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1、2020學(xué)年湘少版英語(yǔ)精品資料
Unit 10 Is he a farmer? 導(dǎo)學(xué)案
使用者：___________
學(xué)習(xí)內(nèi)容
Unit 10 Part A
課 型
新授
主 備 人
審核人
課 時(shí)
第1課時(shí)
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.能流利朗讀本課課文。
2.熟練運(yùn)用本課句型Is he/she a…?對(duì)第三人進(jìn)行提問(wèn)，并能做出正確的回應(yīng)。
學(xué)習(xí)重難點(diǎn)
一般疑問(wèn)句的肯、否定回答。
導(dǎo) 學(xué) 參 考
熱身激趣
1、 單詞搶答（復(fù)習(xí)unit9單詞）
2、 自由會(huì)話(huà)：What’s the weather like?
2、 It’s…
自主探究
1 、仔細(xì)拼讀下列兩組詞語(yǔ)，體會(huì)劃線(xiàn)部分發(fā)音，試試拼讀黑體單詞的發(fā)音。
father---farmer purse---nurse
coat man---postman
2、根據(jù)課文內(nèi)容Is he/she a…?
肯定回答： 。
否定回答： 。
教師精講
1、farmer, postman, nurse的發(fā)音。
2、isn’t, he’s, she’s的完全形式。
3、一般疑問(wèn)句Is he/s
3、he a…?的肯、否定回答。
趣味操練
1、 小組內(nèi)操練句型
A：Is he/she a…?
B：He / She is a …
2、 小組展示。
課堂達(dá)標(biāo)
一．選擇。
1. ---Is he a postman? ---Yes, .
A. he isn’t B. he is C. she is
2. ---Is she a nurse? --- No, .
A.she is B. he isn’t C. she isn’t
二、書(shū)寫(xiě)下列單詞。
postman
4、 nurse farmer
三、家作：（1）抄寫(xiě)新單詞。
（2）朗讀A部分并背誦A部分。
教學(xué)反思
學(xué)習(xí)內(nèi)容
Part B C D
課 型
操練課
主 備 人
審核人
課 時(shí)
第二課時(shí)
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、 能熟練掌握本課生詞。
2、 熟練運(yùn)用本課句型He/She has…進(jìn)行對(duì)話(huà)。
3、 能借助插圖閱讀和理解partD的小故事。
學(xué)習(xí)重難點(diǎn)
1、一般現(xiàn)在時(shí)謂語(yǔ)動(dòng)詞第三人稱(chēng)單數(shù)的變化。
2、名詞單數(shù)變復(fù)數(shù)的不規(guī)則變化：
foot—feet
5、 tooth—teeth
child—children woman--women
導(dǎo) 學(xué) 參 考
熱身激趣
1、小組比賽認(rèn)讀單詞，看哪組說(shuō)得又快又準(zhǔn)。
自主探究
1．小組復(fù)習(xí)A、B部分，試試運(yùn)用句型對(duì)話(huà)。
2． 小組自學(xué)D部分的小故事。
3． 小組展示。
教師精講
1、講解名詞單數(shù)變復(fù)數(shù)的不規(guī)則變化：
foot—feet tooth—teeth
child—children woman—women
2、講解句型：
How man
6、y…are there? There are…
趣味操練
1、 畫(huà)圖操練：請(qǐng)一個(gè)同學(xué)上黑板畫(huà)出人身體部位，其他同學(xué)搶答。
2、 小組討論D部分小故事。
3、 小組匯報(bào)展示。
課堂達(dá)標(biāo)
1、 自制單詞卡片。
2、改錯(cuò)。
①He has two legs. ( )
②I have three tooth. ( )
③Mingming has two foots. ( )
教學(xué)反思
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