《百年孤獨(dú)(節(jié)選)》基礎(chǔ)落實(shí)練習(xí) -- 統(tǒng)編版高二選擇性必修上.docx

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1、百年孤獨(dú)(節(jié)選)基礎(chǔ)落實(shí)練習(xí)-統(tǒng)編版高二選擇性必修上百年孤獨(dú)一、選擇題1. 下列詞語(yǔ)中，加線(xiàn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是()A. 逾越(yi)氛圍(f e n)棕桐(1U)怪癖(pi)B. 吮咂(y u )凝滯(n i ng)發(fā)髻(j i)牛犢(d u )C. 污穢(hu i )眼簾(li a n)執(zhí)拗(ni (i)玷污(di d n)D. 撬開(kāi)(qi a o)奶酪(1 d o)呻吟(y i ng)遏制(e )2. 下列各組詞語(yǔ)中，字形全都正確的一項(xiàng)是( )興高彩烈 推推操操 鑲著金牙 目瞪口呆震耳欲聾 肌肉松馳 首曲一指 不知所措聽(tīng)天由命 呱呱墜地 夜以繼日 煙消云散A. 開(kāi)采黃金B(yǎng). 無(wú)動(dòng)于衷

2、C. 長(zhǎng)期熬夜D. 周密部署3. 下列各句中加線(xiàn)的虛詞，使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)A. 他還把村里的男人都召集到自己的房間里，用誰(shuí)也聽(tīng)不懂的 理論向他們論證：只要一直向東方航行，最后就能返回出發(fā)地點(diǎn)。B. 烏爾蘇拉則相反，她對(duì)那位客人沒(méi)有什么好印象，因?yàn)樗?進(jìn)房間的時(shí)候，正巧梅爾基亞德斯失手摔破了一只二氯化汞的瓶子。C. 雖然當(dāng)時(shí)要去首都幾乎是不可能的事，但何塞阿爾卡蒂奧. 布恩迪亞保證，一旦政府下令，他將去嘗試一下，以便為了把他的發(fā) 明向軍事首腦作實(shí)地表演。D. 不久以后，不但他們家而且在全村人的家里都養(yǎng)滿(mǎn)了葦鳥(niǎo)、 金絲雀、食蜂鳥(niǎo)和知更鳥(niǎo)。4. 下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()A. 為了培養(yǎng)學(xué)

3、生關(guān)心他人的美德，我們學(xué)校決定組織開(kāi)展義工 服務(wù)活動(dòng)，三個(gè)月內(nèi)要求每名學(xué)生完成20個(gè)小時(shí)的義工服務(wù)。B. 百年孤獨(dú)是哥倫比亞作家加西亞.馬爾克斯的代表作，也調(diào)皮的親切勁兒。（節(jié)選自枯枝敗葉，有刪改）注金羊毛：希臘神話(huà)中一只會(huì)飛的公羊克律索馬羅斯身上的毛, 不僅象征著財(cái)富，更象征著對(duì)幸福的追求。14. 這篇小說(shuō)主要寫(xiě)了什么內(nèi)容？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。15. 在梅梅的眼中，“我的父母是怎樣的人？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括他們的 性格特點(diǎn)。16. 請(qǐng)結(jié)合小說(shuō)內(nèi)容，完成下面兩題。 小說(shuō)在第段和第段兩次提到梅梅說(shuō)“我”和“媽媽長(zhǎng)得 一模一樣，這在文中有何作用？ 請(qǐng)從表現(xiàn)手法的角度賞析第段畫(huà)線(xiàn)的句子。17. 在這篇小說(shuō)中，提到“馬

4、孔多”這個(gè)小鎮(zhèn)狀況的內(nèi)容只有寥 寥數(shù)語(yǔ)。這是一個(gè)什么樣的地方？它的發(fā)展史，能否給我們帶來(lái)較為 重要的啟示？請(qǐng)結(jié)合文本和你的生活體驗(yàn)，從兩個(gè)不同的角度加以分 析。閱讀下面文字，完成題目。馬爾克斯，世界上最不孤獨(dú)的人陳眾議馬爾克斯走了。然而，只要我們還記得他的名字，就會(huì)不斷地 詢(xún)問(wèn)，他留下了什么？他留下的當(dāng)然是作品，但又不僅僅是作品。1965年10月的一個(gè)周末，幸運(yùn)女神真正眷顧了馬爾克斯。 那天是晴日，他和妻子梅塞德斯帶著兩個(gè)年幼的孩子驅(qū)車(chē)從喧鬧的墨 西哥城到風(fēng)景如畫(huà)的阿卡布爾科過(guò)周末。行至半途，馬爾克斯突然產(chǎn) 生了靈感。他以前所未有的激情對(duì)梅塞德斯說(shuō)：“請(qǐng)給我10個(gè)月的時(shí) 間，我的小說(shuō)著床了?！?/p>

5、說(shuō)罷，他掉轉(zhuǎn)車(chē)頭，匆匆趕回墨西哥城，把自己 關(guān)進(jìn)了狹小的書(shū)房一一他的“魔巢待他抱著一疊厚厚的書(shū)稿出現(xiàn) 在眾人面前時(shí)，時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了整整18個(gè)月。稿子是打印出來(lái)的，一 式兩份。他把兩份稿子全都交給了梅塞德斯說(shuō)：“給你?！彼黠@瘦了，而且胡子拉破，像漂流回來(lái)的魯濱孫。梅塞德斯 接過(guò)書(shū)稿后開(kāi)了一句玩笑：“是難產(chǎn)。除此之外，他們就再也說(shuō)不出 別的話(huà)來(lái)了。其時(shí)，梅塞德斯變賣(mài)了所能變賣(mài)的一切，而且已經(jīng)債臺(tái)高 筑。為了不影響丈夫?qū)懽?，她賣(mài)掉了汽車(chē)和一切值錢(qián)的家當(dāng)，末了東賒 西借，咬牙堅(jiān)持了漫長(zhǎng)的18個(gè)月。百年孤獨(dú)上市不足一周后，馬爾克斯和梅塞德斯手拉手 走在布宜諾斯艾利斯的街頭，當(dāng)他們行至某個(gè)街角，忽然聽(tīng)到

6、有人像 發(fā)現(xiàn)了奇跡似的大聲嚷嚷起來(lái)：“瞧，他就是百年孤獨(dú)的作者！” 書(shū)剛上市就被人認(rèn)出自己，那天，馬爾克斯生平第一次真正感受到了 成功的喜悅。第二天清晨，馬爾克斯夫婦在一家咖啡館用早餐。坐在臨街 的位置上，馬爾克斯不經(jīng)意地朝外面張望，突然，他看到一位家庭婦女 的菜籃里居然明晃晃地?cái)[著一本百年孤獨(dú)，他不知如何是好。他 指著那人的籃子，半天說(shuō)不出話(huà)來(lái)。梅塞德斯順著他的手指，一眼就看 到了那本百年孤獨(dú)，頓時(shí)，夫妻倆熱淚盈眶。他們明白，百年孤 獨(dú)不再是一本單純的文學(xué)作品，它已經(jīng)走進(jìn)人們的日常生活,視為生 命。于是，馬爾克斯成了這個(gè)世界上最不孤獨(dú)的人之一，各種文 化出版機(jī)構(gòu)爭(zhēng)相邀請(qǐng)。只有到了這時(shí)他才真正

7、懂得：做個(gè)凡人是多么 幸福！從此往后，他的一舉一動(dòng)都在人們的關(guān)注之下，他將不得安寧。 他每天要接待來(lái)自世界各地的記者和出版商，甚至還有好心的讀者。 他們懷著各自的目的，毫不客氣地侵占他的時(shí)間，把他變成了歌星一 樣的公眾人物。有人甚至寄給他求愛(ài)信，弄得他哭笑不得。這樣的情況在他1982年獲得諾貝爾獎(jiǎng)之后又一次達(dá)到高潮。 面對(duì)各色不速之客，馬爾克斯不得不“退避三舍”。1983年初至1985 年中，他離群索居，在卡塔赫納一個(gè)面向大海的書(shū)房里，按照自己慣常 的時(shí)間表工作：從周一到周六，從早晨8點(diǎn)到下午3點(diǎn)。如果因?yàn)槟骋?難以推諉的事由而被迫中斷當(dāng)天的工作或者由于某種意想不到的原 因而“卡了殼，他總設(shè)法

8、在第二天予以彌補(bǔ)。馬爾克斯從文60余年，屈指算來(lái)，大約有十幾部長(zhǎng)篇小說(shuō)、 數(shù)十篇中短篇小說(shuō)和各色腳本、隨筆、評(píng)論及新聞稿若干。這么一個(gè) 作家，從地球的另一端旋風(fēng)般進(jìn)入中國(guó)，不僅風(fēng)靡一時(shí)，而且落地生根。 這不可謂不魔幻。但這是有歷史原因的。首先，上世紀(jì)80年代，冷戰(zhàn) 尚未結(jié)束，東西方兩大陣營(yíng)和全世界對(duì)以馬爾克斯為代表的拉美作家 的評(píng)價(jià)都非常高，甚至超乎尋常地高度一致。這客觀(guān)上對(duì)他進(jìn)入中國(guó) 起到了推動(dòng)的作用。其次，拉美作家的成功對(duì)中國(guó)作家無(wú)疑既是鼓勵(lì)， 也是鞭策。再次，他的作品確實(shí)不同凡響。中國(guó)受馬爾克斯和拉美魔 幻現(xiàn)實(shí)主義影響的作家何止莫言、閻連科或阿來(lái)、陳忠實(shí)，其中尤以 “尋根派”為甚。莫言獲

9、得諾貝爾獎(jiǎng)前不久說(shuō)，終于讀完了百年孤 獨(dú)，“當(dāng)初生怕讀完了它，自己就不會(huì)寫(xiě)小說(shuō)了”。20世紀(jì)80年代，中國(guó)讀者對(duì)馬爾克斯沒(méi)有理解得那么深，他 們更關(guān)注他作品的形式，比如結(jié)構(gòu)、技巧。直到90年代，人們才開(kāi)始 注意到拉美文學(xué)更為本質(zhì)和深層次的精神訴求：百年孤獨(dú)及其所 代表的拉美文學(xué)在借鑒西方現(xiàn)代文學(xué)形式技巧的同時(shí)，并沒(méi)有放棄民 族大道;沒(méi)有放棄替一個(gè)民族，甚至整個(gè)美洲大陸代言的責(zé)任感、使命 感。這種使命感觸動(dòng)了中國(guó)作家。以莫言為例，他的中后期作品主要 寫(xiě)本土內(nèi)容，將注意力轉(zhuǎn)向本土資源，甚至來(lái)源于童年時(shí)期聽(tīng)過(guò)的神 怪故事。這并非簡(jiǎn)單模仿,用莫言的話(huà)說(shuō)，他是在跟馬爾克斯搏斗，這 種搏斗既為擺脫其影響，

10、也為尋找屬于自己的主題一一替民族發(fā)聲、 替民族治病、承擔(dān)國(guó)家道義的雄心壯志。18. 下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.看到一位家庭婦女的菜籃里擺著一本，馬爾克斯夫妻倆都很激 動(dòng)，他們意識(shí)到已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ畹囊徊糠帧. 馬爾克斯原計(jì)劃10個(gè)月創(chuàng)作完成，實(shí)際用了 18個(gè)月，因?yàn)槎喑?T 8個(gè)月，造成梅塞德斯賣(mài)掉了汽車(chē)和一切值錢(qián)的家當(dāng)，債臺(tái)高筑。C. 中國(guó)讀者對(duì)馬爾克斯作品的理解也經(jīng)歷了一個(gè)由淺到深的過(guò) 程，他們開(kāi)始的時(shí)候只是關(guān)注他作品的形式，后來(lái)才慢慢注意到他作 品中的精神訴求。D. 1982年獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)后，馬爾克斯聲名鵲起，門(mén)庭若市，為 躲避各色不懷好意的拜訪(fǎng)者，

11、他不得不離群索居，尋找安寧。19. 文章為什么花大量筆墨敘述誕生的故事？請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要分 析。20. 為什么說(shuō)馬爾克斯“留下的當(dāng)然是作品，但又不僅僅是作品”? 請(qǐng)結(jié)合材料，談?wù)勀愕目捶āＨ?、語(yǔ)言表達(dá)21. 根據(jù)下面的材料，給魔幻現(xiàn)實(shí)主義下定義。魔幻現(xiàn)實(shí)主義是20世紀(jì)50年代前后在拉丁美洲興盛起來(lái)的一種 文學(xué)流派。它不是文學(xué)集團(tuán)的產(chǎn)物，而是文學(xué)創(chuàng)作中的一種共同傾向， 主要表現(xiàn)在小說(shuō)領(lǐng)域，限于拉美地區(qū)。這一流派的作家，執(zhí)意于把現(xiàn)實(shí)投放到虛幻的環(huán)境和氣氛中，給 以客觀(guān)、詳盡的描繪，使現(xiàn)實(shí)披上一層光怪陸離的魔幻的外衣，既在 作品中堅(jiān)持反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活的原則，又在創(chuàng)作方法上運(yùn)用歐美現(xiàn)代 派的手法，插入許

12、多神奇、怪誕的幻景，使整個(gè)畫(huà)面呈現(xiàn)出似真非真、 似假非假、虛虛實(shí)實(shí)、真假難辨的風(fēng)格。這種把現(xiàn)實(shí)與幻景融為一體 的創(chuàng)作方法，被拉丁美洲的評(píng)論家稱(chēng)為“魔幻現(xiàn)實(shí)主義魔幻現(xiàn)實(shí)主義是22. 請(qǐng)對(duì)下面這段新聞報(bào)道的文字進(jìn)行壓縮。要求保留關(guān)鍵信息, 句子簡(jiǎn)潔流暢，不超過(guò)60個(gè)字。2019年的永定河補(bǔ)水工程于3月13日啟動(dòng)。本次補(bǔ)水工程 加大了補(bǔ)水力度，到4月2日，已累計(jì)輸水3100萬(wàn)立方米。另外，攔截 在河道上的官?gòu)d水庫(kù)發(fā)電站、珠窩水庫(kù)下馬嶺發(fā)電站、落坡嶺水庫(kù)的 下葦?shù)榘l(fā)電站全都停用，以保證補(bǔ)水全部灌入河道。目前，門(mén)頭溝區(qū)城 內(nèi)102千米的永定河山峽段，近40年來(lái)首次實(shí)現(xiàn)全線(xiàn)通水。答案解析1. 【答案】C【

13、解析】A項(xiàng),“桐”應(yīng)讀“It! ”； B項(xiàng)，“吮”應(yīng)讀shun； D 項(xiàng)，“吟”應(yīng)讀yin”。2. 【答案】D【解析】A項(xiàng)，彩應(yīng)為“采；B項(xiàng)，馳應(yīng)為“弛”；C項(xiàng), “曲應(yīng)為“屈。3. 【答案】C【解析】C項(xiàng)，去掉“為了 。4. 【答案】B【解析1A項(xiàng)，語(yǔ)序不當(dāng)，改為“要求每名學(xué)生三個(gè)月內(nèi)完成。 C項(xiàng)，搭配不當(dāng)，不能“上演國(guó)際風(fēng)情節(jié)”。D項(xiàng)，稱(chēng)贊其”改為 “稱(chēng)贊她”。5. 【答案】B【解析】B項(xiàng)，“寵辱不驚，受寵或受辱都不為所動(dòng)，形容把得 失置之度外。不合語(yǔ)意。6. 【答案】C【解析】C項(xiàng)，“有效地抵制了失憶癥對(duì)人們的侵襲”錯(cuò)誤。貼 標(biāo)簽是一種消極的辦法，并不能治療失憶癥。7. 【答案】A【解析

14、】A項(xiàng)，“整天醒著做夢(mèng)”說(shuō)明人們生活渾渾噩噩，生活 就像做夢(mèng)一樣。8. 【答案】馬孔多人渾渾噩噩猶如生活在夢(mèng)境之中，他們把生 活當(dāng)成夢(mèng)。由于馬孔多人將生活當(dāng)成夢(mèng)，所以對(duì)任何事都沒(méi)有大的利害之 感，麻木地活著，可以沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，也可以沒(méi)有教訓(xùn)。9. 【答案】百年孤獨(dú)的時(shí)間觀(guān)念是輪回的，百年是一個(gè)周期， 孤獨(dú)意味著貧窮、落后和封閉。哥倫比亞乃至拉丁美洲就是這樣周而 復(fù)始地貧困、落后、愚昧，永遠(yuǎn)在原地徘徊.作者把原因歸結(jié)為健忘， 他們?nèi)狈?duì)歷史的總結(jié)，不善于從歷史中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。作者用藝 術(shù)概括和藝術(shù)夸張的方法加以表現(xiàn)，成了馬孔多式的失眠健忘癥。10. 答案】C【解析】C項(xiàng)，父母的嚴(yán)厲不是導(dǎo)致悲劇的原

15、因。從小說(shuō)中看， 父親富于幻想和激情，真正懂得孩子，懂得教育，也不是嚴(yán)厲的父親。11. 答案】A【解析】A項(xiàng)，父母看電影并不是為了給孩子們自由。12. 答案】魔幻的故事情節(jié)有現(xiàn)實(shí)根據(jù)。比如，“光海航行” 的現(xiàn)實(shí)原型就是“大海航行。魔幻的細(xì)節(jié)生動(dòng)逼真，與現(xiàn)實(shí)沒(méi)有 距離感。比如，寫(xiě)“光海里的潛游、漂浮著各種物件等情境真實(shí)生 動(dòng)，讓讀者如臨其境。魔幻的事物和現(xiàn)象象征、暗示現(xiàn)實(shí)生活（或 “表現(xiàn)心靈的真實(shí)”），如在光里航行象征現(xiàn)實(shí)中孩子們（或“人類(lèi)”）對(duì)夢(mèng)想的追逐（或“對(duì)未知世界的好奇和探索）?！窘馕觥拷Y(jié)合題干中馬爾克斯說(shuō)的“在我的小說(shuō)里，沒(méi)有一個(gè)字 不是建立在現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上的”這句話(huà)，可以知道魔幻現(xiàn)實(shí)主

16、義小說(shuō)的 細(xì)節(jié)要生動(dòng)逼真，與現(xiàn)實(shí)沒(méi)有距離感，其中的故事情節(jié)要有現(xiàn)實(shí)根據(jù)， 魔幻的事物和現(xiàn)象要有象征意義，能夠暗示現(xiàn)實(shí)生活。13. 【答案】（看法一）這是悲劇。小說(shuō)以37個(gè)孩子（集體）意外 溺亡在“光海里為結(jié)局，凄慘悲愴。孩子們因追逐夢(mèng)想（或“自 由，或“快樂(lè)，或“詩(shī)意）而不幸喪命，令人哀傷悲憫。沒(méi)有 現(xiàn)實(shí)土壤的夢(mèng)想是令人悲嘆的（或“人們生活在一個(gè)不會(huì)做夢(mèng)的城市是拉丁美洲魔幻現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的代表作。C. 今年朝陽(yáng)公園的廟會(huì)將上演“國(guó)際風(fēng)情節(jié)”，游人能發(fā)現(xiàn)，節(jié) 內(nèi)食品均不用煤油、汽油或煤烹飪。D. 原中國(guó)書(shū)法協(xié)會(huì)主席啟功先生看過(guò)她的作品后，稱(chēng)贊其“深 得神韻，獨(dú)有所長(zhǎng)”。5. 下列各句畫(huà)線(xiàn)處不能用括

17、號(hào)中的成語(yǔ)替換的一項(xiàng)是（）A. 很多人都領(lǐng)略過(guò)百年孤獨(dú)中加西亞馬爾克斯想法離奇、 不切實(shí)際、汪洋恣肆的放浪筆調(diào)，而這部短篇小說(shuō)，則是“顯示一個(gè) 優(yōu)秀作家內(nèi)斂的功夫”（余華語(yǔ)）的杰作。（異想天開(kāi)）B. 她臉上露出那種安貧若素的人慣有的鎮(zhèn)定安詳?shù)纳袂椤＃▽櫲?不驚）C. 馬爾克斯苦費(fèi)心力寫(xiě)作的百年孤獨(dú)，以其獨(dú)特的敘事模式 和魔幻現(xiàn)實(shí)主義手法而成為世界文苑中的奇葩。（慘淡經(jīng)營(yíng)）D. 神父一看大街上亂哄哄的反常樣子，心里頓時(shí)就明白了。（沸 反盈夭）二、文本閱讀閱讀課文17段的文字，完成題目。6. 下列對(duì)小說(shuō)思想內(nèi)容的分析與概括，不正確的一項(xiàng)是（）A. 人們?yōu)榱四芩X(jué)，試遍了各種消磨精力的方法，如不停地

18、聊天、 重復(fù)同樣的笑話(huà)等等。B. “沒(méi)人再為睡眠這一無(wú)用的習(xí)慣擔(dān)憂(yōu)是因?yàn)槿藗儺?dāng)時(shí)還沒(méi)意 識(shí)到失眠是失憶的開(kāi)端。C. 失眠癥帶來(lái)了失憶癥，所以人們只好在物品上貼上標(biāo)簽，從而 有效地抵制了失憶癥對(duì)人們的侵襲。D. 通過(guò)文中描述，可以看出馬孔多的“失眠健忘癥”有兩個(gè)特點(diǎn)： 集體性和傳染性。7. 下列對(duì)小說(shuō)藝術(shù)特點(diǎn)的理解與鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A. “整天醒著做夢(mèng)說(shuō)明馬孔多鎮(zhèn)上的人們對(duì)睡眠和對(duì)美夢(mèng)的渴 求。B. 麗貝卡夢(mèng)見(jiàn)的男人和女人是她的父母，他們?cè)趬?mèng)中對(duì)麗貝卡關(guān) 愛(ài)有加，說(shuō)明了麗貝卡對(duì)父母的思念，也寫(xiě)出了她對(duì)愛(ài)的渴望。C. 人們?cè)谖锲飞腺N上標(biāo)簽，努力掙脫這種健忘命運(yùn)，這個(gè)情節(jié)是 有象征意義的，是

19、告誡拉丁美洲的人們要努力牢記容易被人遺忘的歷 史。D. 作者寫(xiě)了馬孔多會(huì)傳染的失眠、失憶癥，運(yùn)用隱喻、象征主義 的手法，體現(xiàn)了拉美魔幻現(xiàn)實(shí)主義的特點(diǎn)。8. 解釋下面兩句話(huà)的含意。 在這種清醒的夢(mèng)幻中，他們不僅能看到自己夢(mèng)中的形象，還能 看到別人夢(mèng)見(jiàn)的景象。（2分） 恰恰相反，人們都因不用睡覺(jué)而興高采烈，因?yàn)槟菚r(shí)候馬孔多 有太多的事情要做，時(shí)間總不夠用。（2分）9. 這幾段似是而非的描寫(xiě)純屬虛構(gòu)，作家為什么要編織一個(gè)如此 荒誕可笑的情節(jié)？閱讀下面的文字，完成文后題目。流光似水哥倫比亞加西亞馬爾克斯圣誕節(jié)一到，孩子們又提出了買(mǎi)一條手劃艇的要求?！靶?，”爸爸說(shuō)，“等咱們回到卡塔赫就買(mǎi)?！钡艢q的托托

20、和七歲的喬爾比父母想象的執(zhí)拗得多?！安唬彼麄儺惪谕暤卣f(shuō)，“我們現(xiàn)在就要，在這兒就要?！?“可是，”媽媽開(kāi)口了，“要想在這兒航海，你們只能打開(kāi)浴室噴 頭放水了?！彼驼煞虻脑?huà)都沒(méi)有錯(cuò)。他們?cè)谖饔《瓤ㄋ鹊募矣袀€(gè)帶海灣 船塢的院子，還有一個(gè)可容兩艘大游艇的棚舍。而在馬德里，他們?nèi)?家擠在卡斯特拉納街47號(hào)的五樓公寓里。可是他倆曾經(jīng)答應(yīng)孩子們, 如果他們得了全班第一，就送他們一艘有六分儀和羅盤(pán)針的劃艇，孩 子們做到了。于是爸爸把這些都買(mǎi)來(lái)，那是一艘漂亮的鋁艇，吃水線(xiàn) 有一道金色條紋?！靶⊥г谲?chē)庫(kù)里?！蔽顼垥r(shí)爸爸說(shuō)，“問(wèn)題是車(chē)庫(kù)也沒(méi)多大地方了， 而且沒(méi)法拿上來(lái)，走電梯或者樓梯都不行?？墒堑诙€(gè)禮

21、拜六下午，孩子們請(qǐng)同學(xué)幫忙把小艇搬上樓梯，好 不容易才搬到女傭房。爸爸說(shuō)：“恭喜！現(xiàn)在呢？男孩子們說(shuō)：“沒(méi)怎么樣啊，我們只是要把小艇放在房間里，現(xiàn) 在已經(jīng)放進(jìn)來(lái)啦。又一個(gè)禮拜三。爸爸媽媽照例看電影去了。孩子們成了家里的大 王兼主子，他們關(guān)上門(mén)窗，打破客廳里一個(gè)亮著的燈泡。一股清涼如 水的金光流瀉出來(lái)，他們?nèi)斡伤鞯浇呱?；于是關(guān)掉電門(mén)，拿出 劃艇，就在屋內(nèi)的小島之間隨意航行。這次神奇的冒險(xiǎn)是我參加一期家用品詩(shī)歌研討會(huì)，說(shuō)了幾句玩笑 話(huà)的結(jié)果。托托問(wèn)我為什么一碰開(kāi)關(guān)燈就會(huì)亮，我沒(méi)有勇氣多思考?！肮饩拖袼阋慌ら_(kāi)龍頭，它就出來(lái)了。我說(shuō)。于是他們每禮拜三晚上繼續(xù)行船，學(xué)習(xí)使用六分儀和羅盤(pán)針，等

22、他們的父母看完電影回家，總發(fā)現(xiàn)他們?cè)诟筛傻年懙厮孟裉焓?。?個(gè)月后，他們渴望走更遠(yuǎn)，就要求全套的潛水裝，包括面具鰭狀肢、 氧氣和壓縮空氣槍。父親說(shuō)：“你們把一艘不能用的劃艇放在女傭房間已經(jīng)夠糟了。 現(xiàn)在你們還要潛水裝備，豈不更糟糕？ ”“如果我們第一學(xué)期贏得金桐子花獎(jiǎng)呢？ ”喬爾說(shuō)。他們的母親惶然說(shuō)：“不，已經(jīng)夠了?！彼麄兊母赣H責(zé)備她太強(qiáng)硬。她說(shuō)：“這兩個(gè)孩子該盡本分的時(shí)候，連根釘子都贏不到?？墒?為了得到他們要的東西，他們什么獎(jiǎng)都拿得到，連老師的職位都能搶 到手。最后父母既沒(méi)有答應(yīng)也沒(méi)有拒絕?？墒堑狡咴拢型泻蛦虪柛鳙@ 得一個(gè)“金桐子花獎(jiǎng)”，且獲得校長(zhǎng)公開(kāi)表?yè)P(yáng)。那天下午，他們沒(méi)有 再開(kāi)口，

23、就在臥室里發(fā)現(xiàn)兩套未拆封的潛水用具。于是下一個(gè)禮拜三， 他們的父母在電影院觀(guān)賞巴黎最后探戈的時(shí)候，他們把公寓注滿(mǎn) 了深達(dá)兩尋（約十二尺）的金光，像溫馴的鯊魚(yú)在床鋪等家具底下潛游, 從光流底部打撈出不少幾年來(lái)迷失在黑暗里的東西。在年終頒獎(jiǎng)大會(huì)上，兩兄弟被贊譽(yù)為全校典范，獲頒杰出獎(jiǎng)狀。 這次他們用不著開(kāi)口，父母主動(dòng)問(wèn)他們要什么。他們非常講理，只要 求在家開(kāi)個(gè)宴會(huì)招待同班同學(xué)。下一個(gè)禮拜三，他們的父母正在觀(guān)賞阿爾及爾戰(zhàn)役時(shí)，卡斯 特拉納街的行人都看見(jiàn)一道光瀑?gòu)囊淮睒?shù)影掩映的舊樓流瀉下來(lái)，溢 出陽(yáng)臺(tái)，一股一股沿著房屋正面傾注而下，呈金色洪流急奔下大道， 一路照亮了市區(qū)，直亮到瓜達(dá)拉巴。救火隊(duì)為應(yīng)付這個(gè)

24、緊急狀況，撞開(kāi)五樓的門(mén)，發(fā)現(xiàn)公寓滿(mǎn)是金光， 一直淹到天花板。豹皮沙發(fā)和安樂(lè)椅在吧臺(tái)流出的酒瓶和大鋼琴間高 高低低漂浮著，鋼琴上的馬尼拉罩巾載浮載沉，像一條金黃色的軟骨 魚(yú)不停地扇動(dòng)。家用品詩(shī)意盎然，自己長(zhǎng)了翅膀在廚房的天空飛翔。 孩子們跳舞用的軍樂(lè)隊(duì)樂(lè)器，在母親水族箱里游出來(lái)的彩色魚(yú)兒間漂 來(lái)漂去，那些魚(yú)是浩瀚的金光沼澤里唯一活生生而且快快樂(lè)樂(lè)的動(dòng)物。大廳那一頭，托托戴著潛水面具和僅夠抵達(dá)港口的氧氣，坐在船 尾，隨浪潮擺動(dòng)，手握緊雙槳，正在找燈塔；喬爾浮在船頭，還在用 六分儀尋找北極星；滿(mǎn)屋子漂浮的是他們的三十七個(gè)同學(xué)，有的正在 窺視天竺葵盆栽，有的正在唱改了歌詞來(lái)嘲弄校長(zhǎng)的校歌，有的正從 爸

25、爸的酒瓶偷喝一杯白蘭地酒，就這樣化為永恒。他們同時(shí)扭開(kāi)太多 燈，公寓泛濫成災(zāi)，醫(yī)院傳教士圣茱麗安紀(jì)念小學(xué)的整整兩個(gè)班學(xué)生 遂淹死在卡斯特拉街47號(hào)五樓一一在西班牙的馬德里，一個(gè)夏天像 火燒、冬風(fēng)冷如冰、沒(méi)有海洋也沒(méi)有河流、內(nèi)陸根性的居民永遠(yuǎn)學(xué)不 會(huì)光海航行術(shù)的遙遠(yuǎn)城市。10. 下列對(duì)小說(shuō)思想內(nèi)容的分析與概括，不正確的一項(xiàng)是（）A. 圣誕節(jié)，孩子們提出買(mǎi)一條手劃艇的要求，爸爸說(shuō)等回到卡塔 赫就買(mǎi)，可是兄弟倆異口同聲地說(shuō)現(xiàn)在就要，在這兒就要，這表明兄 弟倆“執(zhí)拗的性格特點(diǎn)。B. 兄弟倆關(guān)掉電門(mén)，拿出劃艇，就在屋內(nèi)的小島之間隨意航行。 這體現(xiàn)了他們天真頑皮，富有想象力。C. 因?yàn)楦改傅膰?yán)厲，導(dǎo)致孩子

26、更加向往自由，擺脫束縛，才發(fā)生 因迷亂而淹沒(méi)的悲劇。D. 小說(shuō)中托托和喬爾兄弟倆既天真頑皮又好學(xué)進(jìn)取，對(duì)未知世界 充滿(mǎn)好奇并努力探索。11. T列對(duì)小說(shuō)藝術(shù)特點(diǎn)的理解與鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A. “禮拜三”隱喻一個(gè)擺脫一切世俗束縛與標(biāo)準(zhǔn)的自由時(shí)空，這 段時(shí)間剛好是父母親為了給孩子自由而去看電影的時(shí)間。B. 小說(shuō)中“禮拜三“于是下一個(gè)禮拜三“下一個(gè)禮拜三是以 時(shí)間為線(xiàn)索來(lái)敘事的，這樣就推動(dòng)情節(jié)發(fā)展，使故事發(fā)展脈絡(luò)清晰。C. 小說(shuō)用重復(fù)輪回的時(shí)間設(shè)置形成一個(gè)循環(huán)敘事結(jié)構(gòu)，增加了故 事的戲劇性與神秘感。D. 小說(shuō)雖然是魔幻小說(shuō)，但是依然是現(xiàn)實(shí)生活的反映，很多情境 真實(shí)生動(dòng)，讓讀者如臨其境。12.

27、馬爾克斯是拉美魔幻現(xiàn)實(shí)主義代表作家，他曾宣稱(chēng)：“在我的 小說(shuō)里，沒(méi)有一個(gè)字不是建立在現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上的?！苯Y(jié)合這句話(huà)，從“魔幻與“現(xiàn)實(shí)的關(guān)系角度簡(jiǎn)析本文的寫(xiě)作特點(diǎn)。13. 有人說(shuō)這是一個(gè)悲劇故事，也有人不同意這種說(shuō)法，結(jié)合小 說(shuō)結(jié)尾談?wù)勀愕目捶?。閱讀下面的文字，完成文后題目。梅梅哥倫比亞馬爾克斯 梅梅端來(lái)一盤(pán)甜點(diǎn)心和兩個(gè)小成面包，這還是她從我媽媽那里 學(xué)來(lái)的。時(shí)鐘敲過(guò)九點(diǎn)。在店鋪后面，梅梅坐在我對(duì)面，味同嚼蠟地 吃著。緬懷過(guò)去，梅梅流露出無(wú)限的眷戀和惆悵之情。在柜臺(tái)上那盞 昏暗的油燈下，她顯得憔悴多了，蒼老多了。很明顯，那天晚上梅梅 特別懷念當(dāng)年的生活，似乎這些年來(lái)她的年齡一直靜止不動(dòng)，時(shí)間也 根

28、本沒(méi)有流逝，直到那天晚上回首往事，時(shí)間才又流動(dòng)起來(lái)，她也才 開(kāi)始經(jīng)歷姍姍來(lái)遲的衰老。 梅梅直著腰坐在那里，神色凄然。她談起上世紀(jì)末大戰(zhàn)以前我 們家絢麗多彩的田園生活。她回憶起我媽媽。“她跟你長(zhǎng)得一模一樣?！?梅梅說(shuō)。而我真的相信她。我坐在梅梅對(duì)面，聽(tīng)她說(shuō)話(huà)的口氣，有時(shí) 挺有把握，有時(shí)又含含糊糊，似乎在她的回憶中有許多是不可信的傳 聞。她說(shuō)，戰(zhàn)爭(zhēng)期間我父母背井離鄉(xiāng)，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉，終于在馬孔多 落下腳來(lái)。為逃避兵禍，他們到處尋找一個(gè)又興旺又靜謐的安身之處， 聽(tīng)人家說(shuō)這一帶有錢(qián)可賺，就找到這里。那時(shí)候，這兒還是個(gè)正在形 成的村落，只有幾戶(hù)逃難的人家。他們竭力保留傳統(tǒng)的生活方式，恪 守宗教習(xí)俗，努力飼

29、養(yǎng)牲口。對(duì)我父母來(lái)說(shuō)，馬孔多是應(yīng)許之地，是 和平之鄉(xiāng)，是金羊毛注。他們找到了合適的地方，就動(dòng)手重建家園。 沒(méi)過(guò)幾年，就蓋起一所鄉(xiāng)村宅院，有三個(gè)馬廄和兩間客房。梅梅不厭 其詳?shù)刈窇涍@些細(xì)節(jié)，談到各種荒誕不經(jīng)的事情，恨不得讓它們都重 演一遍，這當(dāng)然是辦不到的，為此她很傷心。她說(shuō)：“一路上，倒也 沒(méi)遭什么罪，從沒(méi)缺吃少喝。就連那幾頭牲口也在蚊帳里睡覺(jué)。這 倒不因?yàn)榘职质莻€(gè)瘋子，或是有錢(qián)沒(méi)處花，而是因?yàn)閶寢屖莻€(gè)大慈大 悲的人，特別講究人道。她認(rèn)為，在上帝看來(lái)，保護(hù)人不受蚊蟲(chóng)襲擊 和保護(hù)牲口不受蚊蟲(chóng)襲擊，同樣都是夭大的好事。不管走到哪兒，我 父母總是帶著一大堆稀奇古怪、礙手礙腳的東西。箱子里裝著祖輩的

30、衣服，這些老人早在我父母出生以前就去世了，他們的尸骨即使掘地 幾十米也未見(jiàn)得能找到。盒子里的炊具早就沒(méi)人用了，是我父母的遠(yuǎn) 房親戚傳下來(lái)的。甚至還有一個(gè)裝滿(mǎn)圣像的箱子。每到一處，他們就 用這些圣像搭起一座家用的神壇。 梅梅回憶往事，不勝凄愴。看起來(lái)，她似乎把時(shí)光的流逝看成 是個(gè)人的損失。她那被回憶揉碎的心靈在想：倘若時(shí)光靜止不動(dòng)，她 豈不是還在路上游逛嗎？長(zhǎng)途跋涉對(duì)我父母來(lái)說(shuō)固然是一次懲罰，但 對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)，卻像過(guò)節(jié)一樣。 她說(shuō)：打那以后，事事就都不遂心了。上世紀(jì)末，疲憊不堪的 一家來(lái)到剛剛出現(xiàn)的荒村一一馬孔多，對(duì)剛剛遭到戰(zhàn)爭(zhēng)破壞的往昔美 好生活還戀戀不舍。梅梅想起了剛到這兒時(shí)我媽媽的情況。她

31、偏著身 子騎在一頭騾上，挺著個(gè)大肚子，面色焦黃，兩只腳腫得沾不了地。 我爸爸心里恐怕也不太滿(mǎn)意，可他還是不顧風(fēng)險(xiǎn)浪惡，預(yù)備要在這兒 扎下根來(lái)，等著媽媽臨盆。在跋涉途中，孩子在媽媽腹內(nèi)逐漸長(zhǎng)大。 然而越是臨近分娩，死神離媽媽也越近。 燈光照出梅梅的側(cè)影。她那印第安人特有的粗獷神情，像馬鬃 或馬尾一樣濃密平直的頭發(fā)，讓她看上去就像一尊正襟危坐的神像。 坐在店鋪后面這間熱氣騰騰的小屋子里，她的面色發(fā)青，好似幽靈, 說(shuō)起話(huà)來(lái)，恰如神在講述自己如何飽經(jīng)人間滄桑。我過(guò)去從沒(méi)有和她 接近過(guò)?？墒沁@天晚上，她突然如此誠(chéng)摯地向我表露出親切的感情, 我感到一種比血緣關(guān)系更牢固的東西把我們連在一起了。 梅梅暫時(shí)不說(shuō)

32、話(huà)了，一片愁云悄悄地遮住了她臉上的光彩。我 明白了，為什么梅梅想起我們家先前的生活，顯得那么留戀。如今, 生活起了變化，日子好過(guò)多了，馬孔多變成了喧鬧的集鎮(zhèn)。錢(qián)多得花 不了，每逢周六晚上，人們都可以在鎮(zhèn)上大肆揮霍一氣。然而，梅梅 對(duì)美好的昔日還是感到戀戀不舍。外面在大肆揮霍金錢(qián)，而在店鋪后 面，梅梅依然過(guò)著枯燥乏味、不為人知的生活，白天守著柜臺(tái)。 “小買(mǎi)賣(mài)做得怎么樣？ ”我問(wèn)。 梅梅笑了笑。這是凄涼的慘笑，看起來(lái)倒不是因?yàn)楝F(xiàn)在情緒不 佳，而像是她把這種慘笑收藏在抽屜里，什么時(shí)候需要，什么時(shí)候就 拿出來(lái)。她笑得很笨，似乎平時(shí)難得一笑，連怎么正常笑也忘得一干 二凈了?！熬湍菢??！闭f(shuō)著，她莫名其妙地

33、搖了搖頭，隨即又沉默了， 真教人捉摸不透。我想我該走了，把盤(pán)子遞給梅梅。只見(jiàn)她站起身來(lái)， 把盤(pán)子掾在柜臺(tái)土。從柜臺(tái)那兒她瞧了我一眼，又重復(fù)了一句：“你 和她長(zhǎng)得一模一樣。”剛才我坐在背燈影的地方，燈光從背后照過(guò)來(lái)， 臉模糊不清。梅梅在談話(huà)的時(shí)候，準(zhǔn)是沒(méi)看清楚。她走過(guò)來(lái)，又坐下 To 她又追憶起媽媽剛到馬孔多的那幾天。媽媽一下騾子，就坐到 一把搖椅上，一連三個(gè)月沒(méi)動(dòng)窩兒，飯也懶得吃。她感到死亡正從腳 底板朝上蔓延。分娩的那天到了，臨產(chǎn)的陣痛使她陡然振作起來(lái)。她 自己站起身，然后由別人挽著她走完從走廊到臥室這二十步路。從搖 椅到床邊的這段路途，她經(jīng)受了幾個(gè)月長(zhǎng)途跋涉中沒(méi)有經(jīng)過(guò)的痛苦、 折磨和刑罰。但是，在了卻一生中最后一個(gè)心愿前，她終于去到了應(yīng) 該去的地方。 梅梅說(shuō)，媽媽一死，爸爸完全絕望了。他記得一本書(shū)上講到過(guò)， 親人去世了，應(yīng)該種一株茉莉，這樣就能夜夜想起她。于是他在庭院 靠墻根的地方種了一株茉莉。.有幾次，我覺(jué)得梅梅說(shuō)著就掉眼淚了，可最后，她還是忍住了。 她又笑了笑，在椅子上伸了個(gè)懶腰，臉上露出溫柔的表情。她身子朝 前一傾，似乎已經(jīng)在心中理清了這筆痛苦的孽債，并且發(fā)現(xiàn)在美好的 回憶中，總還是得大于失吧。她又笑了，臉上又現(xiàn)出原來(lái)那種寬厚、