高考數(shù)學復習 17-18版 第2章 熱點探究課1 函數(shù)的圖象與性質(zhì)

熱點探究課(一) 函數(shù)的圖象與性質(zhì)[命題解讀] 函數(shù)是中學數(shù)學的核心概念,函數(shù)的圖象與性質(zhì)既是中學數(shù)學教學的重點,又是高考考查的重點與熱點,題型以填空題為主,既重視三基,又注重思想方法的考查,備考時,要透徹理解函數(shù),尤其是分段函數(shù)的概念,切實掌握函數(shù)的性質(zhì),并加強函數(shù)與方程思想、數(shù)形結(jié)合思想、分類討論思想的應用意識.熱點1 函數(shù)圖象的應用利用函數(shù)圖象研究方程的解、不等式的解集等是高考的熱點,多以填空題的形式出現(xiàn),屬中檔題目,主要考查學生的數(shù)形結(jié)合意識以及用圖象解答問題的能力. 已知f(x)為偶函數(shù),當x≥0時,f(x)=則不等式f(x-1)≤的解集為________. 【導學號:62172064】∪ [畫出函數(shù)f(x)的圖象,如圖,當0≤x≤時,令f(x)=cos πx≤,解得≤x≤;當x>時,令f(x)=2x-1≤,解得<x≤,故有≤x≤.因為f(x)是偶函數(shù),所以f(x)≤的解集為∪,故f(x-1)≤的解集為∪.] [遷移探究1] 在本例條件下,若關(guān)于x的方程f(x)=k有2個不同的實數(shù)解,求實數(shù)k的取值范圍.[解] 由函數(shù)f(x)的圖象(圖略)可知,當k=0或k>1時,方程f(x)=k有2個不同的實數(shù)解,即實數(shù)k的取值范圍是k=0或k>1.[遷移探究2] 在本例條件下,若函數(shù)y=f(x)-k|x|恰有兩個零點,求實數(shù)k的取值范圍.[解] 函數(shù)y=f(x)-k|x|恰有兩個零點,即函數(shù)y=f(x)的圖象與y=k|x|的圖象恰有兩個交點,借助函數(shù)圖象(圖略)可知k≥2或k=0,即實數(shù)k的取值范圍為k=0或k≥2.[規(guī)律方法] 1.利用函數(shù)的圖象研究函數(shù)的性質(zhì),一定要注意其對應關(guān)系,如:圖象的左右范圍對應定義域,上下范圍對應值域,上升、下降趨勢對應單調(diào)性,對稱性對應奇偶性.2.有關(guān)方程解的個數(shù)問題常常轉(zhuǎn)化為兩個熟悉的函數(shù)圖象的交點個數(shù);利用此法也可由解的個數(shù)求參數(shù)值或范圍.3.有關(guān)不等式的問題常常轉(zhuǎn)化為兩個函數(shù)圖象的上、下關(guān)系來解.[對點訓練1] (2017·鎮(zhèn)江期中)已知函數(shù)f(x)=若0<a<b<c,滿足f(a)=f(b)=f(c),則的范圍是________.(1,2) [如圖所示,∵0<a<b<c,且f(a)=f(b)=f(c),∴-log2a=log2b,即ab=1,又由圖可知<f(c)<1,故1<<2,∴=∈(1,2).]熱點2 函數(shù)性質(zhì)的綜合應用對函數(shù)性質(zhì)的考查,以單調(diào)性、奇偶性和周期性為主,同時融合函數(shù)的零點問題,重在考查學生的等價轉(zhuǎn)化能力及數(shù)形結(jié)合意識,難度中等.熟練掌握上述性質(zhì)是解此類題的關(guān)鍵.角度1 單調(diào)性與奇偶性結(jié)合 (2016·天津高考改編)已知f(x)是定義在R上的偶函數(shù),且在區(qū)間(-∞,0)上單調(diào)遞增.若實數(shù)a滿足f(2|a-1|)>f(-),則a的取值范圍是________. [因為f(x)是定義在R上的偶函數(shù),且在區(qū)間(-∞,0)上單調(diào)遞增,所以f(-x)=f(x),且f(x)在(0,+∞)上單調(diào)遞減.由f(2|a-1|)>f(-),f(-)=f()可得2|a-1|<,即|a-1|<,所以<a<.]角度2 奇偶性與周期性結(jié)合 (2017·南通二模)已知f(x)是定義在R上的偶函數(shù),且對于任意的x∈[0,+∞),滿足f(x+2)=f(x),若當x∈[0,2)時,f(x)=|x2-x-1|,則函數(shù)y=f(x)-1在區(qū)間[-2,4]上的零點個數(shù)為________.7 [由f(x+2)=f(x)可知,f(x)在[0,+∞)上是周期為2的函數(shù),又x∈[0,2)時,f(x)=|x2-x-1|,且f(x)為偶函數(shù),故f(x)在[-2,4]上的圖象如圖所示.由圖可知y=f(x)與y=1有7個交點,故函數(shù)y=f(x)-1在區(qū)間[-2,4]上有7個零點.]角度3 單調(diào)性、奇偶性與周期性結(jié)合 已知定義在R上的奇函數(shù)f(x)滿足f(x-4)=-f(x),且在區(qū)間[0,2]上是增函數(shù),則f(-25),f(11),f(80)的大小關(guān)系為________.f(-25)<f(80)<f(11) [因為f(x)滿足f(x-4)=-f(x),所以f(x-8)=f(x),所以函數(shù)f(x)是以8為周期的周期函數(shù),則f(-25)=f(-1),f(80)=f(0),f(11)=f(3).由f(x)是定義在R上的奇函數(shù),且滿足f(x-4)=-f(x),得f(11)=f(3)=-f(-1)=f(1).因為f(x)在區(qū)間[0,2]上是增函數(shù),f(x)在R上是奇函數(shù),所以f(x)在區(qū)間[-2,2]上是增函數(shù),所以f(-1)<f(0)<f(1),即f(-25)<f(80)<f(11).] [規(guī)律方法] 函數(shù)性質(zhì)綜合應用問題的常見類型及解題方法(1)函數(shù)單調(diào)性與奇偶性結(jié)合.注意函數(shù)單調(diào)性及奇偶性的定義,以及奇、偶函數(shù)圖象的對稱性.(2)周期性與奇偶性結(jié)合.此類問題多考查求值問題,常利用奇偶性及周期性進行交換,將所求函數(shù)值的自變量轉(zhuǎn)化到已知解析式的函數(shù)定義域內(nèi)求解.(3)周期性、奇偶性與單調(diào)性結(jié)合.解決此類問題通常先利用周期性轉(zhuǎn)化自變量所在的區(qū)間,然后利用奇偶性和單調(diào)性求解.熱點3 函數(shù)圖象與性質(zhì)的綜合應用函數(shù)的零點、方程的根和函數(shù)圖象的交點橫坐標之間的等價轉(zhuǎn)化思想和數(shù)形結(jié)合思想是解答此類問題的關(guān)鍵所在.因此在處理此類問題時,務必要結(jié)合題設信息實現(xiàn)知識轉(zhuǎn)化.以填空題壓軸題據(jù)多,求解時務必細心. (2015·江蘇高考)已知函數(shù)f(x)=|ln x|,g(x)=則方程|f(x)+g(x)|=1實根的個數(shù)為______.4 [令h(x)=f(x)+g(x),則h(x)=當1<x<2時,h′(x)=-2x+=<0,故當1<x<2時h(x)單調(diào)遞減,在同一坐標系中畫出y=|h(x)|和y=1的圖象如圖所示.由圖象可知|f(x)+g(x)|=1的實根個數(shù)為4.][規(guī)律方法] 解決分段函數(shù)與函數(shù)零點的綜合問題的關(guān)鍵在于“對號入座”,即根據(jù)分段函數(shù)中自變量取值范圍的界定,代入相應的解析式求解零點,注意取值范圍內(nèi)的大前提,以及函數(shù)性質(zhì)和數(shù)形結(jié)合在判斷零點個數(shù)時的強大功能.[對點訓練2] 已知函數(shù)f(x)=若方程f(x)=x+a有且只有兩個不相等的實數(shù)根,則實數(shù)a的取值范圍是________. 【導學號:62172065】(-∞,1) [函數(shù)f(x)=的圖象如圖所示,當a<1時,函數(shù)y=f(x)的圖象與函數(shù)f(x)=x+a的圖象有兩個交點,即方程f(x)=x+a有且只有兩個不相等的實數(shù)根.]熱點探究訓練(一)A組 基礎達標(建議用時:30分鐘)一、填空題1.(2017·鎮(zhèn)江期中)函數(shù)f(x)=的定義域是________.(0,] [由-lg x≥0得lg x≤,即0