《云南省麗江市永北鎮(zhèn)中學(xué)八年級(jí)政治 禮貌的美麗課件 人教新課標(biāo)版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《云南省麗江市永北鎮(zhèn)中學(xué)八年級(jí)政治 禮貌的美麗課件 人教新課標(biāo)版（25頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、禮貌禮貌的魅力的魅力學(xué)習(xí)目標(biāo) （一）知識(shí)目標(biāo): 1、懂得什么是禮貌? 2、對(duì)人有禮貌的具體表現(xiàn)有哪些? （二）能力目標(biāo)： 1、學(xué)會(huì)在不同的情境中表達(dá)自己的禮貌。 （三）情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)： 1、樂(lè)于禮貌待人。 2、體驗(yàn)文明禮貌帶給自己的樂(lè)趣。 閱閱讀讀感感悟悟 新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書寫。但其中標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸禁止吸煙煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：
2、中文書寫。為什么呢？人家回答：因?yàn)橛羞@些不文明行為的大數(shù)是因?yàn)橛羞@些不文明行為的大數(shù)是中國(guó)大陸的游客。為此，到新加中國(guó)大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：地說(shuō)：不文明行為也是國(guó)恥。不文明行為也是國(guó)恥。 看了這段材料你有什么感想？看了這段材料你有什么感想？ 1.一個(gè)講禮貌,一個(gè)沒(méi)有禮貌. 2.對(duì)人恰當(dāng),有禮貌的稱呼,可以使人獲得一種心理滿足,讓人感到親切,交往便有了良好的心理氣氛;不禮貌地稱呼,往往會(huì)引起對(duì)方的不快甚至憤怒,使交往受阻. 3. 不禮貌行為帶來(lái)的后果是令人不快,這種行為會(huì)對(duì)他人造成傷害.妨礙我們與人交往,甚至?xí)?lái)無(wú)法彌補(bǔ)的損失.
3、禮貌的行為反映我們自身的素質(zhì),展示我們的風(fēng)采.禮貌行為體現(xiàn)著對(duì)他人的尊重,這是通往友好交往的道德橋梁,也可以使我們獲得意想不到的成功.看圖思考：看圖思考： 1、給這兩幅圖續(xù)說(shuō)結(jié)尾、給這兩幅圖續(xù)說(shuō)結(jié)尾 .2.公共汽車上，兩位青年公共汽車上，兩位青年同時(shí)踩對(duì)方的腳，為什么會(huì)有兩種不同的結(jié)果？同時(shí)踩對(duì)方的腳，為什么會(huì)有兩種不同的結(jié)果？ 圖對(duì)人不禮貌不僅對(duì)人造成傷害，防礙與人圖對(duì)人不禮貌不僅對(duì)人造成傷害，防礙與人交往，還影響到人際關(guān)系的質(zhì)量，而且還會(huì)自食交往，還影響到人際關(guān)系的質(zhì)量，而且還會(huì)自食苦果苦果圖講文明，有禮貌，包含著對(duì)他人的尊重圖講文明，有禮貌，包含著對(duì)他人的尊重.寬容寬容.謙讓和與人為善等
4、良好的品質(zhì)，這些優(yōu)良謙讓和與人為善等良好的品質(zhì)，這些優(yōu)良品質(zhì)是通往友好交往的道德橋梁有了禮貌，就品質(zhì)是通往友好交往的道德橋梁有了禮貌，就有了與人交往的親和力，更滿足了人的自尊有了與人交往的親和力，更滿足了人的自尊思考回答: 1.幾組圖片中的人們具有什么共同點(diǎn)? 2. 我們應(yīng)該怎樣評(píng)價(jià)這些人的行為? 友情提示禮貌的言行:增強(qiáng)交往的親和力;能反映出一個(gè)人的教養(yǎng)程度;體現(xiàn)社會(huì)風(fēng)氣的好壞;關(guān)系到國(guó)家民族的尊嚴(yán).不禮貌的言行:會(huì)造成對(duì)別人的傷害,妨礙與人交往;不利于形成高尚的道德品質(zhì);影響社會(huì)風(fēng)氣的改善,危害國(guó)家和民族的尊嚴(yán).知識(shí)討論：知識(shí)討論： 1、什么是禮貌？、什么是禮貌？ 2、禮貌的重要作用有哪些
5、？、禮貌的重要作用有哪些？ 禮貌是處理禮貌是處理人與人人與人之間關(guān)系的一種規(guī)范，也之間關(guān)系的一種規(guī)范，也是人們?cè)谌粘＝煌袘?yīng)當(dāng)是人們?cè)谌粘＝煌袘?yīng)當(dāng)共同遵守共同遵守的道德準(zhǔn)則的道德準(zhǔn)則。 禮貌就是尊重的具體體現(xiàn)，禮貌是文明的體現(xiàn)，社會(huì)生活中，人與人之間友好交往需要禮貌，待人接物需要禮貌，禮貌待人是對(duì)別人的尊重，只有尊重別人，才能得到別人的尊重。:禮貌的魅力 太 陽(yáng) 和 風(fēng) 爭(zhēng) 論 誰(shuí) 更 有 力 量 。 風(fēng) 說(shuō) ：太 陽(yáng) 和 風(fēng) 爭(zhēng) 論 誰(shuí) 更 有 力 量 。 風(fēng) 說(shuō) ： “ 當(dāng) 然當(dāng) 然 是 我 。 你 看 下 面 那 穿 著 外 套 的 老 人 ， 我 打 賭是 我 。 你 看 下 面 那
6、 穿 著 外 套 的 老 人 ， 我 打 賭 可 以 比 你 更 快 地 把 他 的 外 套 吹 掉 ?？?以 比 你 更 快 地 把 他 的 外 套 吹 掉 。 ” 說(shuō) 完 ， 風(fēng)說(shuō) 完 ， 風(fēng) 使 勁 地 對(duì) 著 老 人 吹 ， 恨 不 得 一 下 子 把 外 套 扯 下使 勁 地 對(duì) 著 老 人 吹 ， 恨 不 得 一 下 子 把 外 套 扯 下 來(lái) 。 但 它 越 吹 ， 老 人 把 外 套 裹 得 更 緊 。 風(fēng) 吹 累來(lái) 。 但 它 越 吹 ， 老 人 把 外 套 裹 得 更 緊 。 風(fēng) 吹 累 了 ， 太 陽(yáng) 從 云 層 鉆 出 來(lái) ， 暖 洋 洋 地 照 在 老 人 身了 ，
7、太 陽(yáng) 從 云 層 鉆 出 來(lái) ， 暖 洋 洋 地 照 在 老 人 身 上 。 沒(méi) 多 久 ， 老 人 便 開 始 出 汗 。 不 一 會(huì) 兒 ， 老上 。 沒(méi) 多 久 ， 老 人 便 開 始 出 汗 。 不 一 會(huì) 兒 ， 老 人 把 外 套 脫 了 下 來(lái) 。 太 陽(yáng) 對(duì) 風(fēng) 說(shuō) ：人 把 外 套 脫 了 下 來(lái) 。 太 陽(yáng) 對(duì) 風(fēng) 說(shuō) ： “ 尊 重 、 溫尊 重 、 溫 和，永遠(yuǎn)勝過(guò)激烈、狂暴。和，永遠(yuǎn)勝過(guò)激烈、狂暴?！?提問(wèn)提問(wèn): :這個(gè)故事說(shuō)明了什么這個(gè)故事說(shuō)明了什么? ? 對(duì)人有禮貌的主要表現(xiàn):語(yǔ)言文明態(tài)度親和舉止端莊語(yǔ)言文明語(yǔ)言文明良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒良言一句三冬暖，
8、惡語(yǔ)傷人六月寒態(tài)度親和態(tài)度親和真誠(chéng)、待人和氣、給人以親切感、真誠(chéng)、待人和氣、給人以親切感、 受尊重受尊重 感感 謙恭、和氣的態(tài)度，就會(huì)增進(jìn)人們的友誼和團(tuán)結(jié)，使我們感謙恭、和氣的態(tài)度，就會(huì)增進(jìn)人們的友誼和團(tuán)結(jié)，使我們感到溫暖、愉快。到溫暖、愉快。舉止端莊舉止端莊容貌清潔、服裝整潔、美觀、大方，容貌清潔、服裝整潔、美觀、大方， 舉止規(guī)范舉止規(guī)范 說(shuō)話要求和氣，不強(qiáng)詞奪理，不惡語(yǔ)傷人談吐文雅，不說(shuō)說(shuō)話要求和氣，不強(qiáng)詞奪理，不惡語(yǔ)傷人談吐文雅，不說(shuō)粗話臟話；粗話臟話； 與人交談時(shí)，要謙遜，尊重對(duì)方，多用商量的口吻說(shuō)話，與人交談時(shí)，要謙遜，尊重對(duì)方，多用商量的口吻說(shuō)話，不要盛氣凌人，不要說(shuō)大話不要盛氣凌
9、人，不要說(shuō)大話要求：學(xué)生分成四組，各組選定一個(gè)場(chǎng)景，搜要求：學(xué)生分成四組，各組選定一個(gè)場(chǎng)景，搜集相關(guān)的禮貌用語(yǔ)。（見(jiàn)面語(yǔ)、感謝語(yǔ)、致歉集相關(guān)的禮貌用語(yǔ)。（見(jiàn)面語(yǔ)、感謝語(yǔ)、致歉語(yǔ)、告別語(yǔ)等。）語(yǔ)、告別語(yǔ)等。）見(jiàn)面語(yǔ)：見(jiàn)面語(yǔ)：您好您好 、早、早上好、早、早上好 、見(jiàn)到您很高興、好久不見(jiàn)、幸會(huì)、久仰、見(jiàn)到您很高興、好久不見(jiàn)、幸會(huì)、久仰 ；感謝語(yǔ)：感謝語(yǔ)：謝謝！給您添麻煩了！辛苦了、不勝感激謝謝！給您添麻煩了！辛苦了、不勝感激 ；致歉語(yǔ)：致歉語(yǔ)：很抱歉！真不好意思、對(duì)不起！很抱歉！真不好意思、對(duì)不起！ 請(qǐng)?jiān)彛〉鹊日?qǐng)?jiān)?！等?；告別語(yǔ)：告別語(yǔ)：再見(jiàn)、您走好、歡迎再來(lái)、再會(huì)、后會(huì)有期再見(jiàn)、您走好、歡迎
10、再來(lái)、再會(huì)、后會(huì)有期 。 1.當(dāng)你向同學(xué)借書時(shí)當(dāng)你向同學(xué)借書時(shí),對(duì)同學(xué)說(shuō)對(duì)同學(xué)說(shuō): 2.當(dāng)你需要?jiǎng)e人幫忙時(shí)當(dāng)你需要?jiǎng)e人幫忙時(shí),對(duì)別人說(shuō)對(duì)別人說(shuō): 3.當(dāng)你不小心影響別人時(shí)，你說(shuō)：當(dāng)你不小心影響別人時(shí)，你說(shuō)： 5.當(dāng)你考試不及格時(shí)家長(zhǎng)或老師對(duì)你說(shuō)當(dāng)你考試不及格時(shí)家長(zhǎng)或老師對(duì)你說(shuō): 講禮貌，講禮貌， 是現(xiàn)代人文明的一項(xiàng)重要是現(xiàn)代人文明的一項(xiàng)重要標(biāo)志，是一個(gè)人的基本素養(yǎng)，標(biāo)志，是一個(gè)人的基本素養(yǎng)，一個(gè)人是一個(gè)人是否講究文明禮貌，不只是個(gè)人的小事，否講究文明禮貌，不只是個(gè)人的小事，它直接影響周圍的人乃至社會(huì)風(fēng)氣和民它直接影響周圍的人乃至社會(huì)風(fēng)氣和民族尊嚴(yán)。族尊嚴(yán)。因此，注意自身的言談舉止，因此，注意自
11、身的言談舉止，展示自己的優(yōu)雅禮儀，是融入現(xiàn)代社會(huì)，展示自己的優(yōu)雅禮儀，是融入現(xiàn)代社會(huì)，做一個(gè)文明人的基本要求。一個(gè)人要融做一個(gè)文明人的基本要求。一個(gè)人要融入社會(huì)，自己的一言一行都要符合社會(huì)入社會(huì)，自己的一言一行都要符合社會(huì)規(guī)范，規(guī)范，講文明，講禮貌，對(duì)人以禮相待，講文明，講禮貌，對(duì)人以禮相待，我們的社會(huì)就會(huì)更加美好！我們的社會(huì)就會(huì)更加美好！ 課堂知識(shí)回顧 禮貌顯魅力禮貌是尊重禮貌是尊重“謝謝謝謝”的魅力的魅力 禮貌的含義及作用禮貌的含義及作用 我們要講禮貌我們要講禮貌 對(duì)人有禮貌的主要表現(xiàn)對(duì)人有禮貌的主要表現(xiàn) 禮貌在人際交往中的意義禮貌在人際交往中的意義誰(shuí)是生活的有心人誰(shuí)是生活的有心人 在我們
12、身邊的校園中哪些事是對(duì)人有禮貌 的表現(xiàn)? 哪些事是對(duì)人沒(méi)禮貌的表現(xiàn)?怎樣改正? 試試你的火眼金睛 1.有一種規(guī)范,它是人們?cè)谌粘＝煌袘?yīng)當(dāng)共同遵守的道德準(zhǔn)則,這種規(guī)范是( ) A.道德 B.法律 C.禮貌 D. 友情 2.與人友好交往應(yīng)該具備的素養(yǎng)有( ) A.語(yǔ)言文明 B.盛氣凌人 C.態(tài)度親和 D. 舉止端莊 3.有人認(rèn)為:講不講文明禮貌是個(gè)人的私事,與他人無(wú)關(guān),影響也不大.這種觀點(diǎn)對(duì)嗎?為什么?c ACD教師寄語(yǔ)教師寄語(yǔ) 祝愿同學(xué)們能成為交往中的祝愿同學(xué)們能成為交往中的“勝利者勝利者”:男生成為小紳士男生成為小紳士;女生成為小淑女女生成為小淑女;都做文明的中學(xué)生！讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí)社會(huì)都做文明的中學(xué)生！讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí)社會(huì)主義榮辱觀，知榮辱，樹新風(fēng)，知榮明恥，知書達(dá)理，從主義榮辱觀，知榮辱，樹新風(fēng)，知榮明恥，知書達(dá)理，從我做起，從小事做起，文明禮貌，以禮相待。我做起，從小事做起，文明禮貌，以禮相待。
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