《部編版五年級語文下冊期末專項 積累與運用能力過關.docx》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《部編版五年級語文下冊期末專項 積累與運用能力過關.docx（11頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、部編版五年級語文下冊積累與運用能力過關時間：60分鐘滿分:100分一、把傳統(tǒng)節(jié)日和對應的活動、圖片連起來。(20 分)清明節(jié)清明節(jié)端午節(jié)中秋節(jié)重陽節(jié)元宵節(jié)吃月餅吃月餅祭掃賽龍舟吃元宵登高O二、選擇正確的答案。（16分）1.下列不是我們祖國別稱的是（1.下列不是我們祖國別稱的是（)o (2分）A.華夏B.神州C.皇城2. 為下列四字詞語選擇合適的搭配。（2分）畫蛇添足畫蛇添足） 抿苗助長亡羊補牢A. 急于求成B. 急于求成B. 猶未遲也C. 多此一舉3. 畫楊桃一文告訴我們（）（多選，2分）A. 將楊桃畫生動的方法。B. 看問題的角度不同，會有不同的結果。C. 別人看到的結果和自己看到的不一樣時
2、，不要忙著嘲笑別人,要看別人是從什么角度看的。4. 小毛蟲一文告訴我們（）（多選，3分）A. 萬事萬物都有自己的規(guī)律。句子練習、示例：1.牛毛一樣2. 一把撐開的綠色大傘 春天，/瓜果飄香， /知了在樹上唱著歡快的小曲兒。夏天，yX、萬物復蘇，。高粱舉起了燃燒的火把。秋天，八V,冰天雪地，小草偷偷地從土里鉆出來。冬天,烈日炎炎/、雪花像小精靈一樣到處飛舞。三、示例：1.開心極了 高高興興2.難過極了哭哭啼啼四、I.這幅畫被我交給了老師。2. 大風把樹枝吹得亂擺。3. 汽車在寬闊的馬路上飛快地行駛。4. 這巖石一層一層的，不就像一冊厚厚的書嗎？5. 農民伯伯在地里勞作很辛苦。6. 大象，你的耳朵
3、怎么奩拉下來了？五、示例：1 .認真讀書 能增長知識2. 溪水唱著歌，歡快地向前奔去。3. 春雨姑娘在綠色的草叢中，彈著動聽的樂曲。11/11B. 每個人都有自己該做的事情。C. 要有耐心，不悲觀失望，也不羨慕任何人。5. 當世界年紀還小的時候，每樣東西都必須學習怎么生活。太陽學著（），月亮學會了（），水學會了（）.這想象真是奇妙。（3分）A. 不斷變化B.流動C.發(fā)光和怎么上山下山弟子規(guī)中，“有定位”的上一句是（）o （2分）A.勿亂頓B.應勿緩C.置冠服古詩舟夜書所見中，“微微風簇浪”的下一句是（）。（2分）A散作滿河星B.云深不知處C.獨釣寒江雪、將下列詞語補充完整,并完成練習0 （6+
4、2=8分）聞（）起舞（）到成功（）飛鳳舞九（）一毛畫（）點睛九（）二（）之力我還知道其他與十一生肖中動物的名稱有關的四字詞語（至少與兩個）：_、根據(jù)課文內容連一連,并仿照連線內容將句子補充完整。（6分）聲小草叮叮咚咚春天的眉毛耕!野花11吐出嫩芽春天的眼睛 i;樹木1開出一兩朵春天的音符 ；i小溪 探出頭來春天的琴聲 :/唱？五、根據(jù)課文內容判斷對錯，對的打“寸，錯的打“X”。(1()分)1. 溝渠里的積雪，化得快的是南邊，化得慢的是北邊。2. 一年之中，我們先過端午節(jié)，再過中秋節(jié)。3. 小馬過河告訴我們，不能光聽別人說，要自己嘗試。4. 亡羊補牢這則寓言告訴我們，出了問題以后，只要及時想辦法
5、補救，就不算晚。5. “祖先的搖籃”指的是原始森林。六、給圖片選擇相應的句子，再填空。(填字母,6分)A.十個太陽炙烤著大地，人類的日子很艱難。課文的起因是()，經過是(),結果是()O 1B. 大地上重新現(xiàn)出了勃勃生機。C. 羿射下了九個太陽，留下了最后一個太陽。七、根據(jù)課本內容完成練習。(34分)1. 平時肯幫人,2. 小信成.3.冠,襪與履，俱緊切。4. 失信驚春, 芒夏暑o5. 臺灣島，隔,與大陸，o元宵節(jié),大街小巷人如潮。，,先人墓前去祭掃。6. “購、賠、貨、貧”都是字旁的字，大多與有關。7. 開滿鮮花的小路中“美好的禮物”指的是。8. 亡羊補牢和擢苗助長是故事，像這樣的故事我還知
6、道O告誡別人說話、做事要講誠信時，我會說:“誠信者,9. 姥姥問麗麗：“秋季和冬季都有哪些節(jié)氣呀？ ”麗麗用二十四節(jié)氣歌中的句子回答說：,”。10. 我知道一年有個季節(jié)，共包含了個節(jié)氣，其中，既是傳統(tǒng)節(jié)日又是節(jié)氣的是。我還知道“暑相連是指和兩個節(jié)氣。11. 叔叔經常教導我說：“幫助別人，自己也會快樂?！边@使我想起了“予人玫瑰，”。12. 放學后，孩子們在公園里放風箏，看到這樣的景象，我情不自禁地想起了, ”這兩句詩。13. 春風拂面，楊柳依依，我情不自禁地吟誦起詩句：“不知細葉誰裁lLi”L1J， O看到滿池塘碧綠的荷葉和美麗的荷花，我想到了楊萬里寫的兩句詩積累與運用能力過關三、三、清明節(jié)端午
7、節(jié)中秋節(jié)重陽節(jié)元宵節(jié)5. C A B 6. C 7. A雞馬龍牛龍牛示例：鼠目寸光虎頭蛇尾四、四、叮叮咚咚探出頭來吐出嫩芽春天的眼睛開出一兩朵春天的音符春天的眉毛春天的琴聲五、八、七、示例：桃花粉紅粉紅的蝴蝶結1. x 2.寸 3. 4.V 5.VCAB A C B1. 急時有人幫2.則大信立必正 必結 4,不立5. 春雨清谷天夏滿相連海峽是一家6. 看花燈清明節(jié)雨紛紛7. 貝錢財 9.花籽10. 寓言示例：葉公好龍守株待兔11. 天下之結也12. 秋處露秋寒霜降 冬雪雪冬小大寒13. 四 二十四 清明 小暑 大暑14. 手有余香15. 兒童散學歸來早忙趁東風放紙鴦16. 二月春風似剪刀17.
8、 接天蓮葉無窮碧映日荷花別樣紅部編版五年級語文下冊期末句子練習時間：40分鐘滿分：100分、看圖，展開想象寫一寫。（12分）例:例:田野蔥蔥綠綠的，像一片柔軟的綠毯。2.秋天,夏天,萬物復蘇,冰天雪地,瓜果飄香,烈日炎炎,知了在樹上唱著歡快的小曲兒。，高粱舉起了燃燒的火把。小草偷偷地從土里鉆出來。雪花像小精靈一樣到處飛舞。1. 春雨細細的，像 大樹又粗又壯，就像二、照樣子，連成一句話。（12分）三、照樣子，根據(jù)提示補充句子。（16分）例：最后一個太陽害怕極了，慌慌張張地躲進了大海里。1. 表現(xiàn)兔子很開心：兔子地跑回了森林里。2. 表現(xiàn)兔子很難過：兔子地跑回了森林里。四、按要求完成句子練習。（3
9、6分）1.我把這幅畫交給了老師。（改為“被”字句）2. 樹枝被大風吹得亂擺。（改為“把”字句）3. 汽車在馬路上行駛。（寬闊的飛快地）（把句子寫具體）4. 這巖石一層一層的，就像一冊厚厚的書。（改為反問句）5. 農民伯伯在地里勞作怎么能不辛苦呢？（改為陳述句）6. 大象耳朵你的怎么下來了奩拉（連詞成句）五、仿寫句子。（24分）1. 例：青蛙想，要是在泥塘周圍種些草，就能賣出去了。 小麗想，要是，就O2. 例：夜空中的小星星調皮地眨著眼睛。（仿寫擬人句）O3. 例：小馬馱起口袋。小馬飛快地往磨坊跑去。小馬馱起口袋，飛快地往磨坊跑去。春雨姑娘在綠色的草叢中。春雨姑娘彈著動聽的樂曲。（照樣子，把兩句話合成一句話）
部編版五年級語文下冊期末專項 積累與運用能力過關.docx
