25教案 26古詩兩首

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1、 寺村中心校2012年秋學期MS——EEPO圖文結(jié)構(gòu)式備課教案 主備人：左艷 年級：二年級上冊 科目、單元：語文第六單元 課題：26古詩兩首 課時：第一課時 設(shè)計意圖 教學素材 情境激趣，導入新課 學習生字。 指導寫字 課堂總結(jié) 教學目標：1.會認8個字，會寫6個字。 2．準確流利有感情朗讀古詩。教學重點：認記生字 教學難點：規(guī)范寫字。 課型方式：要素組合 課時形態(tài)：標準課（40分鐘） 介紹詩人導入新課 （一）識字。 1．讀生字。 2．弄清生字的結(jié)構(gòu)，說說你有什么好方法記字？ 3同桌交流生字識記方法。 （二）教師檢查生字識記情況。

2、 1、引導學生發(fā)現(xiàn)識字和寫字的規(guī)律，并邊指導邊練字。 2、重點指導舟字的筆順。 這節(jié)課同學們發(fā)現(xiàn)識記生字和寫字的規(guī)律，學會了本課的生字，今后要用多種方法識字，增加識字量。 寺村中心校2012年秋學期MS——EEPO圖文結(jié)構(gòu)式備課教案 主備人：左艷 授課人：覃彥靈、黃靜 年級：二年級上冊 科目、單元：語文第六單元 課題：古詩兩首 課時：第二課時 設(shè)計意圖 教學素材 朗讀感悟 朗讀感悟 拓展訓練 全課總結(jié) 教學目標： 1.準確流利讀文，背誦古詩2.懂得熱愛家鄉(xiāng)、珍惜友情。 教學重難點：默寫古詩。 課型方式：要素組合 課時形態(tài)：標準課（40分鐘） 1、齊讀古詩，教師指導讀出古詩的韻味。2、借助注釋理解詩句意思。 1、感悟詩的意境，合理指導朗讀。 2、熟讀兩首古詩。 3、指導背誦。 情景表演兩首故事 學完本課，你有什么收獲？