高三生物專題復(fù)習(xí) 細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)課件

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1、典典例例探探究究明明考考向向?qū)崒?shí)驗(yàn)驗(yàn)專專項(xiàng)項(xiàng)提提考考能能新課標(biāo)新課標(biāo) 生物（廣東專用）生物（廣東專用）典典例例探探究究明明考考向向?qū)崒?shí)驗(yàn)驗(yàn)專專項(xiàng)項(xiàng)提提考考能能新課標(biāo)新課標(biāo) 生物（廣東專用）生物（廣東專用）典典例例探探究究明明考考向向?qū)崒?shí)驗(yàn)驗(yàn)專專項(xiàng)項(xiàng)提提考考能能新課標(biāo)新課標(biāo) 生物（廣東專用）生物（廣東專用）第第1講講細(xì)胞膜細(xì)胞膜系統(tǒng)的邊界系統(tǒng)的邊界生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型細(xì)胞核細(xì)胞核系統(tǒng)的控制中心系統(tǒng)的控制中心1細(xì)胞膜的制備細(xì)胞膜的制備(1)實(shí)驗(yàn)原理：細(xì)胞實(shí)驗(yàn)原理：細(xì)胞 獲得細(xì)胞膜。獲得細(xì)胞膜。(2)材料：人或其他哺乳動(dòng)物的材料：人或其他哺乳動(dòng)物的 。(3)選材原因選材原因無無

2、和眾多和眾多 ，易制得純凈的細(xì)胞膜。，易制得純凈的細(xì)胞膜。無無 ，細(xì)胞易吸水漲破。，細(xì)胞易吸水漲破。吸水漲破吸水漲破成熟紅細(xì)胞成熟紅細(xì)胞細(xì)胞核細(xì)胞核細(xì)胞器細(xì)胞器細(xì)胞壁細(xì)胞壁典典例例探探究究明明考考向向?qū)崒?shí)驗(yàn)驗(yàn)專專項(xiàng)項(xiàng)提提考考能能新課標(biāo)新課標(biāo) 生物（廣東專用）生物（廣東專用）2組成成分組成成分(判斷改錯(cuò)判斷改錯(cuò))(1)細(xì)胞膜由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)構(gòu)成細(xì)胞膜由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)構(gòu)成( ) 【提示【提示】細(xì)胞膜的主要成分是脂質(zhì)和蛋白質(zhì)，還含有少量的糖類。細(xì)胞膜的主要成分是脂質(zhì)和蛋白質(zhì)，還含有少量的糖類。(2)功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜、蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量越多功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜、蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量越多( )(3)細(xì)胞膜中的

3、脂質(zhì)指的是磷脂細(xì)胞膜中的脂質(zhì)指的是磷脂( )【提示【提示】細(xì)胞膜中的脂質(zhì)指磷脂和膽固醇。細(xì)胞膜中的脂質(zhì)指磷脂和膽固醇。典典例例探探究究明明考考向向?qū)崒?shí)驗(yàn)驗(yàn)專專項(xiàng)項(xiàng)提提考考能能新課標(biāo)新課標(biāo) 生物（廣東專用）生物（廣東專用）3功能功能(1)將細(xì)胞與將細(xì)胞與 分隔開，保障細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對穩(wěn)定。分隔開，保障細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對穩(wěn)定。(2)控制物質(zhì)控制物質(zhì) 。(3)進(jìn)行細(xì)胞間信息交流進(jìn)行細(xì)胞間信息交流(連線連線)激素調(diào)節(jié)、突觸中興奮傳導(dǎo)激素調(diào)節(jié)、突觸中興奮傳導(dǎo) a.細(xì)胞膜直接接觸傳遞信息細(xì)胞膜直接接觸傳遞信息受精作用、效應(yīng)受精作用、效應(yīng)T細(xì)胞裂解靶細(xì)胞細(xì)胞裂解靶細(xì)胞 b.化學(xué)物質(zhì)傳遞信息化學(xué)物質(zhì)傳遞信息

4、植物胞間連絲植物胞間連絲 c.細(xì)胞通道傳遞信息細(xì)胞通道傳遞信息【答案【答案】bac外界環(huán)境外界環(huán)境進(jìn)出細(xì)胞進(jìn)出細(xì)胞典典例例探探究究明明考考向向?qū)崒?shí)驗(yàn)驗(yàn)專專項(xiàng)項(xiàng)提提考考能能新課標(biāo)新課標(biāo) 生物（廣東專用）生物（廣東專用）2結(jié)構(gòu)特點(diǎn)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)(1)特點(diǎn)：具有一定的特點(diǎn)：具有一定的 。(2)原因：組成膜的原因：組成膜的 和和 大都是運(yùn)動(dòng)的。大都是運(yùn)動(dòng)的。流動(dòng)性流動(dòng)性磷脂分子磷脂分子蛋白質(zhì)蛋白質(zhì)典典例例探探究究明明考考向向?qū)崒?shí)驗(yàn)驗(yàn)專專項(xiàng)項(xiàng)提提考考能能新課標(biāo)新課標(biāo) 生物（廣東專用）生物（廣東專用）2細(xì)胞核的功能細(xì)胞核的功能(1)是是 ，遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存和復(fù)制的主要場所。，遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存和復(fù)制的主要場所。(2)是細(xì)

5、胞是細(xì)胞 的控制中心。的控制中心。遺傳信息庫遺傳信息庫代謝和遺傳代謝和遺傳典典例例探探究究明明考考向向?qū)崒?shí)驗(yàn)驗(yàn)專專項(xiàng)項(xiàng)提提考考能能新課標(biāo)新課標(biāo) 生物（廣東專用）生物（廣東專用）1細(xì)胞膜功能的復(fù)雜程度，主要取決于膜上的細(xì)胞膜功能的復(fù)雜程度，主要取決于膜上的()A磷脂含量磷脂含量B蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量C糖的種類糖的種類 D水含量水含量【解析【解析】細(xì)胞膜主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成，蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)細(xì)胞膜主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成，蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者，因此蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量決定細(xì)胞膜功能的復(fù)雜程度。者，因此蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量決定細(xì)胞膜功能的復(fù)雜程度。【答案【答案】B典典例

6、例探探究究明明考考向向?qū)崒?shí)驗(yàn)驗(yàn)專專項(xiàng)項(xiàng)提提考考能能新課標(biāo)新課標(biāo) 生物（廣東專用）生物（廣東專用）2(2012南京模擬南京模擬)下列關(guān)于細(xì)胞膜的敘述，不正確的是下列關(guān)于細(xì)胞膜的敘述，不正確的是()A細(xì)胞膜主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成細(xì)胞膜主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成B不同功能的細(xì)胞，其細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量不同不同功能的細(xì)胞，其細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量不同C激素與靶細(xì)胞膜上的載體蛋白結(jié)合，將信息傳遞給靶細(xì)胞激素與靶細(xì)胞膜上的載體蛋白結(jié)合，將信息傳遞給靶細(xì)胞D癌細(xì)胞的惡性增殖和轉(zhuǎn)移與癌細(xì)胞膜成分的改變有關(guān)癌細(xì)胞的惡性增殖和轉(zhuǎn)移與癌細(xì)胞膜成分的改變有關(guān)【解析【解析】此題考查細(xì)胞膜的成分和功能，具體分析如下

7、：此題考查細(xì)胞膜的成分和功能，具體分析如下：細(xì)胞膜主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成。細(xì)胞膜主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成。蛋白質(zhì)在細(xì)胞膜行使功能時(shí)起重要作用。蛋白質(zhì)在細(xì)胞膜行使功能時(shí)起重要作用。激素與細(xì)胞膜上的糖蛋白即受體蛋白結(jié)合，將信息傳遞給靶細(xì)胞。激素與細(xì)胞膜上的糖蛋白即受體蛋白結(jié)合，將信息傳遞給靶細(xì)胞。癌細(xì)胞癌細(xì)胞的惡性增殖和轉(zhuǎn)移與癌細(xì)胞膜上糖蛋白的減少有關(guān)。的惡性增殖和轉(zhuǎn)移與癌細(xì)胞膜上糖蛋白的減少有關(guān)?！敬鸢浮敬鸢浮緾典典例例探探究究明明考考向向?qū)崒?shí)驗(yàn)驗(yàn)專專項(xiàng)項(xiàng)提提考考能能新課標(biāo)新課標(biāo) 生物（廣東專用）生物（廣東專用）3下列哪一項(xiàng)不屬于細(xì)胞膜的功能下列哪一項(xiàng)不屬于細(xì)胞膜的功能()A控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞控制物

8、質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞B將產(chǎn)生的抗體分泌到細(xì)胞外將產(chǎn)生的抗體分泌到細(xì)胞外C維持細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定維持細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定D使細(xì)胞內(nèi)的各種生物化學(xué)反應(yīng)加快使細(xì)胞內(nèi)的各種生物化學(xué)反應(yīng)加快【解析【解析】細(xì)胞膜具有以下功能：保護(hù)性屏障作用，將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開；細(xì)胞膜具有以下功能：保護(hù)性屏障作用，將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開；控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞；進(jìn)行細(xì)胞間信息交流。酶可使細(xì)胞內(nèi)的各種生物化學(xué)反應(yīng)控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞；進(jìn)行細(xì)胞間信息交流。酶可使細(xì)胞內(nèi)的各種生物化學(xué)反應(yīng)加快。加快?！敬鸢浮敬鸢浮緿典典例例探探究究明明考考向向?qū)崒?shí)驗(yàn)驗(yàn)專專項(xiàng)項(xiàng)提提考考能能新課標(biāo)新課標(biāo) 生物（廣東專用）生物（廣東專用）4(2011茂名模擬茂名模擬)下

9、圖是細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)模式圖，下列關(guān)于各結(jié)構(gòu)及功能的敘下圖是細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)模式圖，下列關(guān)于各結(jié)構(gòu)及功能的敘述正確的是述正確的是()A屬于生物膜系統(tǒng)，把核內(nèi)物質(zhì)屬于生物膜系統(tǒng)，把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開與細(xì)胞質(zhì)分開B. 是遺傳物質(zhì)是遺傳物質(zhì)DNA和和RNA的載體的載體C. 與蛋白質(zhì)的合成有關(guān)與蛋白質(zhì)的合成有關(guān)D. 有利于有利于DNA和和mRNA從細(xì)胞核從細(xì)胞核進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)，實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間的物質(zhì)交換進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)，實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間的物質(zhì)交換【解析【解析】是核膜，屬于生物膜；是核膜，屬于生物膜；是染色質(zhì)，由是染色質(zhì)，由DNA和蛋白質(zhì)組成，是遺和蛋白質(zhì)組成，是遺傳物質(zhì)傳物質(zhì)DNA的載體；的載體；是核仁，與某種是核仁，與某種R

10、NA的合成以及核糖體的形成有關(guān)；的合成以及核糖體的形成有關(guān)；是核孔，有利于是核孔，有利于mRNA從從細(xì)胞核進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)，實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間的物質(zhì)交換和信息交流，細(xì)胞核進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)，實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間的物質(zhì)交換和信息交流，DNA不通過核孔。不通過核孔。【答案【答案】A典典例例探探究究明明考考向向?qū)崒?shí)驗(yàn)驗(yàn)專專項(xiàng)項(xiàng)提提考考能能新課標(biāo)新課標(biāo) 生物（廣東專用）生物（廣東專用）5染色質(zhì)和染色體的正確關(guān)系是染色質(zhì)和染色體的正確關(guān)系是()A同種物質(zhì)在同一時(shí)期的兩種形態(tài)同種物質(zhì)在同一時(shí)期的兩種形態(tài)B不同種物質(zhì)在同一時(shí)期的兩種形態(tài)不同種物質(zhì)在同一時(shí)期的兩種形態(tài)C同種物質(zhì)在不同時(shí)期的兩種形態(tài)同種物質(zhì)在不同時(shí)期的兩種形態(tài)D不同種物質(zhì)

11、在不同時(shí)期的兩種形態(tài)不同種物質(zhì)在不同時(shí)期的兩種形態(tài)【解析【解析】染色體和染色質(zhì)的主要成分都是染色體和染色質(zhì)的主要成分都是DNA和蛋白質(zhì)。染色體是在細(xì)胞分和蛋白質(zhì)。染色體是在細(xì)胞分裂的前期，由染色質(zhì)高度螺旋化形成的，當(dāng)細(xì)胞處于有絲分裂末期時(shí)，染色體裂的前期，由染色質(zhì)高度螺旋化形成的，當(dāng)細(xì)胞處于有絲分裂末期時(shí)，染色體又解旋為染色質(zhì)。二者的上述變化只是物理變化，并未發(fā)生化學(xué)變化，因此，又解旋為染色質(zhì)。二者的上述變化只是物理變化，并未發(fā)生化學(xué)變化，因此，二者是同種物質(zhì)在不同時(shí)期的兩種形態(tài)。二者是同種物質(zhì)在不同時(shí)期的兩種形態(tài)。【答案【答案】C典典例例探探究究明明考考向向?qū)崒?shí)驗(yàn)驗(yàn)專專項(xiàng)項(xiàng)提提考考能能新課標(biāo)

12、新課標(biāo) 生物（廣東專用）生物（廣東專用）6正誤判斷正誤判斷(1)(2011四川高考四川高考T2 A)植物原生質(zhì)體的融合依賴于細(xì)胞膜的流動(dòng)性植物原生質(zhì)體的融合依賴于細(xì)胞膜的流動(dòng)性( )【提示【提示】生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性。生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性。(2)(2010山東高考山東高考T4B)構(gòu)成膜的脂質(zhì)主要是磷脂、脂肪和膽固醇構(gòu)成膜的脂質(zhì)主要是磷脂、脂肪和膽固醇( )【提示【提示】構(gòu)成膜的脂質(zhì)主要是磷脂。構(gòu)成膜的脂質(zhì)主要是磷脂。(3)(2010安徽高考安徽高考T1D)核膜上的核孔可以讓蛋白質(zhì)和核膜上的核孔可以讓蛋白質(zhì)和RNA自由進(jìn)出自由進(jìn)出( )【提示【提示】核膜上的核孔具有控

13、制物質(zhì)進(jìn)出的功能，是不允許物質(zhì)自由進(jìn)出的。核膜上的核孔具有控制物質(zhì)進(jìn)出的功能，是不允許物質(zhì)自由進(jìn)出的。典典例例探探究究明明考考向向?qū)崒?shí)驗(yàn)驗(yàn)專專項(xiàng)項(xiàng)提提考考能能新課標(biāo)新課標(biāo) 生物（廣東專用）生物（廣東專用）1.組成、結(jié)構(gòu)與功能的關(guān)系組成、結(jié)構(gòu)與功能的關(guān)系典典例例探探究究明明考考向向?qū)崒?shí)驗(yàn)驗(yàn)專專項(xiàng)項(xiàng)提提考考能能新課標(biāo)新課標(biāo) 生物（廣東專用）生物（廣東專用）(1)不同細(xì)胞的細(xì)胞膜中各組分的含量不同，這與細(xì)胞的功能有關(guān)，如功能復(fù)雜不同細(xì)胞的細(xì)胞膜中各組分的含量不同，這與細(xì)胞的功能有關(guān)，如功能復(fù)雜的膜中，蛋白質(zhì)數(shù)量多。的膜中，蛋白質(zhì)數(shù)量多。(2)細(xì)胞膜的組分也會(huì)發(fā)生變化，如癌細(xì)胞膜上糖蛋白含量下降，產(chǎn)生

14、甲胎蛋白細(xì)胞膜的組分也會(huì)發(fā)生變化，如癌細(xì)胞膜上糖蛋白含量下降，產(chǎn)生甲胎蛋白和癌胚抗原等物質(zhì)。和癌胚抗原等物質(zhì)。(3)糖類主要與蛋白質(zhì)和脂質(zhì)結(jié)合形成糖蛋白和糖脂，都與細(xì)胞識(shí)別作用有關(guān)。糖類主要與蛋白質(zhì)和脂質(zhì)結(jié)合形成糖蛋白和糖脂，都與細(xì)胞識(shí)別作用有關(guān)。2細(xì)胞膜細(xì)胞膜的功能的功能典典例例探探究究明明考考向向?qū)崒?shí)驗(yàn)驗(yàn)專專項(xiàng)項(xiàng)提提考考能能新課標(biāo)新課標(biāo) 生物（廣東專用）生物（廣東專用）典典例例探探究究明明考考向向?qū)崒?shí)驗(yàn)驗(yàn)專專項(xiàng)項(xiàng)提提考考能能新課標(biāo)新課標(biāo) 生物（廣東專用）生物（廣東專用）說明說明：(1)各種膜所含蛋白質(zhì)與脂質(zhì)的比例同膜的功能有關(guān)，功能越復(fù)雜的細(xì)各種膜所含蛋白質(zhì)與脂質(zhì)的比例同膜的功能有關(guān)，功能

15、越復(fù)雜的細(xì)胞膜，其蛋白質(zhì)種類和數(shù)量越多。這充分體現(xiàn)了細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng)的特胞膜，其蛋白質(zhì)種類和數(shù)量越多。這充分體現(xiàn)了細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng)的特點(diǎn)。點(diǎn)。(2)細(xì)胞膜的流動(dòng)性與選擇透過性的關(guān)系細(xì)胞膜的流動(dòng)性與選擇透過性的關(guān)系區(qū)別：流動(dòng)性是膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，選擇透過性是膜的功能特性。區(qū)別：流動(dòng)性是膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，選擇透過性是膜的功能特性。聯(lián)系：流動(dòng)性是選擇透過性的基礎(chǔ)，只有膜具有流動(dòng)性，才能表現(xiàn)出選擇透聯(lián)系：流動(dòng)性是選擇透過性的基礎(chǔ)，只有膜具有流動(dòng)性，才能表現(xiàn)出選擇透過性。過性。典典例例探探究究明明考考向向?qū)崒?shí)驗(yàn)驗(yàn)專專項(xiàng)項(xiàng)提提考考能能新課標(biāo)新課標(biāo) 生物（廣東專用）生物（廣東專用）1(2012常州模擬常

16、州模擬)作為系統(tǒng)的邊界，細(xì)胞膜在細(xì)胞的生命活動(dòng)中有多種功能。作為系統(tǒng)的邊界，細(xì)胞膜在細(xì)胞的生命活動(dòng)中有多種功能。下圖的模型主要表明了細(xì)下圖的模型主要表明了細(xì)胞膜的何種功能胞膜的何種功能()A將細(xì)胞與外界環(huán)境分開將細(xì)胞與外界環(huán)境分開B控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞C進(jìn)行細(xì)胞間信息交流進(jìn)行細(xì)胞間信息交流D促進(jìn)物質(zhì)的運(yùn)輸促進(jìn)物質(zhì)的運(yùn)輸【解析【解析】內(nèi)分泌細(xì)胞分泌的激素是信息分子，激素作用于靶細(xì)胞膜上的受體，內(nèi)分泌細(xì)胞分泌的激素是信息分子，激素作用于靶細(xì)胞膜上的受體，因此，內(nèi)分泌細(xì)胞與靶細(xì)胞通過激素來傳遞信息。因此，內(nèi)分泌細(xì)胞與靶細(xì)胞通過激素來傳遞信息。【答案【答案】C典典例例探探究究明明考考向向?qū)?/p>

17、實(shí)驗(yàn)驗(yàn)專專項(xiàng)項(xiàng)提提考考能能新課標(biāo)新課標(biāo) 生物（廣東專用）生物（廣東專用）2下列最適于作為制備細(xì)胞膜的材料的是下列最適于作為制備細(xì)胞膜的材料的是()A雞紅細(xì)胞雞紅細(xì)胞B洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞C羊成熟的紅細(xì)胞羊成熟的紅細(xì)胞 D變形蟲變形蟲【解析【解析】哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞無核膜和眾多的細(xì)胞器膜，也無細(xì)胞壁，因此哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞無核膜和眾多的細(xì)胞器膜，也無細(xì)胞壁，因此適宜作為提取細(xì)胞膜的材料。適宜作為提取細(xì)胞膜的材料。A、D有核膜和各種細(xì)胞器膜，有核膜和各種細(xì)胞器膜，B有細(xì)胞壁和核膜有細(xì)胞壁和核膜等，它們都不適宜作為上述實(shí)驗(yàn)材料。等，它們都不適宜作為上述實(shí)驗(yàn)材料。【答案【答案】C典典例

18、例探探究究明明考考向向?qū)崒?shí)驗(yàn)驗(yàn)專專項(xiàng)項(xiàng)提提考考能能新課標(biāo)新課標(biāo) 生物（廣東專用）生物（廣東專用）1.細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能典典例例探探究究明明考考向向?qū)崒?shí)驗(yàn)驗(yàn)專專項(xiàng)項(xiàng)提提考考能能新課標(biāo)新課標(biāo) 生物（廣東專用）生物（廣東專用）說明：說明：(1)核膜、核仁在細(xì)胞周期中周期性地消失和重建。核膜、核仁在細(xì)胞周期中周期性地消失和重建。(2)核膜和核孔都具有選擇透過性。核膜和核孔都具有選擇透過性。(3)核孔的數(shù)量、核仁的大小與細(xì)胞代謝呈正相關(guān)。核孔的數(shù)量、核仁的大小與細(xì)胞代謝呈正相關(guān)。(4)凡是無核細(xì)胞，既不能生長也不能分裂。凡是無核細(xì)胞，既不能生長也不能分裂。典典例例探探究究明明考考向向?qū)?/p>

19、實(shí)驗(yàn)驗(yàn)專專項(xiàng)項(xiàng)提提考考能能新課標(biāo)新課標(biāo) 生物（廣東專用）生物（廣東專用）2細(xì)胞核功能的實(shí)驗(yàn)探究細(xì)胞核功能的實(shí)驗(yàn)探究典典例例探探究究明明考考向向?qū)崒?shí)驗(yàn)驗(yàn)專專項(xiàng)項(xiàng)提提考考能能新課標(biāo)新課標(biāo) 生物（廣東專用）生物（廣東專用）典典例例探探究究明明考考向向?qū)崒?shí)驗(yàn)驗(yàn)專專項(xiàng)項(xiàng)提提考考能能新課標(biāo)新課標(biāo) 生物（廣東專用）生物（廣東專用）典典例例探探究究明明考考向向?qū)崒?shí)驗(yàn)驗(yàn)專專項(xiàng)項(xiàng)提提考考能能新課標(biāo)新課標(biāo) 生物（廣東專用）生物（廣東專用）3細(xì)胞核由核膜、染色質(zhì)、核仁、核孔組成，下列有關(guān)敘述中，不正確的是細(xì)胞核由核膜、染色質(zhì)、核仁、核孔組成，下列有關(guān)敘述中，不正確的是()A核膜是雙層膜，把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開核膜是雙

20、層膜，把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開B染色質(zhì)主要由染色質(zhì)主要由DNA和蛋白質(zhì)組成和蛋白質(zhì)組成C核仁與某種核仁與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)的合成以及核糖體的形成有關(guān)D核孔實(shí)現(xiàn)了細(xì)胞間的信息交流核孔實(shí)現(xiàn)了細(xì)胞間的信息交流【解析【解析】本題考查細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能。核孔是核質(zhì)之間大分子物質(zhì)交換和本題考查細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能。核孔是核質(zhì)之間大分子物質(zhì)交換和信息交流的通道。核膜是雙層膜，把核質(zhì)分開。染色質(zhì)的主要成分是蛋白質(zhì)和信息交流的通道。核膜是雙層膜，把核質(zhì)分開。染色質(zhì)的主要成分是蛋白質(zhì)和DNA。核糖體的形成與核仁有關(guān)。核糖體的形成與核仁有關(guān)。【答案【答案】D典典例例探探究究明明考考向向?qū)崒?shí)驗(yàn)驗(yàn)專專項(xiàng)項(xiàng)

21、提提考考能能新課標(biāo)新課標(biāo) 生物（廣東專用）生物（廣東專用）4(2011萊蕪調(diào)研萊蕪調(diào)研)細(xì)胞核具有什么功能？科學(xué)家通過下列實(shí)驗(yàn)細(xì)胞核具有什么功能？科學(xué)家通過下列實(shí)驗(yàn)(見下圖見下圖)進(jìn)行進(jìn)行探究：探究：用頭發(fā)將蠑螈的受精卵橫縊為有核和無核的兩半，中間只是很少的細(xì)用頭發(fā)將蠑螈的受精卵橫縊為有核和無核的兩半，中間只是很少的細(xì)胞質(zhì)相連，結(jié)果無核的一半胞質(zhì)相連，結(jié)果無核的一半(a)停止分裂，有核的一半停止分裂，有核的一半(b)能繼續(xù)分裂；能繼續(xù)分裂；b部分部分分裂到分裂到1632個(gè)細(xì)胞時(shí)，將一個(gè)細(xì)胞核擠入到不能分裂的個(gè)細(xì)胞時(shí)，將一個(gè)細(xì)胞核擠入到不能分裂的a部分，結(jié)果部分，結(jié)果a部分開部分開始分裂、分化，

22、進(jìn)而發(fā)育成胚胎。下列敘述中不正確的是始分裂、分化，進(jìn)而發(fā)育成胚胎。下列敘述中不正確的是()A實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以說明細(xì)胞核與細(xì)胞的分裂、分化有關(guān)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以說明細(xì)胞核與細(xì)胞的分裂、分化有關(guān)B實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)中，中，b部分細(xì)胞屬于對照組，部分細(xì)胞屬于對照組，a部分屬于實(shí)驗(yàn)組部分屬于實(shí)驗(yàn)組C實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)中中a部分的操作與實(shí)驗(yàn)部分的操作與實(shí)驗(yàn)中的形成對照中的形成對照D實(shí)驗(yàn)說明細(xì)胞的壽命與細(xì)胞核有關(guān)實(shí)驗(yàn)說明細(xì)胞的壽命與細(xì)胞核有關(guān)典典例例探探究究明明考考向向?qū)崒?shí)驗(yàn)驗(yàn)專專項(xiàng)項(xiàng)提提考考能能新課標(biāo)新課標(biāo) 生物（廣東專用）生物（廣東專用）【解析【解析】本題為實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析說明試題。整個(gè)實(shí)驗(yàn)并沒有涉及細(xì)胞的壽命，本題為實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析

23、說明試題。整個(gè)實(shí)驗(yàn)并沒有涉及細(xì)胞的壽命，故故D錯(cuò)誤。有核或植入核的部分能分裂、分化，無核的部分則停止分裂，說明錯(cuò)誤。有核或植入核的部分能分裂、分化，無核的部分則停止分裂，說明細(xì)胞核與細(xì)胞的分裂、分化有關(guān)。細(xì)胞核與細(xì)胞的分裂、分化有關(guān)。a部分相當(dāng)于去核和重新植入核，是實(shí)驗(yàn)組。部分相當(dāng)于去核和重新植入核，是實(shí)驗(yàn)組。實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)中，中，a部分植入核，與實(shí)驗(yàn)部分植入核，與實(shí)驗(yàn)中的無核形成對照。中的無核形成對照?！敬鸢浮敬鸢浮緿典典例例探探究究明明考考向向?qū)崒?shí)驗(yàn)驗(yàn)專專項(xiàng)項(xiàng)提提考考能能新課標(biāo)新課標(biāo) 生物（廣東專用）生物（廣東專用）考向一細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能考向一細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能1從近五年高考來看，細(xì)胞膜的成分

24、、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和功能的關(guān)系一直是高考從近五年高考來看，細(xì)胞膜的成分、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和功能的關(guān)系一直是高考的熱點(diǎn)，如的熱點(diǎn)，如2011年海南高考年海南高考T1、四川高考、四川高考T2,2010年大綱全國高考年大綱全國高考T1、山東高、山東高考考T4、安徽高考、安徽高考T1,2009年廣東理基年廣東理基T37等。等。2預(yù)計(jì)預(yù)計(jì)2013年高考結(jié)合年高考結(jié)合“生物膜流動(dòng)鑲嵌模型生物膜流動(dòng)鑲嵌模型”考查細(xì)胞膜的成分、結(jié)構(gòu)考查細(xì)胞膜的成分、結(jié)構(gòu)和功能特點(diǎn)，仍將是高考命題的熱點(diǎn)。和功能特點(diǎn)，仍將是高考命題的熱點(diǎn)。典典例例探探究究明明考考向向?qū)崒?shí)驗(yàn)驗(yàn)專專項(xiàng)項(xiàng)提提考考能能新課標(biāo)新課標(biāo) 生物（廣東專用）生物（廣東專用）1(

25、2011海南高考海南高考)關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞膜的敘述，錯(cuò)誤的是關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞膜的敘述，錯(cuò)誤的是()A細(xì)胞膜含有糖脂和糖蛋白細(xì)胞膜含有糖脂和糖蛋白B. 細(xì)胞融合與細(xì)胞膜的流動(dòng)性有關(guān)細(xì)胞融合與細(xì)胞膜的流動(dòng)性有關(guān)C. ATP為為CO2分子通過細(xì)胞膜提供能量分子通過細(xì)胞膜提供能量D. 細(xì)胞膜上的大多數(shù)蛋白質(zhì)是可以運(yùn)動(dòng)的細(xì)胞膜上的大多數(shù)蛋白質(zhì)是可以運(yùn)動(dòng)的【解析【解析】(1)細(xì)胞膜由脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和糖類組成，其中有些蛋白質(zhì)和糖結(jié)合細(xì)胞膜由脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和糖類組成，其中有些蛋白質(zhì)和糖結(jié)合形成糖蛋白，有些脂質(zhì)和糖結(jié)合形成糖脂；形成糖蛋白，有些脂質(zhì)和糖結(jié)合形成糖脂；(2)細(xì)胞膜上的磷脂分子和蛋白質(zhì)細(xì)胞膜上的磷脂分子和蛋白質(zhì)

26、分子都是可以運(yùn)動(dòng)的，使得細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性。分子都是可以運(yùn)動(dòng)的，使得細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性。(3)細(xì)胞融合首先是膜細(xì)胞融合首先是膜發(fā)生融合，這與細(xì)胞膜的流動(dòng)性密切相關(guān)。發(fā)生融合，這與細(xì)胞膜的流動(dòng)性密切相關(guān)。(4)CO2通過自由擴(kuò)散的方式進(jìn)出細(xì)通過自由擴(kuò)散的方式進(jìn)出細(xì)胞膜，不需要消耗胞膜，不需要消耗ATP?！敬鸢浮敬鸢浮緾典典例例探探究究明明考考向向?qū)崒?shí)驗(yàn)驗(yàn)專專項(xiàng)項(xiàng)提提考考能能新課標(biāo)新課標(biāo) 生物（廣東專用）生物（廣東專用）細(xì)胞膜選擇透過性實(shí)驗(yàn)探究思路方法細(xì)胞膜選擇透過性實(shí)驗(yàn)探究思路方法1可利用細(xì)胞液有顏色的植物組織，將其放入無色溶液中，然后用高溫、強(qiáng)可利用細(xì)胞液有顏色的植物組織，將其放入無色

27、溶液中，然后用高溫、強(qiáng)酸或強(qiáng)堿處理，觀察處理前后有無溶液顏色的變化。酸或強(qiáng)堿處理，觀察處理前后有無溶液顏色的變化。2將種子打開，放入紅墨水中，胚部分不被染紅，而胚乳部分被染紅。將種子打開，放入紅墨水中，胚部分不被染紅，而胚乳部分被染紅。典典例例探探究究明明考考向向?qū)崒?shí)驗(yàn)驗(yàn)專專項(xiàng)項(xiàng)提提考考能能新課標(biāo)新課標(biāo) 生物（廣東專用）生物（廣東專用）考向二細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能考向二細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能 1從近五年高考來看，細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能常和細(xì)胞膜、細(xì)胞器結(jié)合起來從近五年高考來看，細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能常和細(xì)胞膜、細(xì)胞器結(jié)合起來考查，如考查，如2011年江蘇高考年江蘇高考T8,2010年江蘇高考年江蘇高考T2。2

28、預(yù)計(jì)預(yù)計(jì)2013年高考仍會(huì)對細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能進(jìn)行綜合考查，以選擇題為年高考仍會(huì)對細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能進(jìn)行綜合考查，以選擇題為主。主。典典例例探探究究明明考考向向?qū)崒?shí)驗(yàn)驗(yàn)專專項(xiàng)項(xiàng)提提考考能能新課標(biāo)新課標(biāo) 生物（廣東專用）生物（廣東專用）2(2011江蘇高考江蘇高考)核孔是具有選擇性的核質(zhì)交換通道，親核蛋白需通過核核孔是具有選擇性的核質(zhì)交換通道，親核蛋白需通過核孔進(jìn)入細(xì)胞核發(fā)揮功能。下圖為非洲爪蟾卵母細(xì)胞親核蛋白注射實(shí)驗(yàn)，下列孔進(jìn)入細(xì)胞核發(fā)揮功能。下圖為非洲爪蟾卵母細(xì)胞親核蛋白注射實(shí)驗(yàn)，下列相關(guān)敘述正確的是相關(guān)敘述正確的是() A親核蛋白進(jìn)入細(xì)胞核親核蛋白進(jìn)入細(xì)胞核由頭部決定由頭部決定B親核蛋白進(jìn)

29、入細(xì)胞核親核蛋白進(jìn)入細(xì)胞核不需要載體不需要載體C親核蛋白進(jìn)入細(xì)胞核需要消耗能量親核蛋白進(jìn)入細(xì)胞核需要消耗能量D親核蛋白進(jìn)入細(xì)胞核的方式與葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞相同親核蛋白進(jìn)入細(xì)胞核的方式與葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞相同典典例例探探究究明明考考向向?qū)崒?shí)驗(yàn)驗(yàn)專專項(xiàng)項(xiàng)提提考考能能新課標(biāo)新課標(biāo) 生物（廣東專用）生物（廣東專用）【解析【解析】由題圖可知，放射性尾部能從細(xì)胞質(zhì)通過核孔進(jìn)入細(xì)胞核中，但放由題圖可知，放射性尾部能從細(xì)胞質(zhì)通過核孔進(jìn)入細(xì)胞核中，但放射性頭部卻不能從細(xì)胞質(zhì)通過核孔進(jìn)入細(xì)胞核中，可見親核蛋白進(jìn)入細(xì)胞核是射性頭部卻不能從細(xì)胞質(zhì)通過核孔進(jìn)入細(xì)胞核中，可見親核蛋白進(jìn)入細(xì)胞核是由尾部決定的，由尾部決定的，A

30、項(xiàng)錯(cuò)誤。由題干信息項(xiàng)錯(cuò)誤。由題干信息“核孔是具有選擇性的核質(zhì)交換通道核孔是具有選擇性的核質(zhì)交換通道”可知，物質(zhì)通過核孔進(jìn)入細(xì)胞核具有選擇性，即親核蛋白進(jìn)入細(xì)胞核需要載體可知，物質(zhì)通過核孔進(jìn)入細(xì)胞核具有選擇性，即親核蛋白進(jìn)入細(xì)胞核需要載體和能量，和能量，B項(xiàng)錯(cuò)誤、項(xiàng)錯(cuò)誤、C項(xiàng)正確。葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的方式為協(xié)助擴(kuò)散，需要載項(xiàng)正確。葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的方式為協(xié)助擴(kuò)散，需要載體的協(xié)助，不消耗能量，故體的協(xié)助，不消耗能量，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。項(xiàng)錯(cuò)誤?！敬鸢浮敬鸢浮緾典典例例探探究究明明考考向向?qū)崒?shí)驗(yàn)驗(yàn)專專項(xiàng)項(xiàng)提提考考能能新課標(biāo)新課標(biāo) 生物（廣東專用）生物（廣東專用）用用“結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)”的觀點(diǎn)分

31、析細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能的觀點(diǎn)分析細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的觀點(diǎn)包括兩層意思：一是有一定的結(jié)構(gòu)就必然有與之相對結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的觀點(diǎn)包括兩層意思：一是有一定的結(jié)構(gòu)就必然有與之相對應(yīng)的功能存在；二是任何功能都需要由一定的結(jié)構(gòu)來完成。應(yīng)的功能存在；二是任何功能都需要由一定的結(jié)構(gòu)來完成。從分子、細(xì)胞器、細(xì)胞、個(gè)體到生態(tài)系統(tǒng)，均體現(xiàn)了結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的觀點(diǎn)，從分子、細(xì)胞器、細(xì)胞、個(gè)體到生態(tài)系統(tǒng)，均體現(xiàn)了結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的觀點(diǎn)，這是生物長期進(jìn)化的結(jié)果。這是生物長期進(jìn)化的結(jié)果。例如：藍(lán)藻能進(jìn)行光合作用，其細(xì)胞內(nèi)含有光合色素；根細(xì)胞表面有根毛，擴(kuò)例如：藍(lán)藻能進(jìn)行光合作用，其細(xì)胞內(nèi)含有光合色素；根細(xì)胞表面有

32、根毛，擴(kuò)大了細(xì)胞的表面積，與吸收功能有關(guān)；神經(jīng)細(xì)胞多突起，這與其傳遞興奮的功大了細(xì)胞的表面積，與吸收功能有關(guān)；神經(jīng)細(xì)胞多突起，這與其傳遞興奮的功能相適應(yīng)；肌肉細(xì)胞的形狀與其收縮、舒張功能相適應(yīng)；漿細(xì)胞含有較多的高能相適應(yīng)；肌肉細(xì)胞的形狀與其收縮、舒張功能相適應(yīng)；漿細(xì)胞含有較多的高爾基體，與其分泌抗體的功能相適應(yīng)；在植物細(xì)胞中分裂末期高爾基體數(shù)量較爾基體，與其分泌抗體的功能相適應(yīng)；在植物細(xì)胞中分裂末期高爾基體數(shù)量較多，與植物細(xì)胞中高爾基體的作用相適應(yīng)；生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)多，與植物細(xì)胞中高爾基體的作用相適應(yīng)；生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)(生態(tài)系統(tǒng)的成分、生態(tài)系統(tǒng)的成分、食物鏈和食物網(wǎng)食物鏈和食物網(wǎng))與其功能與其功能

33、(物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng))是相適應(yīng)的。是相適應(yīng)的。復(fù)習(xí)時(shí)要善于運(yùn)用結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的觀點(diǎn)解題。復(fù)習(xí)時(shí)要善于運(yùn)用結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的觀點(diǎn)解題。 典典例例探探究究明明考考向向?qū)崒?shí)驗(yàn)驗(yàn)專專項(xiàng)項(xiàng)提提考考能能新課標(biāo)新課標(biāo) 生物（廣東專用）生物（廣東專用）課題課題2.細(xì)胞膜成分的鑒定及功能驗(yàn)證細(xì)胞膜成分的鑒定及功能驗(yàn)證1探究思路探究思路獲取細(xì)胞膜材料獲取細(xì)胞膜材料明確細(xì)胞膜的組成成分明確細(xì)胞膜的組成成分利用化學(xué)試劑和相關(guān)酶進(jìn)行物質(zhì)鑒利用化學(xué)試劑和相關(guān)酶進(jìn)行物質(zhì)鑒定定結(jié)合細(xì)胞融合和主動(dòng)運(yùn)輸，推斷細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能特點(diǎn)。結(jié)合細(xì)胞融合和主動(dòng)運(yùn)輸，推斷細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能特點(diǎn)。2實(shí)驗(yàn)探究分析實(shí)驗(yàn)探究分析

34、(1)研究細(xì)胞膜成分的常用材料：動(dòng)物細(xì)胞、紅細(xì)胞；最佳材料是哺乳動(dòng)物成熟研究細(xì)胞膜成分的常用材料：動(dòng)物細(xì)胞、紅細(xì)胞；最佳材料是哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞，原因是這類細(xì)胞中沒有其他的膜結(jié)構(gòu)，只含有細(xì)胞膜一種膜結(jié)構(gòu)。的紅細(xì)胞，原因是這類細(xì)胞中沒有其他的膜結(jié)構(gòu)，只含有細(xì)胞膜一種膜結(jié)構(gòu)。(2)動(dòng)物細(xì)胞膜的制備方法：動(dòng)物細(xì)胞膜的制備方法：豬的新鮮血液豬的新鮮血液 紅細(xì)胞紅細(xì)胞 紅細(xì)胞的細(xì)胞膜紅細(xì)胞的細(xì)胞膜(3)細(xì)胞膜中磷脂成分的鑒定：細(xì)胞膜中磷脂成分的鑒定：用溶解脂質(zhì)的溶劑處理細(xì)胞膜，細(xì)胞膜被溶解；用溶解脂質(zhì)的溶劑處理細(xì)胞膜，細(xì)胞膜被溶解；脂溶性物質(zhì)能夠優(yōu)先通過細(xì)胞膜；脂溶性物質(zhì)能夠優(yōu)先通過細(xì)胞膜；用磷脂酶處

35、理細(xì)胞膜，細(xì)胞膜被破壞等。用磷脂酶處理細(xì)胞膜，細(xì)胞膜被破壞等。 加檸檬酸鈉后加檸檬酸鈉后離心或沉淀離心或沉淀加蒸餾水后加蒸餾水后離心離心典典例例探探究究明明考考向向?qū)崒?shí)驗(yàn)驗(yàn)專專項(xiàng)項(xiàng)提提考考能能新課標(biāo)新課標(biāo) 生物（廣東專用）生物（廣東專用）(4)細(xì)胞膜中蛋白質(zhì)成分的鑒定：細(xì)胞膜中蛋白質(zhì)成分的鑒定：制備細(xì)胞膜樣液，用雙縮脲試劑鑒定；制備細(xì)胞膜樣液，用雙縮脲試劑鑒定；用用蛋白酶處理細(xì)胞膜，細(xì)胞膜被破壞。蛋白酶處理細(xì)胞膜，細(xì)胞膜被破壞。(5)細(xì)胞膜中磷脂雙分子層的鑒定：將膜結(jié)構(gòu)中的磷脂分子提取出來，鋪在水面細(xì)胞膜中磷脂雙分子層的鑒定：將膜結(jié)構(gòu)中的磷脂分子提取出來，鋪在水面上，測得磷脂占有面積，對比細(xì)胞

36、膜的面積進(jìn)行分析。上，測得磷脂占有面積，對比細(xì)胞膜的面積進(jìn)行分析。(6)物質(zhì)通過細(xì)胞膜方式的探究：物質(zhì)通過細(xì)胞膜方式的探究：自由擴(kuò)散：物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的速率隨著該物質(zhì)自由擴(kuò)散：物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的速率隨著該物質(zhì)濃度的增大不斷提高；濃度的增大不斷提高；主動(dòng)運(yùn)輸：物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的方式受氧氣濃度、呼吸抑主動(dòng)運(yùn)輸：物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的方式受氧氣濃度、呼吸抑制劑等因素的影響。制劑等因素的影響。(7)細(xì)胞膜選擇透過性的探究：利用有顏色的植物組織，放入清水中，然后，再細(xì)胞膜選擇透過性的探究：利用有顏色的植物組織，放入清水中，然后，再用高溫、強(qiáng)酸、強(qiáng)堿處理，觀察實(shí)驗(yàn)前后清水的顏色變化。用高溫、強(qiáng)酸、強(qiáng)堿處理，觀察實(shí)驗(yàn)前后清水的

37、顏色變化。(8)溫度影響物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸：測定不同的溫度條件下，物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞速率的變溫度影響物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸：測定不同的溫度條件下，物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞速率的變化?；５涞淅教骄烤棵髅骺伎枷蛳?qū)崒?shí)驗(yàn)驗(yàn)專專項(xiàng)項(xiàng)提提考考能能新課標(biāo)新課標(biāo) 生物（廣東專用）生物（廣東專用）現(xiàn)有人的成熟紅細(xì)胞、人的口腔上皮細(xì)胞、蛙的紅細(xì)胞、雞肝研磨液等生物材現(xiàn)有人的成熟紅細(xì)胞、人的口腔上皮細(xì)胞、蛙的紅細(xì)胞、雞肝研磨液等生物材料及相關(guān)用具，請根據(jù)以上材料，完成下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)并分析有關(guān)問題。料及相關(guān)用具，請根據(jù)以上材料，完成下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)并分析有關(guān)問題。(1)為獲得純凈的細(xì)胞膜，應(yīng)選取上述材料中的為獲得純凈的細(xì)胞膜，應(yīng)選取上述材料中的

38、_做實(shí)驗(yàn)。選用該材料做實(shí)驗(yàn)。選用該材料的原因是它的原因是它_。(2)將選取的上述材料放入將選取的上述材料放入_中，由于中，由于_作用，一段時(shí)間后細(xì)作用，一段時(shí)間后細(xì)胞將破裂。胞將破裂。(3)科學(xué)家將膜結(jié)構(gòu)中的磷脂分子提取出來，鋪在水面上，測得磷脂占有面積為科學(xué)家將膜結(jié)構(gòu)中的磷脂分子提取出來，鋪在水面上，測得磷脂占有面積為S，那么該細(xì)胞膜的表面積約為，那么該細(xì)胞膜的表面積約為_。典典例例探探究究明明考考向向?qū)崒?shí)驗(yàn)驗(yàn)專專項(xiàng)項(xiàng)提提考考能能新課標(biāo)新課標(biāo) 生物（廣東專用）生物（廣東專用）(4)通過有關(guān)方法，測得多種膜的化學(xué)成分，如下表。通過有關(guān)方法，測得多種膜的化學(xué)成分，如下表。典典例例探探究究明明考考

39、向向?qū)崒?shí)驗(yàn)驗(yàn)專專項(xiàng)項(xiàng)提提考考能能新課標(biāo)新課標(biāo) 生物（廣東專用）生物（廣東專用）上 表 數(shù) 據(jù) 顯 示 ， 細(xì) 胞 膜 與 細(xì) 胞 器 膜 的 化 學(xué) 物 質(zhì) 組 成 上 的 共 同 點(diǎn) 是上 表 數(shù) 據(jù) 顯 示 ， 細(xì) 胞 膜 與 細(xì) 胞 器 膜 的 化 學(xué) 物 質(zhì) 組 成 上 的 共 同 點(diǎn) 是_；主要區(qū)別是；主要區(qū)別是_。(5)有人發(fā)現(xiàn)，在一定溫度條件下，細(xì)胞膜中的磷脂分子均垂直排列于膜表面。有人發(fā)現(xiàn)，在一定溫度條件下，細(xì)胞膜中的磷脂分子均垂直排列于膜表面。當(dāng)溫度上升到一定程度時(shí)，細(xì)胞膜的磷脂分子有當(dāng)溫度上升到一定程度時(shí)，細(xì)胞膜的磷脂分子有75%排列不整齊，細(xì)胞膜厚排列不整齊，細(xì)胞膜厚度變

40、小，而膜的表面積擴(kuò)大，膜對離子和分子的通透性提高。對上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)度變小，而膜的表面積擴(kuò)大，膜對離子和分子的通透性提高。對上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象合理的解釋是象合理的解釋是_。(6)生物膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出的功能，請根據(jù)以下材料設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證膜的選生物膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出的功能，請根據(jù)以下材料設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證膜的選擇透過性。擇透過性。材料：紅玫瑰、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為材料：紅玫瑰、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸、蒸餾水、培養(yǎng)皿、量筒。的鹽酸、蒸餾水、培養(yǎng)皿、量筒。實(shí)驗(yàn)步驟：實(shí)驗(yàn)步驟：_典典例例探探究究明明考考向向?qū)崒?shí)驗(yàn)驗(yàn)專專項(xiàng)項(xiàng)提提考考能能新課標(biāo)新課標(biāo) 生物（廣東專用）生物（廣東專用）【解析【解析】(1)人成熟的紅細(xì)胞不僅無細(xì)胞核，

41、也無其他膜結(jié)構(gòu)，因此是獲取人成熟的紅細(xì)胞不僅無細(xì)胞核，也無其他膜結(jié)構(gòu)，因此是獲取純凈細(xì)胞膜的好材料。純凈細(xì)胞膜的好材料。(2)人體細(xì)胞外液的滲透壓相當(dāng)于人體細(xì)胞外液的滲透壓相當(dāng)于0.9%的生理鹽水的滲的生理鹽水的滲透壓，當(dāng)紅細(xì)胞放入蒸餾水中后，會(huì)因滲透作用吸水過多而破裂。透壓，當(dāng)紅細(xì)胞放入蒸餾水中后，會(huì)因滲透作用吸水過多而破裂。(3)細(xì)胞膜細(xì)胞膜的骨架是磷脂雙分子層，因此，當(dāng)磷脂分子層面積為的骨架是磷脂雙分子層，因此，當(dāng)磷脂分子層面積為S時(shí)，磷脂雙分子層時(shí)，磷脂雙分子層(細(xì)胞細(xì)胞膜膜)面積為面積為S/2。(4)由題中表格可看出各種膜的主要組成成分相同，主要由蛋白由題中表格可看出各種膜的主要組成

42、成分相同，主要由蛋白質(zhì)和脂質(zhì)組成；分別比較每種成分在不同膜中的含量，可得出細(xì)胞膜與細(xì)胞器質(zhì)和脂質(zhì)組成；分別比較每種成分在不同膜中的含量，可得出細(xì)胞膜與細(xì)胞器膜組成的主要區(qū)別。膜組成的主要區(qū)別。(5)磷脂分子由整齊的排列變得不整齊，導(dǎo)致細(xì)胞膜厚度磷脂分子由整齊的排列變得不整齊，導(dǎo)致細(xì)胞膜厚度改變，推測是細(xì)胞膜的骨架改變，推測是細(xì)胞膜的骨架磷脂分子運(yùn)動(dòng)造成的。因細(xì)胞膜具有一定的流磷脂分子運(yùn)動(dòng)造成的。因細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性，細(xì)胞膜的厚度才會(huì)改變。動(dòng)性，細(xì)胞膜的厚度才會(huì)改變。(6)活細(xì)胞的細(xì)胞膜具有選擇透過性，細(xì)胞液活細(xì)胞的細(xì)胞膜具有選擇透過性，細(xì)胞液中的色素不會(huì)從細(xì)胞中滲出；當(dāng)細(xì)胞死亡時(shí)，細(xì)胞膜失

43、去選擇透過性，色素才中的色素不會(huì)從細(xì)胞中滲出；當(dāng)細(xì)胞死亡時(shí)，細(xì)胞膜失去選擇透過性，色素才會(huì)從細(xì)胞中滲出。由題干信息可知，殺死細(xì)胞的方法是用會(huì)從細(xì)胞中滲出。由題干信息可知，殺死細(xì)胞的方法是用15%的鹽酸處理。的鹽酸處理。典典例例探探究究明明考考向向?qū)崒?shí)驗(yàn)驗(yàn)專專項(xiàng)項(xiàng)提提考考能能新課標(biāo)新課標(biāo) 生物（廣東專用）生物（廣東專用）【答案【答案】(1)人的成熟紅細(xì)胞除細(xì)胞膜外無其他膜結(jié)構(gòu)人的成熟紅細(xì)胞除細(xì)胞膜外無其他膜結(jié)構(gòu)(2)蒸餾水蒸餾水(清水清水)滲透滲透(3)S/2(4)主要由蛋白質(zhì)和脂質(zhì)組成細(xì)胞器膜蛋白質(zhì)含量較高，脂質(zhì)含量較低主要由蛋白質(zhì)和脂質(zhì)組成細(xì)胞器膜蛋白質(zhì)含量較高，脂質(zhì)含量較低(或蛋或蛋白質(zhì)和

44、脂質(zhì)的比例不同；或細(xì)胞膜都含糖，而細(xì)胞器膜不含糖白質(zhì)和脂質(zhì)的比例不同；或細(xì)胞膜都含糖，而細(xì)胞器膜不含糖)(5)構(gòu)成細(xì)胞膜的磷脂分子是可以運(yùn)動(dòng)的，細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性構(gòu)成細(xì)胞膜的磷脂分子是可以運(yùn)動(dòng)的，細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性(6)取適量的玫瑰花瓣葉片，均分為兩部分，分別加入培養(yǎng)皿中，編號(hào)為取適量的玫瑰花瓣葉片，均分為兩部分，分別加入培養(yǎng)皿中，編號(hào)為A、BA組加入適量的蒸餾水，組加入適量的蒸餾水，B組加入等量的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為組加入等量的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸的鹽酸觀察觀察A、B兩組花瓣的顏色變化、溶液的顏色變化兩組花瓣的顏色變化、溶液的顏色變化 典典例例探探究究明明考考向向?qū)崒?shí)驗(yàn)驗(yàn)專專項(xiàng)項(xiàng)提提考考能能

45、新課標(biāo)新課標(biāo) 生物（廣東專用）生物（廣東專用）1(2011四川高考四川高考)下列有關(guān)生物膜結(jié)構(gòu)和功能的描述，不正確的是下列有關(guān)生物膜結(jié)構(gòu)和功能的描述，不正確的是()A植物原生質(zhì)體的融合依賴于細(xì)胞膜的流動(dòng)性植物原生質(zhì)體的融合依賴于細(xì)胞膜的流動(dòng)性B合成固醇類激素的分泌細(xì)胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)一般不發(fā)達(dá)合成固醇類激素的分泌細(xì)胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)一般不發(fā)達(dá)C分泌蛋白的修飾加工由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體共同完成分泌蛋白的修飾加工由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體共同完成D生物膜之間可通過具膜小泡的轉(zhuǎn)移實(shí)現(xiàn)膜成分的更新生物膜之間可通過具膜小泡的轉(zhuǎn)移實(shí)現(xiàn)膜成分的更新【解析【解析】細(xì)胞原生質(zhì)體的融合依賴于細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特性，即具有一定的流動(dòng)細(xì)胞原生質(zhì)體的融

46、合依賴于細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特性，即具有一定的流動(dòng)性，性，A項(xiàng)正確。分泌蛋白在粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中合成后，進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔，項(xiàng)正確。分泌蛋白在粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中合成后，進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔，經(jīng)過初加工，如折疊、組裝、加上糖基團(tuán)等，才能成為較成熟的蛋白質(zhì)；然后經(jīng)過初加工，如折疊、組裝、加上糖基團(tuán)等，才能成為較成熟的蛋白質(zhì)；然后由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔膨大并形成具膜小泡，小泡包裹蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)移至高爾基體進(jìn)一步加工；由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔膨大并形成具膜小泡，小泡包裹蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)移至高爾基體進(jìn)一步加工；高爾基體邊緣高爾基體邊緣“出芽出芽”形成小泡，蛋白質(zhì)包裹在小泡中運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞膜，然后與形成小泡，蛋白質(zhì)包裹在小泡中運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞膜，然后與細(xì)胞膜融合，把蛋

47、白質(zhì)釋放到細(xì)胞外，因此細(xì)胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和高爾基體膜之細(xì)胞膜融合，把蛋白質(zhì)釋放到細(xì)胞外，因此細(xì)胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和高爾基體膜之間可通過具膜小泡的轉(zhuǎn)移實(shí)現(xiàn)成分的更新，選項(xiàng)間可通過具膜小泡的轉(zhuǎn)移實(shí)現(xiàn)成分的更新，選項(xiàng)C、D均正確。內(nèi)質(zhì)網(wǎng)還具有均正確。內(nèi)質(zhì)網(wǎng)還具有參與脂質(zhì)的合成等功能，因此，合成固醇類激素的分泌細(xì)胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)一般較發(fā)參與脂質(zhì)的合成等功能，因此，合成固醇類激素的分泌細(xì)胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)一般較發(fā)達(dá)，達(dá)，B項(xiàng)錯(cuò)誤。項(xiàng)錯(cuò)誤?！敬鸢浮敬鸢浮緽典典例例探探究究明明考考向向?qū)崒?shí)驗(yàn)驗(yàn)專專項(xiàng)項(xiàng)提提考考能能新課標(biāo)新課標(biāo) 生物（廣東專用）生物（廣東專用）2(2010江蘇高考江蘇高考)下列關(guān)于人體細(xì)胞中結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯(cuò)誤

48、的是下列關(guān)于人體細(xì)胞中結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯(cuò)誤的是()A在在mRNA合成的同時(shí)就會(huì)有多個(gè)核糖體結(jié)合到合成的同時(shí)就會(huì)有多個(gè)核糖體結(jié)合到mRNA上上B唾液腺細(xì)胞和胰腺細(xì)胞中高爾基體數(shù)量較多唾液腺細(xì)胞和胰腺細(xì)胞中高爾基體數(shù)量較多C核孔是生物大分子可以選擇性進(jìn)出的通道核孔是生物大分子可以選擇性進(jìn)出的通道D吸收和轉(zhuǎn)運(yùn)營養(yǎng)物質(zhì)時(shí)，小腸絨毛上皮細(xì)胞內(nèi)線粒體集中分布于細(xì)胞兩端吸收和轉(zhuǎn)運(yùn)營養(yǎng)物質(zhì)時(shí)，小腸絨毛上皮細(xì)胞內(nèi)線粒體集中分布于細(xì)胞兩端【解析【解析】本題綜合考查細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及功能。真核生物本題綜合考查細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及功能。真核生物mRNA的轉(zhuǎn)錄在細(xì)胞核，的轉(zhuǎn)錄在細(xì)胞核，經(jīng)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)后，才能與多個(gè)核糖體結(jié)合，同時(shí)

49、合成多條肽鏈，不能邊轉(zhuǎn)經(jīng)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)后，才能與多個(gè)核糖體結(jié)合，同時(shí)合成多條肽鏈，不能邊轉(zhuǎn)錄邊翻譯。唾液腺細(xì)胞與胰腺細(xì)胞都具有很強(qiáng)的分泌作用，根據(jù)結(jié)構(gòu)與功能相錄邊翻譯。唾液腺細(xì)胞與胰腺細(xì)胞都具有很強(qiáng)的分泌作用，根據(jù)結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的特點(diǎn)推測，必定有數(shù)量較多的高爾基體；核孔是大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核適應(yīng)的特點(diǎn)推測，必定有數(shù)量較多的高爾基體；核孔是大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的通道，包括的通道，包括mRNA出細(xì)胞核與某些蛋白質(zhì)進(jìn)細(xì)胞核，但并不是所有大分子物出細(xì)胞核與某些蛋白質(zhì)進(jìn)細(xì)胞核，但并不是所有大分子物質(zhì)都可由核孔進(jìn)入，核孔的蛋白結(jié)構(gòu)使其具有選擇透過性；細(xì)胞膜主動(dòng)吸收營質(zhì)都可由核孔進(jìn)入，核孔的蛋白結(jié)構(gòu)使其具

50、有選擇透過性；細(xì)胞膜主動(dòng)吸收營養(yǎng)物質(zhì)需要消耗能量，通過主動(dòng)運(yùn)輸將物質(zhì)運(yùn)出細(xì)胞進(jìn)入血管也需要有氧呼吸養(yǎng)物質(zhì)需要消耗能量，通過主動(dòng)運(yùn)輸將物質(zhì)運(yùn)出細(xì)胞進(jìn)入血管也需要有氧呼吸釋放的能量，因此，線粒體在物質(zhì)進(jìn)細(xì)胞端與出細(xì)胞端的細(xì)胞膜附近分布較多，釋放的能量，因此，線粒體在物質(zhì)進(jìn)細(xì)胞端與出細(xì)胞端的細(xì)胞膜附近分布較多，供應(yīng)保障主動(dòng)運(yùn)輸所需的能量。供應(yīng)保障主動(dòng)運(yùn)輸所需的能量?！敬鸢浮敬鸢浮緼典典例例探探究究明明考考向向?qū)崒?shí)驗(yàn)驗(yàn)專專項(xiàng)項(xiàng)提提考考能能新課標(biāo)新課標(biāo) 生物（廣東專用）生物（廣東專用）3(2010安徽高考安徽高考)下列關(guān)于生物膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是下列關(guān)于生物膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是()A肌細(xì)

51、胞的細(xì)胞膜上有協(xié)助葡萄糖跨膜運(yùn)輸?shù)妮d體肌細(xì)胞的細(xì)胞膜上有協(xié)助葡萄糖跨膜運(yùn)輸?shù)妮d體B細(xì)胞膜上的受體是細(xì)胞間信息交流所必需的結(jié)構(gòu)細(xì)胞膜上的受體是細(xì)胞間信息交流所必需的結(jié)構(gòu)C線粒體內(nèi)膜上只分布著合成線粒體內(nèi)膜上只分布著合成ATP的酶的酶D核膜上的核孔可以讓蛋白質(zhì)和核膜上的核孔可以讓蛋白質(zhì)和RNA自由進(jìn)出自由進(jìn)出【解析【解析】在動(dòng)物體和人體內(nèi)，葡萄糖跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞菂f(xié)助擴(kuò)散或主動(dòng)運(yùn)輸，在動(dòng)物體和人體內(nèi)，葡萄糖跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞菂f(xié)助擴(kuò)散或主動(dòng)運(yùn)輸，所以肌細(xì)胞的細(xì)胞膜上一定有協(xié)助葡萄糖跨膜運(yùn)輸?shù)妮d體。細(xì)胞間的信息交流所以肌細(xì)胞的細(xì)胞膜上一定有協(xié)助葡萄糖跨膜運(yùn)輸?shù)妮d體。細(xì)胞間的信息交流有多種方式，通過受體接受

52、信息分子只是其中的一種方式。線粒體內(nèi)膜上進(jìn)行有多種方式，通過受體接受信息分子只是其中的一種方式。線粒體內(nèi)膜上進(jìn)行有氧呼吸的第三階段，有氧呼吸的第三階段所需要的酶有多種。核孔是物質(zhì)進(jìn)有氧呼吸的第三階段，有氧呼吸的第三階段所需要的酶有多種。核孔是物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的通道，它選擇性地將有關(guān)分子在細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)之間進(jìn)行轉(zhuǎn)運(yùn)。核出細(xì)胞核的通道，它選擇性地將有關(guān)分子在細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)之間進(jìn)行轉(zhuǎn)運(yùn)。核孔不是簡單的孔洞，它控制物質(zhì)的通過不只依靠孔徑的大小，還依靠核膜以及孔不是簡單的孔洞，它控制物質(zhì)的通過不只依靠孔徑的大小，還依靠核膜以及核孔周圍的各種蛋白質(zhì)，所以即使直徑小于核孔的物質(zhì)，也不是任意通過核孔核孔周圍的各

53、種蛋白質(zhì)，所以即使直徑小于核孔的物質(zhì)，也不是任意通過核孔的。的。【答案【答案】A典典例例探探究究明明考考向向?qū)崒?shí)驗(yàn)驗(yàn)專專項(xiàng)項(xiàng)提提考考能能新課標(biāo)新課標(biāo) 生物（廣東專用）生物（廣東專用）4(2009浙江高考浙江高考)對某動(dòng)物進(jìn)行熒光標(biāo)記實(shí)驗(yàn)，如下面的示意圖所示，其基對某動(dòng)物進(jìn)行熒光標(biāo)記實(shí)驗(yàn)，如下面的示意圖所示，其基本過程：本過程：用某種熒光染料標(biāo)記該動(dòng)物細(xì)胞，細(xì)胞表面出現(xiàn)熒光斑點(diǎn)。用某種熒光染料標(biāo)記該動(dòng)物細(xì)胞，細(xì)胞表面出現(xiàn)熒光斑點(diǎn)。用激用激光束照射該細(xì)胞表面的某一區(qū)域，該區(qū)域熒光淬滅光束照射該細(xì)胞表面的某一區(qū)域，該區(qū)域熒光淬滅(消失消失)。停止激光束照射停止激光束照射一段時(shí)間后，該區(qū)域的熒光逐漸恢

54、復(fù)，即又出現(xiàn)了斑點(diǎn)。一段時(shí)間后，該區(qū)域的熒光逐漸恢復(fù)，即又出現(xiàn)了斑點(diǎn)。上述實(shí)驗(yàn)不能說明的是上述實(shí)驗(yàn)不能說明的是()A細(xì)胞膜具有流動(dòng)性細(xì)胞膜具有流動(dòng)性B熒光染料能與細(xì)胞膜組成成分結(jié)合熒光染料能與細(xì)胞膜組成成分結(jié)合C根據(jù)熒光恢復(fù)的速率可推算出物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)乃俾矢鶕?jù)熒光恢復(fù)的速率可推算出物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)乃俾蔇根據(jù)熒光恢復(fù)的速率可推算出膜中蛋白質(zhì)或脂質(zhì)的流動(dòng)速率根據(jù)熒光恢復(fù)的速率可推算出膜中蛋白質(zhì)或脂質(zhì)的流動(dòng)速率典典例例探探究究明明考考向向?qū)崒?shí)驗(yàn)驗(yàn)專專項(xiàng)項(xiàng)提提考考能能新課標(biāo)新課標(biāo) 生物（廣東專用）生物（廣東專用）【解析【解析】用某種熒光材料標(biāo)記該動(dòng)物細(xì)胞，細(xì)胞表面出現(xiàn)熒光斑點(diǎn)，說明被用某種熒光材料標(biāo)記該

55、動(dòng)物細(xì)胞，細(xì)胞表面出現(xiàn)熒光斑點(diǎn)，說明被標(biāo)記的部位是細(xì)胞膜，細(xì)胞膜的某些成分與熒光分子結(jié)合；用激光束照射該細(xì)標(biāo)記的部位是細(xì)胞膜，細(xì)胞膜的某些成分與熒光分子結(jié)合；用激光束照射該細(xì)胞表面的某一區(qū)域，該區(qū)域熒光淬滅，說明熒光分子移走或轉(zhuǎn)移；停止激光束胞表面的某一區(qū)域，該區(qū)域熒光淬滅，說明熒光分子移走或轉(zhuǎn)移；停止激光束照射一段時(shí)間后，該區(qū)域的熒光逐漸恢復(fù)，說明附近區(qū)域的熒光分子可轉(zhuǎn)移到照射一段時(shí)間后，該區(qū)域的熒光逐漸恢復(fù)，說明附近區(qū)域的熒光分子可轉(zhuǎn)移到該區(qū)域。綜合分析可見，熒光分子的轉(zhuǎn)移可以說明細(xì)胞膜具有流動(dòng)性，同時(shí)也該區(qū)域。綜合分析可見，熒光分子的轉(zhuǎn)移可以說明細(xì)胞膜具有流動(dòng)性，同時(shí)也說明熒光染料能與細(xì)胞膜的成分結(jié)合以進(jìn)行標(biāo)記，也可以根據(jù)熒光恢復(fù)的速率說明熒光染料能與細(xì)胞膜的成分結(jié)合以進(jìn)行標(biāo)記，也可以根據(jù)熒光恢復(fù)的速率來推算膜中的結(jié)構(gòu)物質(zhì)的流動(dòng)速率。題干沒有任何信息說明熒光標(biāo)記與物質(zhì)跨來推算膜中的結(jié)構(gòu)物質(zhì)的流動(dòng)速率。題干沒有任何信息說明熒光標(biāo)記與物質(zhì)跨膜運(yùn)輸速率的關(guān)系。膜運(yùn)輸速率的關(guān)系?！敬鸢浮敬鸢浮緾