3) 你覺(jué)得自己說(shuō)得怎

4、樣?(4 4) 抽生評(píng)價(jià)。三、創(chuàng)設(shè)情境,表演故事1 1、剛才同學(xué)們編的故事都很不錯(cuò),你們?cè)敢庾鰝€(gè)小演員,把你們編 的故事演一演嗎?(幻燈出示圖片),讀題目要求,想一想:這個(gè)故事需要幾個(gè)角色:小明、爸爸、媽媽?zhuān)O碌男∨笥丫驼?qǐng)做觀眾,對(duì)于成員的表演提出合理的建議,然后輪流進(jìn)行表演。好,現(xiàn)在開(kāi)始吧!2 2、小組代表上臺(tái)進(jìn)行故事的表演。四、感悟故事,拓展升華1 1、 同學(xué)們,通過(guò)今天這節(jié)課的學(xué)習(xí)?你都有哪些收獲呢?2 2、 師:剛才同學(xué)們說(shuō)得很好,這節(jié)課大家學(xué)到了很多:A A、 養(yǎng)成閱讀 的好習(xí)慣。B B、學(xué)會(huì)了怎么樣說(shuō)清一件事。C C、在交際活動(dòng)中,培養(yǎng)了 認(rèn)真傾聽(tīng)、合作的良好交際習(xí)慣,老師把大拇指送給你們!好老師好 童學(xué)原創(chuàng)設(shè)計(jì),免費(fèi)更新課件教案 教學(xué)實(shí)錄視頻,請(qǐng)加微信: haolaoshihaothaolaoshihaot onon gxue8gxue85 5、老師還給大家推薦一部非常好看的書(shū)綠影仙蹤,我們也能從中學(xué)到很多知識(shí)。五、總結(jié):親愛(ài)的小朋友們,我們生活的這個(gè)世界很美好、很可愛(ài),同時(shí),書(shū)中也有許多樂(lè)趣,讓我們暢游書(shū)的海洋吧!

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