優(yōu)化方案高考化學一輪復習 第一章 第一講 化學常用儀器和基本操作課件

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1、第一章第一章 從實驗學化學從實驗學化學第一講第一講化學常用儀器和基本操作化學常用儀器和基本操作第一章第一章 從實驗學化學從實驗學化學考綱展示考綱展示1了解化學實驗是科學探究過程中的一種重要方法。了解化學實驗是科學探究過程中的一種重要方法。2.了了解化學實驗室常用儀器的主要用途和使用方法。解化學實驗室常用儀器的主要用途和使用方法。3.掌握化學掌握化學實驗的基本操作。實驗的基本操作。4.能識別化學品安全使用標志。了解實驗能識別化學品安全使用標志。了解實驗室一般事故的預防和處理方法。室一般事故的預防和處理方法。第一章第一章 從實驗學化學從實驗學化學考點一考點一 常用化學儀器的識別與使用常用化學儀器的

2、識別與使用考點二考點二 常見化學實驗基本操作常見化學實驗基本操作考點三考點三 試劑的存放與實驗安全試劑的存放與實驗安全考點四考點四 裝置氣密性檢查裝置氣密性檢查考點五考點五 化學常用儀器的創(chuàng)新使用化學常用儀器的創(chuàng)新使用考考 點點 一一常用化學儀器的識別與使用常用化學儀器的識別與使用一、可加熱的儀器一、可加熱的儀器2儀器儀器的名稱為的名稱為_。使用方法：蒸。使用方法：蒸 發(fā)發(fā) 濃濃 縮時要用縮時要用_攪拌。攪拌。3儀器儀器為坩堝，用于固體為坩堝，用于固體 物質(zhì)灼燒。使物質(zhì)灼燒。使 用方法用方法:把坩堝把坩堝放在三角架上的放在三角架上的_上加上加 熱熱, 取放取放 坩堝必須使用坩堝必須使用_,加熱

3、完的坩堝應放在加熱完的坩堝應放在_上冷卻。上冷卻。4儀器儀器的名稱為的名稱為_。使用。使用 方法：液方法：液 體體 不超過容不超過容積的三分之二，且不少于三分之一。積的三分之二，且不少于三分之一。5儀器儀器的名稱為的名稱為_。使。使 用方用方 法：滴定時法：滴定時 液體不超液體不超過容積的二分之一。過容積的二分之一。6儀器儀器的名稱為的名稱為_。使用。使用 方法：溶方法：溶 解固體解固體 時要用時要用玻璃棒攪拌。玻璃棒攪拌。向下向下蒸發(fā)皿蒸發(fā)皿玻璃棒玻璃棒泥三角泥三角坩堝鉗坩堝鉗石棉網(wǎng)石棉網(wǎng)圓底燒瓶圓底燒瓶錐形瓶錐形瓶燒杯燒杯1儀器儀器為試管為試管，加熱液體時加熱液體時，液體體積不能超過其容積

4、的液體體積不能超過其容積的13，加熱固體時加熱固體時，試管口應略試管口應略_傾斜。傾斜。 二、常用的計量儀器二、常用的計量儀器1儀器儀器A的名稱：的名稱：_；用途：；用途：_；精確度：量程的精確度：量程的 mL量筒的精確度為量筒的精確度為_mL。2儀器儀器B的名稱：的名稱：_；用途：；用途：_；該儀器；該儀器_長時間貯存溶液。長時間貯存溶液。3儀器儀器C的名稱：的名稱：_。(1)使用前需使用前需“_”；(2)“0”刻度在刻度在_；(3)不不可盛裝可盛裝_溶液；溶液；(4)精確度：精確度：_ mL。量筒量筒量取一定體積的液體量取一定體積的液體0.1容量瓶容量瓶配制一定物質(zhì)的量配制一定物質(zhì)的量濃度

5、的溶液濃度的溶液不能不能酸式滴定管酸式滴定管查漏查漏上方上方堿性堿性0.014儀器儀器D的名稱：的名稱：_。用于盛裝用于盛裝_溶液，不可盛裝溶液，不可盛裝_和強氧化性液體和強氧化性液體(如如KMnO4溶液溶液)。5儀器儀器E的名稱：的名稱：_。(1)稱量前先調(diào)零點；稱量前先調(diào)零點；(2)腐蝕性藥品應放于腐蝕性藥品應放于_內(nèi)稱內(nèi)稱量；量；(3)左盤放左盤放_，右盤放，右盤放_，即，即“_物物_碼碼”；(4)精確度：精確度：_ g。6儀器儀器F的名稱：的名稱：_。(1)測反應混合液的溫度時測反應混合液的溫度時,溫度計的水銀球應插入混合液中溫度計的水銀球應插入混合液中,但不能接觸容器內(nèi)壁；但不能接觸

6、容器內(nèi)壁；(2)測蒸氣的溫度時，水銀球應在液面測蒸氣的溫度時，水銀球應在液面以上；測餾分溫度時以上；測餾分溫度時,水銀球應放在蒸餾燒瓶水銀球應放在蒸餾燒瓶_。堿式滴定管堿式滴定管堿性堿性酸性酸性托盤天平托盤天平燒杯燒杯被稱物被稱物砝碼砝碼左左右右0.1溫度計溫度計支管口處支管口處三、常用的分離、提純儀器三、常用的分離、提純儀器儀器儀器主要用途主要用途使用方法和注意事項使用方法和注意事項_(1)向小口容向小口容器中轉(zhuǎn)移液器中轉(zhuǎn)移液體體(2)加濾紙加濾紙后后,可用可用于過濾于過濾(1)制作過濾器時，濾制作過濾器時，濾紙紙_漏漏斗內(nèi)斗內(nèi)壁壁,用用水潤水潤濕濕,注注意不得留意不得留有有_(2)濾紙上緣

7、低濾紙上緣低于于_邊邊緣，液體低緣，液體低于于_邊邊緣緣_(1)A用于反用于反應中隨時添應中隨時添加液體加液體(2)B用用于于_(1)注意活塞不得滲漏注意活塞不得滲漏(2)分離液體時，下層液分離液體時，下層液體體由由_，上層液上層液體體由由_普通漏斗普通漏斗緊貼緊貼氣泡氣泡漏斗漏斗濾紙濾紙分液漏斗分液漏斗萃取、分液萃取、分液下口放出下口放出上口倒出上口倒出儀儀器器主要用途主要用途使用方法和注意事項使用方法和注意事項_蒸發(fā)或濃縮蒸發(fā)或濃縮溶液溶液蒸發(fā)皿蒸發(fā)皿儀儀器器主要用途主要用途使用方法和注意事項使用方法和注意事項_蒸餾或分餾蒸餾或分餾(1)加熱時要墊石棉網(wǎng)加熱時要墊石棉網(wǎng)(2)加熱時液體的量

8、加熱時液體的量不不超過超過其容積其容積的的_組裝蒸餾裝組裝蒸餾裝置，將蒸氣置，將蒸氣冷凝為液體冷凝為液體蒸氣流的方向與冷卻水蒸氣流的方向與冷卻水流的方向相反流的方向相反蒸餾燒瓶蒸餾燒瓶直形冷凝管直形冷凝管儀器儀器主要用途主要用途使用方法和注意事項使用方法和注意事項_除去氣體中的除去氣體中的雜質(zhì)雜質(zhì),其中其中廣口廣口瓶可換作大試瓶可換作大試管或錐形瓶管或錐形瓶(1)一般選擇能與雜質(zhì)一般選擇能與雜質(zhì)氣體反應的試劑作吸氣體反應的試劑作吸收劑收劑(2)裝入液體量不宜超裝入液體量不宜超過容積的過容積的(3)氣體的流向氣體的流向為為_用于干燥或吸用于干燥或吸收某些氣體，收某些氣體，干燥劑為粒狀，干燥劑為粒

9、狀，常用常用CaCl2或堿或堿石灰等石灰等(1)注意干燥劑或吸收注意干燥劑或吸收劑的選擇劑的選擇(2)一般一般為為_進進氣氣,_ 出出氣氣洗氣瓶洗氣瓶A進進B出出干燥管干燥管大口大口小口小口不要不要不可不可四、其他儀器四、其他儀器用燈帽蓋滅用燈帽蓋滅酒精噴燈酒精噴燈不能不能名師點撥名師點撥BC 題組一常見儀器的使用題組一常見儀器的使用DC 題組二題組二 常見儀器的識別問題及注意事項常見儀器的識別問題及注意事項3如圖是實驗室常用的部分儀器，請回答下列問題：如圖是實驗室常用的部分儀器，請回答下列問題：(1)序號為序號為和和的儀器的名稱分別為的儀器的名稱分別為_、_。(2)在分液操作中，必須用到上述

10、儀器中的在分液操作中，必須用到上述儀器中的_(填序號填序號)。(3)能作反應容器且可直接加熱的儀器是上述中的能作反應容器且可直接加熱的儀器是上述中的_(填名稱填名稱)。容量瓶容量瓶冷凝管冷凝管試管試管(4)在配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液時，需要用到的儀器是在配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液時，需要用到的儀器是_(填序號填序號)。(5)儀器上標有溫度的是儀器上標有溫度的是_(填序號填序號)。解析：本題考查常用儀器的識別和用途。分液操作要用分液解析：本題考查常用儀器的識別和用途。分液操作要用分液漏斗和燒杯；能直接加熱的儀器有試管、蒸發(fā)皿和坩堝，本漏斗和燒杯；能直接加熱的儀器有試管、蒸發(fā)皿和坩堝，本題只出現(xiàn)

11、了試管；配制一定物質(zhì)的量濃度溶液所需要的儀器題只出現(xiàn)了試管；配制一定物質(zhì)的量濃度溶液所需要的儀器包括天平、量筒、燒杯、玻璃棒、容量瓶、膠頭滴管等，本包括天平、量筒、燒杯、玻璃棒、容量瓶、膠頭滴管等，本題出現(xiàn)了；常見儀器中標有溫度的有燒杯、量筒、題出現(xiàn)了；常見儀器中標有溫度的有燒杯、量筒、容量瓶、滴定管等，本題符合。容量瓶、滴定管等，本題符合。4下列是某同學在實驗報告中記錄的數(shù)據(jù)下列是某同學在實驗報告中記錄的數(shù)據(jù),其中正確的是其中正確的是()A用用25 mL量筒量取量筒量取12.36 mL鹽酸鹽酸B用托盤天平稱取用托盤天平稱取8.75 g食鹽食鹽C用廣泛用廣泛pH試紙測得某溶液的試紙測得某溶液的

12、pH為為3.5D用標準用標準NaOH溶液滴定未知濃度的鹽酸，用去溶液滴定未知濃度的鹽酸，用去NaOH溶液溶液23.10 mL解析：本題考查常用儀器或用品的精確度解析：本題考查常用儀器或用品的精確度，量筒和托盤天平的量筒和托盤天平的讀數(shù)只讀到一位小數(shù)；廣泛讀數(shù)只讀到一位小數(shù)；廣泛pH試紙只精確到試紙只精確到1；而滴定管的讀；而滴定管的讀數(shù)要讀到兩位小數(shù)數(shù)要讀到兩位小數(shù)，故選故選D。D反思歸納反思歸納量筒使用時的注意事項量筒使用時的注意事項(1)無無“0”刻度；刻度；(2)不可加熱，不可作反應容器，不可用于溶液的稀釋；不可加熱，不可作反應容器，不可用于溶液的稀釋；(3)選取量筒的原則是選取量筒的原

13、則是“大而近大而近”，如量取，如量取5.6 mL NaOH溶液溶液應選取應選取10 mL量筒，而不能選量筒，而不能選50 mL量筒。量筒?？键c二考點二常見化學實驗基本操作常見化學實驗基本操作一、藥品的取用一、藥品的取用1取用粉末狀或小顆粒狀固體用取用粉末狀或小顆粒狀固體用_或或_，要，要把藥品送入試管把藥品送入試管_，而不能沾在管口和管壁上。塊狀，而不能沾在管口和管壁上。塊狀和大顆粒固體用和大顆粒固體用_夾取。夾取。藥匙藥匙紙槽紙槽底部底部鑷子鑷子2取少量液體可用取少量液體可用_。取用較多的液體用。取用較多的液體用_法，注意試劑瓶上的標簽向著法，注意試劑瓶上的標簽向著_。向燒杯、容量瓶、。向燒

14、杯、容量瓶、漏斗中傾倒液體時，要用漏斗中傾倒液體時，要用_引流。引流。膠頭滴管膠頭滴管傾倒傾倒手心手心玻璃棒玻璃棒二、儀器的洗滌二、儀器的洗滌1洗凈的標準：內(nèi)壁附著均勻水膜，洗凈的標準：內(nèi)壁附著均勻水膜，不不_，也不，也不成股流下。成股流下。2常見殘留物的洗滌常見殘留物的洗滌待清洗儀器待清洗儀器污物污物清洗試劑清洗試劑做過做過KMnO4分解實驗的試管分解實驗的試管MnO2_做過碘升華實驗的燒杯做過碘升華實驗的燒杯碘碘_長期存放長期存放FeCl3溶液的試劑瓶溶液的試劑瓶Fe(OH)3_長期存放澄清石灰水的試劑瓶長期存放澄清石灰水的試劑瓶CaCO3_做過銀鏡實驗的試管做過銀鏡實驗的試管銀銀_做過油

15、脂實驗的試管做過油脂實驗的試管油污油污_聚成水滴聚成水滴濃鹽酸濃鹽酸酒精酒精稀鹽酸稀鹽酸稀鹽酸稀鹽酸稀稀HNO3熱的純堿液熱的純堿液三、試紙的使用三、試紙的使用1類型及作用類型及作用酸堿酸堿強氧化強氧化漂白漂白2使用方法使用方法(1)檢驗液體：取一小塊試紙放在表面皿或玻璃片上，用蘸有檢驗液體：取一小塊試紙放在表面皿或玻璃片上，用蘸有_的玻璃棒點在的玻璃棒點在_,觀察試紙顏色的變化。觀察試紙顏色的變化。(2)檢驗氣體：一般先將試紙檢驗氣體：一般先將試紙_，粘在玻璃棒的一端，粘在玻璃棒的一端，并使其接近出氣口，觀察顏色的變化。并使其接近出氣口，觀察顏色的變化。待測液待測液試紙中部試紙中部潤濕潤濕四

16、、物質(zhì)的溶解四、物質(zhì)的溶解1固體的溶解固體的溶解一般在一般在_或或_里進行，為了加速溶解，常采用里進行，為了加速溶解，常采用_、_、振蕩或、振蕩或_等措施，但等措施，但FeCl3、AlCl3等易等易水解的固體溶解時不能水解的固體溶解時不能_。燒杯燒杯試管試管攪拌攪拌粉碎粉碎加熱加熱加熱加熱2氣體的溶解：氣體的溶解：(1)對溶解度較小的氣體對溶解度較小的氣體(如如_等等)，為了增大氣體分子，為了增大氣體分子與水分子的接觸機會，應將氣體導管插入水中與水分子的接觸機會，應將氣體導管插入水中(如圖如圖A)。(2)對極易溶于水的氣體對極易溶于水的氣體(如如_、_等等)，氣體導，氣體導管口只能靠近液面，最

17、好在導管口連接一倒置的漏斗，并使管口只能靠近液面，最好在導管口連接一倒置的漏斗，并使漏斗邊緣剛好貼靠在液面上，這樣可以增大氣體的吸收率，漏斗邊緣剛好貼靠在液面上，這樣可以增大氣體的吸收率，減少氣體的逸出，同時也避免出現(xiàn)液體減少氣體的逸出，同時也避免出現(xiàn)液體_的現(xiàn)象的現(xiàn)象(如圖如圖B和和C)。Cl2NH3HCl倒吸倒吸五、物質(zhì)的加熱五、物質(zhì)的加熱1固體的加熱固體的加熱(1)試管口要略試管口要略_傾斜，防止生成的水倒流，引起試管傾斜，防止生成的水倒流，引起試管_。(2)先給試管先給試管_加熱，受熱均勻后再加熱，受熱均勻后再_在藥品部在藥品部位加熱。位加熱。2液體的加熱液體的加熱(1)加熱前，先把玻

18、璃容器外壁的水加熱前，先把玻璃容器外壁的水_，以免炸裂容器；，以免炸裂容器；用試管加熱時，先用試管夾夾住試管用試管加熱時，先用試管夾夾住試管_部，管口部，管口_傾斜，不得對人，以防液體沸騰時濺出燙傷人。傾斜，不得對人，以防液體沸騰時濺出燙傷人。(2)試管內(nèi)液體的體積不超過試管容積的試管內(nèi)液體的體積不超過試管容積的_。向下向下炸裂炸裂均勻均勻固定固定擦干擦干中上中上向上向上3加熱的方式加熱的方式加熱方式加熱方式適應范圍適應范圍直接加熱直接加熱隔石棉網(wǎng)加熱隔石棉網(wǎng)加熱浴熱浴熱(水浴、水浴、油浴、沙浴等油浴、沙浴等)瓷質(zhì)、金屬質(zhì)或小而薄的玻璃儀器瓷質(zhì)、金屬質(zhì)或小而薄的玻璃儀器(如如試管試管)等等較大

19、的玻璃反應器較大的玻璃反應器(如燒杯、燒瓶等如燒杯、燒瓶等)需嚴格控制溫度需嚴格控制溫度(如硝基苯的制備如硝基苯的制備)需反應混合液靜止需反應混合液靜止(如銀鏡反應如銀鏡反應)蒸餾沸點差較小的混合液蒸餾沸點差較小的混合液名師點撥名師點撥實驗中的實驗中的“第一步第一步”(1)檢查裝置氣密性檢查裝置氣密性氣體制取、氣體性質(zhì)驗證等與氣體有氣體制取、氣體性質(zhì)驗證等與氣體有關(guān)的實驗。關(guān)的實驗。(2)檢查是否漏水檢查是否漏水滴定管、容量瓶、分液漏斗等有活塞或滴定管、容量瓶、分液漏斗等有活塞或瓶塞的玻璃儀器。瓶塞的玻璃儀器。(3)驗純驗純點燃可燃性氣體。點燃可燃性氣體。(4)潤濕潤濕用紅色石蕊試紙、藍色石蕊

20、試紙、淀粉用紅色石蕊試紙、藍色石蕊試紙、淀粉- -碘化鉀碘化鉀試紙檢驗某些氣體試紙檢驗某些氣體，但用但用pH試紙測溶液的試紙測溶液的pH時不能潤濕。時不能潤濕。(5)調(diào)平衡調(diào)平衡托盤天平的使用。托盤天平的使用。(6)取樣取樣，溶解溶解用化學方法檢驗、鑒別固體物質(zhì)。用化學方法檢驗、鑒別固體物質(zhì)。 (2015高考江蘇卷高考江蘇卷)下列實驗操作正確的是下列實驗操作正確的是()A用玻璃棒蘸取用玻璃棒蘸取CH3COOH 溶液點在水濕潤的溶液點在水濕潤的pH 試紙試紙上，測定該溶液的上，測定該溶液的pHB中和滴定時，滴定管用所盛裝的反應液潤洗中和滴定時，滴定管用所盛裝的反應液潤洗23次次C用裝置甲分液，放

21、出水相后再從分液漏斗下口放出有機用裝置甲分液，放出水相后再從分液漏斗下口放出有機相相D用裝置乙加熱分解用裝置乙加熱分解NaHCO3固體固體B解析解析A選項，用選項，用pH試紙測定試紙測定CH3COOH溶液的溶液的pH時，不時，不能用水濕潤能用水濕潤pH試紙，否則其結(jié)果偏大，所以錯誤；試紙，否則其結(jié)果偏大，所以錯誤；B選項，選項，滴定管在用水洗后，應用待裝液潤洗滴定管在用水洗后，應用待裝液潤洗23次，所以正確；次，所以正確；C選項，有機相應從分液漏斗的上口倒出，所以錯誤；選項，有機相應從分液漏斗的上口倒出，所以錯誤；D選選項，加熱分解項，加熱分解NaHCO3固體時，試管口應向下傾斜，所以錯固體時

22、，試管口應向下傾斜，所以錯誤。誤。思維建模思維建?；瘜W實驗基本操作中的化學實驗基本操作中的5個個“不能不能”1實驗剩余藥品不能放回原處實驗剩余藥品不能放回原處(K、Na等除外等除外)，不能隨意丟不能隨意丟棄棄，要放入指定容器內(nèi)；原因解釋：防止污染原試劑要放入指定容器內(nèi)；原因解釋：防止污染原試劑，防止防止污染環(huán)境。污染環(huán)境。2配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液時配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液時，不能直接將溶液倒入不能直接將溶液倒入容量瓶中容量瓶中，應該用玻璃棒引流；原因解釋：防止液體流出瓶應該用玻璃棒引流；原因解釋：防止液體流出瓶外。外。3用量筒、滴定管和移液管量取液體時用量筒、滴定管和移液管量取液體時，不

23、能仰視或俯視不能仰視或俯視液面；原因解釋：防止讀數(shù)時誤差較大。液面；原因解釋：防止讀數(shù)時誤差較大。4不能不檢查裝置氣密性就進行氣體的制備與性質(zhì)實驗；不能不檢查裝置氣密性就進行氣體的制備與性質(zhì)實驗；原因解釋：防止實驗過程中裝置漏氣而使實驗失敗。原因解釋：防止實驗過程中裝置漏氣而使實驗失敗。5不能不對可燃性氣體驗純就進行可燃性氣體的點燃或加不能不對可燃性氣體驗純就進行可燃性氣體的點燃或加熱實驗；原因解釋：防止爆炸。熱實驗；原因解釋：防止爆炸。 2.(2014高考山東卷高考山東卷)下列實驗操作或裝置下列實驗操作或裝置(略去略去部分夾持儀器部分夾持儀器)正確的是正確的是()C解析：解析：A.配制溶液時

24、應在加水至距刻度線配制溶液時應在加水至距刻度線12 cm時，改用時，改用膠頭滴管加水至液面與刻度線相切，該選項錯誤。膠頭滴管加水至液面與刻度線相切，該選項錯誤。B.中和滴中和滴定堿時，酸溶液應盛放在酸式滴定管中，該選項錯誤。定堿時，酸溶液應盛放在酸式滴定管中，該選項錯誤。C.符合實驗室制取乙酸乙酯的裝置示意圖，該選項正確。符合實驗室制取乙酸乙酯的裝置示意圖，該選項正確。D.利利用向下排空氣法收集氨氣時，應將導管伸入試管底部，否則用向下排空氣法收集氨氣時，應將導管伸入試管底部，否則收集不到氨氣，該選項錯誤。收集不到氨氣，該選項錯誤。 題組一題組一常用實驗操作常用實驗操作1(教材改編教材改編)(雙

25、選雙選)下列操作中不正確的是下列操作中不正確的是()A過濾時，玻璃棒緊靠在三層濾紙上過濾時，玻璃棒緊靠在三層濾紙上B蒸發(fā)溶液時，應用玻璃棒不斷攪拌蒸發(fā)溶液時，應用玻璃棒不斷攪拌C用試管加熱時，試管底部應靠在燈芯上用試管加熱時，試管底部應靠在燈芯上D向試管滴加液體時，膠頭滴管應伸入試管內(nèi)以防止滴到向試管滴加液體時，膠頭滴管應伸入試管內(nèi)以防止滴到外面外面解析：用試管加熱時，試管底部應在酒精燈外焰處，而不能解析：用試管加熱時，試管底部應在酒精燈外焰處，而不能靠在燈芯上；向試管滴加液體時，膠頭滴管不可伸入試管內(nèi)，靠在燈芯上；向試管滴加液體時，膠頭滴管不可伸入試管內(nèi)，以防止污染溶液。故以防止污染溶液。故

26、CD均不正確。均不正確。CD2(2015江西南昌聯(lián)考江西南昌聯(lián)考)下列實驗基本操作中正確的是下列實驗基本操作中正確的是()A用量筒量取液體時，視線與量筒內(nèi)液體凹液面最低處保用量筒量取液體時，視線與量筒內(nèi)液體凹液面最低處保持水平持水平B.稀釋濃硫酸時稀釋濃硫酸時,把濃硫酸慢慢倒入盛有水的量筒中并攪拌把濃硫酸慢慢倒入盛有水的量筒中并攪拌C.用膠頭滴管向試管中加入液體時用膠頭滴管向試管中加入液體時,膠頭滴管緊貼試管內(nèi)壁膠頭滴管緊貼試管內(nèi)壁D用托盤天平稱量物質(zhì)時用托盤天平稱量物質(zhì)時,稱量物放在右盤稱量物放在右盤,砝碼放在左盤砝碼放在左盤解析：量筒不可用于物質(zhì)的溶解，稀釋濃硫酸應在燒杯中進解析：量筒不可

27、用于物質(zhì)的溶解，稀釋濃硫酸應在燒杯中進行，故行，故B錯誤；向試管內(nèi)滴加液體時，膠頭滴管若貼在試管錯誤；向試管內(nèi)滴加液體時，膠頭滴管若貼在試管內(nèi)壁會導致溶液受到污染，故內(nèi)壁會導致溶液受到污染，故C錯誤；用托盤天平稱量物質(zhì)錯誤；用托盤天平稱量物質(zhì)時，應遵循時，應遵循“左物右碼左物右碼”的原則，故的原則，故D錯誤。錯誤。A 題組二與實驗操作有關(guān)的裝置圖題組二與實驗操作有關(guān)的裝置圖3用下列實驗裝置進行相應實驗，能達到實驗目的的是用下列實驗裝置進行相應實驗，能達到實驗目的的是()DA用圖用圖1所示裝置除去所示裝置除去Cl2中含有的少量中含有的少量HClB用圖用圖2所示裝置蒸干所示裝置蒸干NH4Cl飽和溶

28、液制備飽和溶液制備NH4Cl晶體晶體C用圖用圖3所示裝置制取少量純凈的所示裝置制取少量純凈的CO2氣體氣體D用圖用圖4所示裝置分離所示裝置分離CCl4萃取碘水后已分層的有機層和萃取碘水后已分層的有機層和水層水層解析：解析：Cl2和和HCl均可被均可被NaOH溶液吸收溶液吸收，A錯錯;在蒸發(fā)皿中在蒸發(fā)皿中，NH4Cl晶體易受熱分解而損失晶體易受熱分解而損失，B不正確；不正確；Na2CO3易溶易溶，圖圖3裝置中裝置中Na2CO3接觸到稀鹽酸之后會溶解于其中持續(xù)反應接觸到稀鹽酸之后會溶解于其中持續(xù)反應，做不到隨關(guān)隨停且易導致實驗事故做不到隨關(guān)隨停且易導致實驗事故，C錯；分液操作時下層錯；分液操作時下

29、層液體從下口放出液體從下口放出，上層液體從上口倒出上層液體從上口倒出, ,圖圖4符合操作要求。符合操作要求。4下列有關(guān)實驗操作正確或能達到預期目的的是下列有關(guān)實驗操作正確或能達到預期目的的是()C解析：解析： pH試紙應放在玻璃片或表面皿上試紙應放在玻璃片或表面皿上，A項中試紙放在桌項中試紙放在桌面上面上，故故A項錯誤；稀釋濃硫酸時應將濃硫酸緩緩倒入水中項錯誤；稀釋濃硫酸時應將濃硫酸緩緩倒入水中并同時攪拌并同時攪拌，故故B項錯誤；向容量瓶中移液時應用玻璃棒引項錯誤；向容量瓶中移液時應用玻璃棒引流而不可直接傾倒流而不可直接傾倒，故故D項錯誤。項錯誤。 反思歸納反思歸納 實驗操作中實驗操作中7個常

30、考注意事項個常考注意事項(1)實驗室里的藥品實驗室里的藥品，不能用手接觸；不能用鼻子湊到容器口不能用手接觸；不能用鼻子湊到容器口去聞氣體的氣味去聞氣體的氣味，更不能嘗藥品的味道。更不能嘗藥品的味道。(2)稱量藥品時稱量藥品時，不能把稱量物直接放在托盤上不能把稱量物直接放在托盤上，也不能把稱也不能把稱量物放在右盤上量物放在右盤上，加減砝碼時不要用手去拿砝碼。加減砝碼時不要用手去拿砝碼。(3)不得用燃著的酒精燈去點燃另一盞酒精燈；熄滅時不得用不得用燃著的酒精燈去點燃另一盞酒精燈；熄滅時不得用嘴去吹。嘴去吹。(4)溫度計不能代替玻璃棒用于攪拌溫度計不能代替玻璃棒用于攪拌，測定液體溫度時不能與測定液體

31、溫度時不能與容器內(nèi)壁接觸。容器內(nèi)壁接觸。(5)給試管加熱時給試管加熱時，不要把拇指按在試管夾短柄上；切不可使不要把拇指按在試管夾短柄上；切不可使試管口對著自己或旁人；液體的體積一般不要超過試管容積試管口對著自己或旁人；液體的體積一般不要超過試管容積的的1/3。(6)用坩堝或蒸發(fā)皿加熱完后用坩堝或蒸發(fā)皿加熱完后，不要直接用手拿回，應用坩堝，不要直接用手拿回，應用坩堝鉗夾取。鉗夾取。( (7)使用玻璃容器加熱時使用玻璃容器加熱時，不要使玻璃容器的底部跟燈芯接不要使玻璃容器的底部跟燈芯接觸觸，以免容器破裂；燒得很熱的玻璃容器以免容器破裂；燒得很熱的玻璃容器，不要用冷水沖洗不要用冷水沖洗或放在桌面上或

32、放在桌面上，以免破裂。以免破裂。考考 點點 三三試劑的存放與實驗安全試劑的存放與實驗安全廣口廣口細口細口棕色棕色堿性堿性酸性酸性強氧化性強氧化性2試劑的保存方法試劑的保存方法化學試劑都應注意妥善密封保存于試劑瓶中。對于易變質(zhì)、化學試劑都應注意妥善密封保存于試劑瓶中。對于易變質(zhì)、易揮發(fā)或有危險性的化學試劑，還應根據(jù)性質(zhì)采取特殊的保易揮發(fā)或有危險性的化學試劑，還應根據(jù)性質(zhì)采取特殊的保存方法。存方法。保存依據(jù)保存依據(jù)保存方法保存方法典型實例典型實例防氧化防氧化(1)密封或用后立密封或用后立即蓋好即蓋好(2)加入還原劑加入還原劑(3)隔絕空氣隔絕空氣(1)Na2SO3、Na2S、KI溶液等用后立即蓋好

33、溶液等用后立即蓋好(2)FeSO4溶液中加少量溶液中加少量鐵屑鐵屑(3)K、Na保存在煤油保存在煤油里里,Li保存在石蠟里保存在石蠟里保存依據(jù)保存依據(jù)保存方法保存方法典型實例典型實例防揮發(fā)防揮發(fā)防分解防分解(1)密封，置于陰涼密封，置于陰涼處處(2)液封液封(1)濃鹽酸、濃氨水濃鹽酸、濃氨水等置于陰涼處等置于陰涼處(2)液溴用水封液溴用水封保存在棕色瓶保存在棕色瓶中中,置于冷暗處置于冷暗處濃濃HNO3、KMnO4溶溶液、液、AgNO3溶液、氯溶液、氯水等水等保存依據(jù)保存依據(jù)保存方法保存方法典型實例典型實例防水解防水解加入酸加入酸(堿堿)，抑，抑制水解制水解FeCl3溶液中加稀鹽酸溶液中加稀鹽酸

34、保存依據(jù)保存依據(jù)保存方法保存方法典型實例典型實例防腐蝕防腐蝕防黏結(jié)防黏結(jié)(1)能腐蝕橡膠的物能腐蝕橡膠的物質(zhì)用玻璃塞或塑料質(zhì)用玻璃塞或塑料蓋蓋(2)能腐蝕玻璃的物能腐蝕玻璃的物質(zhì)用塑料容器質(zhì)用塑料容器(1)濃濃HNO3、KMnO4溶液、氯水、溴水等溶液、氯水、溴水等腐蝕橡膠腐蝕橡膠(2)氫氟酸保存在塑料氫氟酸保存在塑料瓶中瓶中堿性溶液用橡膠塞堿性溶液用橡膠塞NaOH、Na2CO3、Na2SiO3溶液等溶液等二二.認識常見危險化學藥品的標志認識常見危險化學藥品的標志三常見意外事故的處理三常見意外事故的處理意外事故意外事故處理方法處理方法金屬鈉、鉀起火金屬鈉、鉀起火用用_蓋蓋滅滅酒精燈不慎碰倒起酒

35、精燈不慎碰倒起火火用用_蓋蓋滅滅濃堿液濺到皮膚上濃堿液濺到皮膚上用較多水沖洗，然后涂上用較多水沖洗，然后涂上_溶溶液或液或小蘇打溶液小蘇打溶液沙土沙土濕抹布濕抹布硼酸硼酸意外事故意外事故處理方法處理方法濃硫酸濺到皮膚濃硫酸濺到皮膚上上先用抹布拭去，再用大量先用抹布拭去，再用大量_沖沖洗，洗，最后涂上最后涂上3%5%_溶溶液液不慎將酸濺到眼不慎將酸濺到眼中中用大量水沖洗，邊洗邊眨眼睛，切不可用用大量水沖洗，邊洗邊眨眼睛，切不可用手揉眼睛手揉眼睛水水NaHCO3意外事故意外事故處理方法處理方法溫度計水銀球不溫度計水銀球不慎碰破慎碰破先用膠頭滴管吸入試劑瓶，再用先用膠頭滴管吸入試劑瓶，再用_覆覆蓋蓋

36、液溴、苯酚沾到液溴、苯酚沾到皮膚上皮膚上用酒精擦洗用酒精擦洗重金屬鹽中毒重金屬鹽中毒喝大量豆?jié){、牛奶，并及時送醫(yī)院喝大量豆?jié){、牛奶，并及時送醫(yī)院硫粉硫粉四四.實驗安全裝置實驗安全裝置1.防倒吸裝置防倒吸裝置(1)實驗室制取實驗室制取Cl2時，尾氣的處理可采用時，尾氣的處理可采用_裝置。裝置。(2)制取制取CO時，尾氣處理可采用時，尾氣處理可采用_裝置。裝置。(3)制取制取H2時，尾氣處理可采用時，尾氣處理可采用_裝置。裝置。ba、ca、c名師點撥名師點撥實驗安全問題在高考實驗中極易出現(xiàn)實驗安全問題在高考實驗中極易出現(xiàn)，主要考查考生的安全主要考查考生的安全意識。高考考查角度主要有：意識。高考考查

37、角度主要有：(1)在考查與可燃性氣體性質(zhì)相關(guān)實驗時在考查與可燃性氣體性質(zhì)相關(guān)實驗時，要排出系統(tǒng)內(nèi)的空，要排出系統(tǒng)內(nèi)的空氣，以防爆炸，如氣，以防爆炸，如CO或或H2還原還原CuO的實驗。的實驗。(2)尾氣吸收問題。如吸收尾氣吸收問題。如吸收NH3、HCl時時，要防止倒吸；如吸要防止倒吸；如吸收收Cl2、SO2時時，要用要用NaOH溶液溶液，以防止污染大氣。以防止污染大氣。(3)防止污染問題。除了污染環(huán)境防止污染問題。除了污染環(huán)境，還要防止藥品自身的污染還要防止藥品自身的污染，一般從試劑瓶中取出的藥品不能放回原瓶一般從試劑瓶中取出的藥品不能放回原瓶，瓶塞在實驗臺上瓶塞在實驗臺上應倒放等。應倒放等。

38、 下列關(guān)于藥品保存方法不正確的是下列關(guān)于藥品保存方法不正確的是()A(2015高考海南卷高考海南卷)可用磨口玻璃瓶保存可用磨口玻璃瓶保存NaOH溶液溶液B硅酸鈉溶液應保存在帶橡膠塞的試劑瓶中硅酸鈉溶液應保存在帶橡膠塞的試劑瓶中C液溴易揮發(fā)，在存放液溴的試劑瓶中應加水封液溴易揮發(fā)，在存放液溴的試劑瓶中應加水封D濃硝酸存放在帶有玻璃塞的棕色試劑瓶中濃硝酸存放在帶有玻璃塞的棕色試劑瓶中解析解析堿溶液與玻璃中的堿溶液與玻璃中的SiO2反應生成反應生成Na2SiO3，易粘住磨，易粘住磨砂玻璃塞，故砂玻璃塞，故A錯誤；盛硅酸鈉溶液的試劑瓶應避免磨砂玻錯誤；盛硅酸鈉溶液的試劑瓶應避免磨砂玻璃塞，存放液溴時應

39、加水封以減少其揮發(fā)，濃硝酸見光易分璃塞，存放液溴時應加水封以減少其揮發(fā)，濃硝酸見光易分解，故應用棕色瓶盛放，故解，故應用棕色瓶盛放，故B、C、D均正確。均正確。A思維建模思維建模分析解決化學試劑貯存問題的一般思路分析解決化學試劑貯存問題的一般思路具體原則是：具體原則是：“藥品狀態(tài)定口徑藥品狀態(tài)定口徑，瓶塞取決酸堿性；受熱見瓶塞取決酸堿性；受熱見光易分解光易分解，存放低溫棕色瓶；特殊試劑特殊放存放低溫棕色瓶；特殊試劑特殊放，互不反應要互不反應要記清。記清?！?3.(2015高考山東卷高考山東卷)進行化學實驗時應強化安進行化學實驗時應強化安全意識。下列做法正確的是全意識。下列做法正確的是()A金屬

40、鈉著火時使用泡沫滅火器滅火金屬鈉著火時使用泡沫滅火器滅火B(yǎng)用試管加熱碳酸氫鈉固體時使試管口豎直向上用試管加熱碳酸氫鈉固體時使試管口豎直向上C濃硫酸濺到皮膚上時立即用稀氫氧化鈉溶液沖洗濃硫酸濺到皮膚上時立即用稀氫氧化鈉溶液沖洗D制備乙烯時向乙醇和濃硫酸的混合液中加入碎瓷片制備乙烯時向乙醇和濃硫酸的混合液中加入碎瓷片D解析：解析：A.鈉著火時應該用沙土蓋滅，不能用泡沫滅火器，主鈉著火時應該用沙土蓋滅，不能用泡沫滅火器，主要是因為鈉燃燒生成要是因為鈉燃燒生成Na2O2，Na2O2與與CO2、H2O反應生成反應生成的的O2有助燃作用。有助燃作用。B.用試管加熱碳酸氫鈉固體時，試管口應用試管加熱碳酸氫鈉

41、固體時，試管口應略向下傾斜，否則會使生成的水倒流，炸裂試管。略向下傾斜，否則會使生成的水倒流，炸裂試管。C.濃硫酸濃硫酸濺到皮膚上，應迅速用大量水沖洗，不能用氫氧化鈉溶液沖濺到皮膚上，應迅速用大量水沖洗，不能用氫氧化鈉溶液沖洗，因為氫氧化鈉溶液具有腐蝕性。洗，因為氫氧化鈉溶液具有腐蝕性。D.制備乙烯時向乙醇和制備乙烯時向乙醇和濃硫酸的混合液中加入碎瓷片，可防止液體暴沸。濃硫酸的混合液中加入碎瓷片，可防止液體暴沸。 題組一試劑的保存題組一試劑的保存1(教材改編教材改編)下列關(guān)于試劑存放的敘述正確的是下列關(guān)于試劑存放的敘述正確的是()A.濃硫酸的裝運包裝箱應貼上如右圖所示的標志濃硫酸的裝運包裝箱應

42、貼上如右圖所示的標志B金屬鈉保存在金屬鈉保存在CCl4中中(鈉的密度小于鈉的密度小于CCl4)C氫氧化鈉溶液保存在帶玻璃塞的玻璃瓶中氫氧化鈉溶液保存在帶玻璃塞的玻璃瓶中D硝酸銀溶液存放在無色試劑瓶中硝酸銀溶液存放在無色試劑瓶中A解析：濃硫酸屬于腐蝕性試劑解析：濃硫酸屬于腐蝕性試劑，A正確；金屬鈉的密度小于正確；金屬鈉的密度小于CCl4，會浮在會浮在CCl4液面上液面上，起不到密封作用起不到密封作用，B錯誤；堿性錯誤；堿性試劑能與玻璃中的試劑能與玻璃中的SiO2反應生成反應生成Na2SiO3，從而使磨砂玻璃從而使磨砂玻璃塞難以打開塞難以打開，應保存在帶膠塞的試劑瓶中應保存在帶膠塞的試劑瓶中，C錯

43、誤；硝酸銀錯誤；硝酸銀見光易分解見光易分解，應避光保存在棕色試劑瓶中應避光保存在棕色試劑瓶中，D錯誤。錯誤。2下列有關(guān)試劑的保存方法，錯誤的是下列有關(guān)試劑的保存方法，錯誤的是()A為防止水解，為防止水解，F(xiàn)eCl3溶液中加入少量稀硫酸溶液中加入少量稀硫酸B少量的鈉保存在煤油中少量的鈉保存在煤油中C澄清石灰水保存在具有橡膠塞的玻璃試劑瓶中澄清石灰水保存在具有橡膠塞的玻璃試劑瓶中D新制的氯水通常保存在棕色玻璃試劑瓶中新制的氯水通常保存在棕色玻璃試劑瓶中ABB考考 點點 四四裝置氣密性檢查裝置氣密性檢查一、常用方法一、常用方法方法方法微熱法微熱法液差法液差法原理原理升高裝置中氣體的溫升高裝置中氣體的

44、溫度度,使使氣體膨脹氣體膨脹縮小裝置中氣體的體積，縮小裝置中氣體的體積，增大壓強增大壓強圖示圖示方法方法微熱法微熱法液差法液差法具體具體操作操作塞緊橡膠塞，將導氣管末端塞緊橡膠塞，將導氣管末端伸入盛水的燒杯中，用手捂伸入盛水的燒杯中，用手捂熱熱(或用酒精燈微熱或用酒精燈微熱)燒瓶燒瓶塞緊橡膠塞，用止水夾夾住塞緊橡膠塞，用止水夾夾住導氣管的橡膠管部分，從長導氣管的橡膠管部分，從長頸漏斗向試管中注水頸漏斗向試管中注水現(xiàn)象現(xiàn)象說明說明燒杯中有燒杯中有_產(chǎn)產(chǎn)生，停生，停止微熱，冷卻后導氣管末端止微熱，冷卻后導氣管末端_，且保持一且保持一段時間不下降，說明裝置氣段時間不下降，說明裝置氣密性良好密性良好停

45、止加水后，長頸漏斗中的停止加水后，長頸漏斗中的液面高于試管中的液面，且液面高于試管中的液面，且_，說明說明裝置氣密性良好裝置氣密性良好氣泡氣泡形成一段水柱形成一段水柱液面差不再改變液面差不再改變二、特殊方法二、特殊方法1抽氣法或吹氣法抽氣法或吹氣法圖圖A：輕輕向外拉動或向里推動注射器的活塞：輕輕向外拉動或向里推動注射器的活塞,一段時間后一段時間后,活活塞能塞能_，表明裝置的氣密性良好。，表明裝置的氣密性良好。圖圖B：打開彈簧夾，向?qū)Ч芸诖禋?，如果長頸漏斗中的液面：打開彈簧夾，向?qū)Ч芸诖禋?，如果長頸漏斗中的液面上升上升,且停止吹氣后，夾上彈簧夾且停止吹氣后，夾上彈簧夾,長頸漏斗液面保持穩(wěn)定，長頸

46、漏斗液面保持穩(wěn)定，則表明裝置的氣密性良好。則表明裝置的氣密性良好?；氐皆瓉淼奈恢没氐皆瓉淼奈恢靡好姹３植蛔円好姹３植蛔兠麕燑c撥名師點撥氣密性檢查最常用的方法就是微熱法和液差法，微熱法適合氣密性檢查最常用的方法就是微熱法和液差法，微熱法適合于裝置一端密封或容易密封而另一端是導氣管的制氣裝置，于裝置一端密封或容易密封而另一端是導氣管的制氣裝置，最?？嫉难b置是分液漏斗與燒瓶最常考的裝置是分液漏斗與燒瓶(或錐形瓶或錐形瓶)的組合的組合;而液差法而液差法適合于裝置一端不容易密封而另一端是導氣管的制氣裝置，適合于裝置一端不容易密封而另一端是導氣管的制氣裝置，最?？嫉氖情L頸漏斗與燒瓶最常考的是長頸漏斗與燒瓶

47、(或錐形瓶或錐形瓶)的組合?；卮鸫祟悊柕慕M合?；卮鸫祟悊栴}注意把方法、現(xiàn)象和結(jié)論答完整。題注意把方法、現(xiàn)象和結(jié)論答完整。BACDABCD將將e導管浸入盛水的燒杯中，關(guān)閉導管浸入盛水的燒杯中，關(guān)閉b的活塞，打開的活塞，打開a，微，微熱熱d，若，若e的導管口有氣泡冒出，冷卻至室溫后，又有一的導管口有氣泡冒出，冷卻至室溫后，又有一段液柱上升，證明氣密性良好段液柱上升，證明氣密性良好若氣密性良好，若氣密性良好，b中的部分液體滴入中的部分液體滴入d中時，三頸燒瓶內(nèi)中時，三頸燒瓶內(nèi)的氣體壓強增大，的氣體壓強增大，b中的液體不能繼續(xù)滴下中的液體不能繼續(xù)滴下夾緊夾緊B、C之間導管上的橡皮管之間導管上的橡皮管,

48、微熱微熱B中錐形瓶，觀察中錐形瓶，觀察A中長導管中的液面中長導管中的液面,如果上升如果上升,表明左側(cè)裝置氣密性良好；表明左側(cè)裝置氣密性良好；夾緊夾緊A、B之間導管上的橡皮管，之間導管上的橡皮管，U形管外接導管并浸入形管外接導管并浸入水中水中,微熱微熱B中的錐形瓶中的錐形瓶,如果如果C中以及外接導管口有氣泡產(chǎn)中以及外接導管口有氣泡產(chǎn)生生,冷卻后又有液柱上升，證明右側(cè)裝置氣密性良好冷卻后又有液柱上升，證明右側(cè)裝置氣密性良好解析解析(1)只有涉及氣體進出的裝置才需要檢查氣密性，所只有涉及氣體進出的裝置才需要檢查氣密性，所以容量瓶、分液漏斗和滴定管等不需要檢查氣密性。凡帶有以容量瓶、分液漏斗和滴定管等

49、不需要檢查氣密性。凡帶有活塞的儀器使用前均需檢漏，只有活塞的儀器使用前均需檢漏，只有B不需檢查。不需檢查。(2)不進行氣密性檢查而直接進行實驗，可能存在氣體泄漏，不進行氣密性檢查而直接進行實驗，可能存在氣體泄漏，直接引起收集不到氣體或氣體沒有排入指定裝置從而觀察不直接引起收集不到氣體或氣體沒有排入指定裝置從而觀察不到現(xiàn)象，若氣體有毒，容易引起污染，若是可燃性氣體，則到現(xiàn)象，若氣體有毒，容易引起污染，若是可燃性氣體，則易引起火災或爆炸事故，故選易引起火災或爆炸事故，故選ABCD。(3)本裝置符合微熱法檢查的特征本裝置符合微熱法檢查的特征，故可用微熱法檢查故可用微熱法檢查，回回答時注意把要點答完整

50、。答時注意把要點答完整。若關(guān)閉若關(guān)閉a處止水夾處止水夾，整個裝置為密閉體系整個裝置為密閉體系，若不漏氣若不漏氣，則則從從b儀器滴入液體會使燒瓶內(nèi)氣體壓強增大儀器滴入液體會使燒瓶內(nèi)氣體壓強增大，最終不能順利最終不能順利滴下。滴下。(4)整套體系兩端都敞口整套體系兩端都敞口，以以B處為中心處為中心，分左右兩部分分左右兩部分，分分別進行檢驗。別進行檢驗。思維建模思維建模裝置氣密性檢查的思維流程裝置氣密性檢查的思維流程C解析：解析：C項中向右拉活塞，若裝置氣密性良好，則錐形瓶內(nèi)項中向右拉活塞，若裝置氣密性良好，則錐形瓶內(nèi)的壓強減小，由于外界大氣壓的作用，長頸漏斗下端的液柱的壓強減小，由于外界大氣壓的作

51、用，長頸漏斗下端的液柱應下降或錐形瓶中產(chǎn)生氣泡，故應下降或錐形瓶中產(chǎn)生氣泡，故C裝置漏氣。裝置漏氣。1(教材改編教材改編)下列關(guān)于實驗方法的歸納錯誤的是下列關(guān)于實驗方法的歸納錯誤的是()A玻璃容器都可用作反應容器玻璃容器都可用作反應容器B制取氣體時，應先檢查裝置的氣密性制取氣體時，應先檢查裝置的氣密性C取用固體藥品，一般用藥匙，有些塊狀的藥品可用鑷子取用固體藥品，一般用藥匙，有些塊狀的藥品可用鑷子夾取夾取D點燃可燃性氣體前必須檢驗氣體純度點燃可燃性氣體前必須檢驗氣體純度解析：作量器的玻璃容器不能作反應容器解析：作量器的玻璃容器不能作反應容器，A錯錯，其余選項其余選項均符合操作要求。均符合操作要

52、求。A2實驗室中也可以用推拉注射器活塞的方法檢查如圖中裝實驗室中也可以用推拉注射器活塞的方法檢查如圖中裝置的氣密性。當緩慢向內(nèi)推壓活塞時，如果氣密性良好，可置的氣密性。當緩慢向內(nèi)推壓活塞時，如果氣密性良好，可能觀察到能觀察到()A長頸漏斗下端口產(chǎn)生氣泡長頸漏斗下端口產(chǎn)生氣泡B錐形瓶內(nèi)液面上升錐形瓶內(nèi)液面上升C長頸漏斗內(nèi)液面上升長頸漏斗內(nèi)液面上升D注射器內(nèi)有液體注射器內(nèi)有液體C解析：該裝置的氣密性檢查方法是解析：該裝置的氣密性檢查方法是:當拉動注射器的活塞時，當拉動注射器的活塞時，錐形瓶內(nèi)氣壓變小，若氣密性良好，則可以看到長頸漏斗的錐形瓶內(nèi)氣壓變小，若氣密性良好，則可以看到長頸漏斗的下端產(chǎn)生氣泡

53、下端產(chǎn)生氣泡;當推動注射器的活塞時當推動注射器的活塞時,錐形瓶內(nèi)氣壓增大，錐形瓶內(nèi)氣壓增大，把水壓入長頸漏斗中，若氣密性良好則會形成一段穩(wěn)定的水把水壓入長頸漏斗中，若氣密性良好則會形成一段穩(wěn)定的水柱。故柱。故C正確。正確。A解析：解析： A項裝置中燒瓶與分液漏斗上部相通項裝置中燒瓶與分液漏斗上部相通，形成氣體自循形成氣體自循環(huán)體系環(huán)體系，故無法用常規(guī)方式檢驗氣密性故無法用常規(guī)方式檢驗氣密性，必須添加其他儀器必須添加其他儀器來檢驗。來檢驗。 反思歸納反思歸納 注意氣密性檢查的嚴謹性注意氣密性檢查的嚴謹性準確的判斷來自于思維的嚴謹性準確的判斷來自于思維的嚴謹性，在氣密性檢查的操作上在氣密性檢查的操

54、作上, ,很多學生回答時不夠嚴謹很多學生回答時不夠嚴謹, ,以致于判斷此類選擇題時會犯以致于判斷此類選擇題時會犯錯。最經(jīng)常遺漏的操作就是開始形成封閉體系和后面的現(xiàn)象錯。最經(jīng)常遺漏的操作就是開始形成封閉體系和后面的現(xiàn)象描述不完整描述不完整，如加熱法中只描述導氣管口產(chǎn)生氣泡如加熱法中只描述導氣管口產(chǎn)生氣泡，卻不說卻不說明冷卻后形成液柱。所以氣密性檢查問題一定要弄懂原理明冷卻后形成液柱。所以氣密性檢查問題一定要弄懂原理，理清各個環(huán)節(jié)理清各個環(huán)節(jié)，注意嚴謹性。注意嚴謹性。考考 點點 五五化學常用儀器的創(chuàng)新使用化學常用儀器的創(chuàng)新使用一、一種儀器的多種創(chuàng)新使用一、一種儀器的多種創(chuàng)新使用1干燥管除用于干燥氣

55、體外，還可以用于防倒吸裝置干燥管除用于干燥氣體外，還可以用于防倒吸裝置(如圖如圖_)、組裝類似于啟普發(fā)生器的制氣裝置、組裝類似于啟普發(fā)生器的制氣裝置(如圖如圖_)。2集氣瓶可用于收集氣體集氣瓶可用于收集氣體(如圖如圖_)、測量氣體體積、測量氣體體積(如圖如圖_)、作洗氣瓶、作洗氣瓶(如圖如圖_)等。等。大大二氧化碳、氯氣、氯氣氫二氧化碳、氯氣、氯氣氫小小氫氫氣、氨氣氣、氨氣ba二、多種組裝儀器的同一種創(chuàng)新使用二、多種組裝儀器的同一種創(chuàng)新使用1._組各裝置可以測量氣體體積；組各裝置可以測量氣體體積；2._組各裝置可以作為冷凝或冷卻裝置；組各裝置可以作為冷凝或冷卻裝置；3._組各裝置可以作為氣體干

56、燥或除雜裝置。組各裝置可以作為氣體干燥或除雜裝置。A組：組：ABCB組：組：C組：組：名師點撥名師點撥(1)在高考命題中往往會出現(xiàn)一些儀器的改進或創(chuàng)新用法在高考命題中往往會出現(xiàn)一些儀器的改進或創(chuàng)新用法，應應注意理解創(chuàng)新意圖注意理解創(chuàng)新意圖，并在日常學習中主動創(chuàng)新。并在日常學習中主動創(chuàng)新。(2)還應注意一些簡易裝置的組裝還應注意一些簡易裝置的組裝，如氣體發(fā)生裝置、套管實如氣體發(fā)生裝置、套管實驗等驗等，在明確原理的基礎上在明確原理的基礎上，領(lǐng)會其用途。領(lǐng)會其用途。(1)上述裝置的連接順序是上述裝置的連接順序是(填各接口的編號，其中連接膠管填各接口的編號，其中連接膠管及夾持裝置均省略及夾持裝置均省略

57、)_。(2)裝置裝置C中放入的反應物是中放入的反應物是_。(3)裝置裝置A的作用是的作用是_；裝置裝置B的作用是的作用是_。大理石、鹽酸大理石、鹽酸吸收混在吸收混在O2中未反應的中未反應的CO2吸收吸收CO2中混有的中混有的HCl(4)為了較準確地測量氧氣的體積，除了必須檢查整個裝置的為了較準確地測量氧氣的體積，除了必須檢查整個裝置的氣密性之外，在讀取反應前后乙管中液面的讀數(shù)，求其差值氣密性之外，在讀取反應前后乙管中液面的讀數(shù)，求其差值的過程中，應注意的過程中，應注意_和和_。(填寫字母編號填寫字母編號)a視線與凹液面最低處相平視線與凹液面最低處相平b等待片刻，待乙管中液面不再上升時，立刻讀數(shù)

58、等待片刻，待乙管中液面不再上升時，立刻讀數(shù)c讀數(shù)時應上下移動乙管，使甲、乙中液面相平讀數(shù)時應上下移動乙管，使甲、乙中液面相平d讀數(shù)時不一定使甲、乙液面相平讀數(shù)時不一定使甲、乙液面相平ac解析解析根據(jù)實驗目的及題目中所提供的儀器可知根據(jù)實驗目的及題目中所提供的儀器可知，實驗過實驗過程可分為二氧化碳的制取、除去程可分為二氧化碳的制取、除去CO2中混有的中混有的HCl、過氧化、過氧化鈉與潮濕二氧化碳反應、吸收混在鈉與潮濕二氧化碳反應、吸收混在O2中未反應的中未反應的CO2、測量、測量氧氣的體積五個階段。氧氣的體積五個階段。思維建模思維建模突破解題障礙突破解題障礙理清解題思路理清解題思路1.實驗目的與

59、所提供儀器相聯(lián)系，預測各裝置作用，如預測實驗目的與所提供儀器相聯(lián)系，預測各裝置作用，如預測A用來吸收多余的用來吸收多余的CO2。2.依據(jù)實驗可供選用的藥品與所提供實驗裝置確定各裝置作依據(jù)實驗可供選用的藥品與所提供實驗裝置確定各裝置作用及組裝整套實驗裝置，如用及組裝整套實驗裝置，如C裝置作制取裝置作制取CO2的發(fā)生裝置，的發(fā)生裝置，D裝置用來完成裝置用來完成CO2和和Na2O2的反應。的反應。3.ACO2Na2O22CO22Na2O2=2Na2CO3O2防止倒吸防止倒吸解析：解析：(1)甲作為干燥裝置甲作為干燥裝置, ,固體固體R的要求必須能干燥氣體的要求必須能干燥氣體a，且不與且不與a發(fā)生反應

60、發(fā)生反應， B中濃硫酸是液態(tài)中濃硫酸是液態(tài)，C中中KMnO4氧化氧化C2H4，D中堿石灰吸收中堿石灰吸收Cl2，均不適合。均不適合。(2)甲作為制氣裝置甲作為制氣裝置, ,要求反應原理是某種氣體要求反應原理是某種氣體a與固體與固體R在常溫下反應在常溫下反應，則推出：則推出：2CO22Na2O2=2Na2CO3O2。B 題組一常見儀器的創(chuàng)新應用題組一常見儀器的創(chuàng)新應用解析：解析： A項裝置是氣量計，項裝置是氣量計，B項裝置可作防倒吸的安全瓶，項裝置可作防倒吸的安全瓶，C項裝置為多功能裝置，既可混合氣體，又能控制氣體比例，項裝置為多功能裝置，既可混合氣體，又能控制氣體比例，還能干燥氣體，還能干燥氣

61、體，D項裝置為洗氣瓶。故選項裝置為洗氣瓶。故選B。2已知已知NH3難溶于難溶于CCl4，如圖所示，下列裝置中，不宜用，如圖所示，下列裝置中，不宜用于吸收氨氣的是于吸收氨氣的是()解析：解析： B中未采取任何措施而直接把氨氣通入水中中未采取任何措施而直接把氨氣通入水中，易發(fā)生易發(fā)生倒吸。倒吸。BC 題組二改進的實驗裝置題組二改進的實驗裝置3下列實驗裝置圖所示的實驗操作，不能達到相應的實驗下列實驗裝置圖所示的實驗操作，不能達到相應的實驗目的的是目的的是()解析：制備乙酸乙酯所用試劑均為液體解析：制備乙酸乙酯所用試劑均為液體，C裝置只適合裝置只適合“固固固加熱型固加熱型”反應反應，故達不到實驗目的。

62、故達不到實驗目的。B解析：解析： A中通入少量氯氣中通入少量氯氣，下層下層CCl4呈紫紅色呈紫紅色，即可證明三即可證明三種微粒的氧化性強弱；種微粒的氧化性強弱；B中無法使生成的硫酸亞鐵溶液與中無法使生成的硫酸亞鐵溶液與NaOH溶液混合；溶液混合；C中可觀察中可觀察U形管內(nèi)液面的變化；形管內(nèi)液面的變化；D中在量中在量氣管中產(chǎn)生液面差氣管中產(chǎn)生液面差，即可說明氣密性良好。即可說明氣密性良好。 反思歸納反思歸納 實驗題中常涉及化學常用儀器使用、化學實驗基本操作、特實驗題中常涉及化學常用儀器使用、化學實驗基本操作、特殊試劑的存放以及化學實驗安全等。在審題時要注意以下幾殊試劑的存放以及化學實驗安全等。在審題時要注意以下幾點：點：(1)使用化學常用儀器時要注意常用儀器的形狀和規(guī)格；注意使用化學常用儀器時要注意常用儀器的形狀和規(guī)格；注意“零零”刻度、精確度，注意儀器的細微差別。刻度、精確度，注意儀器的細微差別。(2)化學實驗基本操作審題時要注意每種操作的關(guān)鍵點?；瘜W實驗基本操作審題時要注意每種操作的關(guān)鍵點。(3)化學試劑的存放要特別注意特殊試劑的存放。化學試劑的存放要特別注意特殊試劑的存放。(4)化學實驗安全審題時要注意防爆炸、防暴沸、防中毒、防化學實驗安全審題時要注意防爆炸、防暴沸、防中毒、防倒吸、防污染等。倒吸、防污染等。