《廣東省珠海市七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 整式的加減復(fù)習(xí)課件 新人教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《廣東省珠海市七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 整式的加減復(fù)習(xí)課件 新人教版(11頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、整式的加減整式的加減(復(fù)習(xí)復(fù)習(xí))知識(shí)回顧整整 式式 的的 加加 減減 用字母表示數(shù)用字母表示數(shù)單項(xiàng)式:?jiǎn)雾?xiàng)式:多項(xiàng)式:多項(xiàng)式:去括號(hào):去括號(hào):同類項(xiàng):同類項(xiàng):合并同類項(xiàng):合并同類項(xiàng):整式的加減:整式的加減:系數(shù)、次數(shù)系數(shù)、次數(shù)項(xiàng)、次數(shù)、常數(shù)項(xiàng)項(xiàng)、次數(shù)、常數(shù)項(xiàng)定義定義定義、法則、步驟定義、法則、步驟法法 則則整整 式式練習(xí)(一)練習(xí)(一)練習(xí)(二)練習(xí)(二)練習(xí)(三)練習(xí)(三)步步 驟驟3、 的項(xiàng)是(的項(xiàng)是( ),次數(shù)是(),次數(shù)是( ),), 的項(xiàng)是(的項(xiàng)是( ),次數(shù)是(),次數(shù)是( ),是(),是( )次()次( )項(xiàng)式。)項(xiàng)式。2、 的系數(shù)是(的系數(shù)是( ),次數(shù)是(),次數(shù)是( ),)
2、, 的系數(shù)是的系數(shù)是( ),次數(shù)是(),次數(shù)是( ););單項(xiàng)式有單項(xiàng)式有 多項(xiàng)式有多項(xiàng)式有 整式整式1、在式子:、在式子: 中,哪些是單項(xiàng)式,哪些是多項(xiàng)式?哪些是整式?中,哪些是單項(xiàng)式,哪些是多項(xiàng)式?哪些是整式?、a2、a3、yx 121、yx2y2、1-x-5xy2 、x、a2、a321y2、x、yx21-x-5xy2 、a3、yx2、a3、yx221y2、1-x-5xy2 、x練練 習(xí)(一):習(xí)(一):21y23a、yx21-x-5xy2 21231122y、x11、-x、-5xy2 333返回返回通常我們把一個(gè)多項(xiàng)式的和項(xiàng)按照某個(gè)字母的指數(shù)人大到小通常我們把一個(gè)多項(xiàng)式的和項(xiàng)按照某個(gè)字母
3、的指數(shù)人大到?。ń祪纾┗蛘邚男。ń祪纾┗蛘邚男?到大(升冪)的順序排列,如到大(升冪)的順序排列,如 也可以寫(xiě)成也可以寫(xiě)成 。3、若、若5x2 y與是與是 x m yn同類項(xiàng),則同類項(xiàng),則m=( ) n=( ) 若若5x2 y與與 x m yn同的和是單項(xiàng)式,同的和是單項(xiàng)式, m=( ) n=( )1、下列各組是不是同類項(xiàng):、下列各組是不是同類項(xiàng):練練 習(xí)(二):習(xí)(二):-4x2+5x+55+5x-4x2 (1) 4abc 與與 4ab (2) -5 m2 n3 與與 2n3 m2(3) -0.3 x2 y 與與 y x22、合并下列同類項(xiàng):、合并下列同類項(xiàng):(1) 3xy 4 xy xy
4、= ( ) (2) aa2a=( ) (3) 0.8ab3 a3 b+0.2ab3 =( )不是不是是是是是 xy aab3 a3 b 1 1返回返回2、多項(xiàng)式、多項(xiàng)式 與與 的和是的和是 ,它們的差,它們的差是是 .練練 習(xí)(三):習(xí)(三):1、計(jì)算、計(jì)算:(1)x(y z+1)= , ( 2 ) m+(n+q)= ; ( 3 ) a ( b+c3)= ; x-5xy2 -3x+xy2 X+y +z 1mn+qabc+3-2x-4xy2 4x-6xy2 3 3、小麗做一道數(shù)學(xué)題、小麗做一道數(shù)學(xué)題: :“已知兩個(gè)多項(xiàng)式已知兩個(gè)多項(xiàng)式A A, ,B B, ,B B為為4 4x x2 2-5-5x
5、 x-6,-6,求求A A+ +B B. .”, ,小麗把小麗把A A+ +B B看成看成A A- -B B計(jì)算計(jì)算結(jié)果是結(jié)果是-7-7x x2 2+10+10 x x+12.+12.根據(jù)以上信息根據(jù)以上信息, ,你能求出你能求出A A+ +B B的結(jié)果嗎的結(jié)果嗎? ?例題例題(練習(xí))(練習(xí))4、化簡(jiǎn)求值:(、化簡(jiǎn)求值:(4 x2 +2x 8) (x2)其中)其中x=412121 因?yàn)橐驗(yàn)?x 是正數(shù),是正數(shù), 所以所以 10 x8x 所以所以 梯形的面積比長(zhǎng)方形的面積大梯形的面積比長(zhǎng)方形的面積大 10 x-8x=2x 即即 梯形的面積比長(zhǎng)方形的面積大梯形的面積比長(zhǎng)方形的面積大2x cm2 5
6、、長(zhǎng)方形的長(zhǎng)為、長(zhǎng)方形的長(zhǎng)為2x cm ,寬為,寬為4cm,梯形的上底為,梯形的上底為x cm,下底為上底的,下底為上底的3倍,高為倍,高為5cm,兩者誰(shuí)的面積大?,兩者誰(shuí)的面積大?大多少?大多少?解:長(zhǎng)方形的面積為:解:長(zhǎng)方形的面積為:8x cm2 梯形的面積為:梯形的面積為: (x+3x)=10 x cm225 乙旅行團(tuán)成人數(shù)為:乙旅行團(tuán)成人數(shù)為: 門票費(fèi)用為門票費(fèi)用為 : 元,元, 兒童的人數(shù)為:兒童的人數(shù)為: 門票費(fèi)用為:門票費(fèi)用為: 元。元。 總和是總和是 元元 6、一公園的成票價(jià)是、一公園的成票價(jià)是15元,兒童買半票,甲旅行團(tuán)有元,兒童買半票,甲旅行團(tuán)有x(名)成年人和(名)成年人
7、和y (名)兒童;乙旅行團(tuán)的成人數(shù)是(名)兒童;乙旅行團(tuán)的成人數(shù)是甲旅行團(tuán)的甲旅行團(tuán)的2倍,兒童數(shù)比甲旅行團(tuán)的倍,兒童數(shù)比甲旅行團(tuán)的2倍少倍少8人,這兩人,這兩個(gè)旅行團(tuán)的門票費(fèi)用總和各是多少?個(gè)旅行團(tuán)的門票費(fèi)用總和各是多少?解:甲旅行團(tuán)成人的門票費(fèi)用為解:甲旅行團(tuán)成人的門票費(fèi)用為15x元,元,30 x2x(2y-8)7.5(2y-8) 30 x +7.5(2y-8) 即(即(30 x +15y-60)元元兒童的門票費(fèi)用為:兒童的門票費(fèi)用為:7 .5y 元。元??偤褪强偤褪?15x+7.5y) 元元5、禮堂第、禮堂第1排有排有a個(gè)座位,后面每排都比前一排多個(gè)座位,后面每排都比前一排多1個(gè)個(gè)座位,
8、第二排有多少個(gè)座位?第座位,第二排有多少個(gè)座位?第3排呢?用排呢?用m表示第表示第n 排座位數(shù),排座位數(shù),m是多少?當(dāng)是多少?當(dāng)a=20,n =19時(shí),計(jì)算時(shí),計(jì)算m的值。的值。分析:第一排有分析:第一排有a個(gè)座位,第二排有(個(gè)座位,第二排有( )個(gè)座位,)個(gè)座位,第三排有(第三排有( )個(gè)座位?第)個(gè)座位?第4排有(排有( )個(gè)座)個(gè)座位。所以第位。所以第n 排有排有 個(gè)座位,即個(gè)座位,即m= ,a+1a+2a+3a+(n-1)a+n-11、探索規(guī)律并填空:、探索規(guī)律并填空: (1) 。思考思考:;3121321;211211;4131431) 1(1nn()計(jì)算:()計(jì)算: . 200720061431321211111nn20072006